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1、一、目标与要求1.了解变量的概念,会区别常量与变量.2.了解函数的概念,弄清自变量与函数之间的关系.3.了解函数的三种表示方法,领会它们的联系和区别.4.会运用描点法画出函数的图象,并认识自变量取值范I韦I和函数值的内在联系.5.领会正比例函数的定义,会从实际问题中提炼出正比例函数的解析式.6.领会一次函数的概念,会从实际问题中建立一次函数的模型.7.会画出一次函数的图象,并了解一次函数的性质.8.会用待定系数法求解一次函数的解析式.体会二元一次方程组的实际应用.9.能应用所学的函数知识解决现实生活中的问题,会建构函数“模型”
2、.10.理解一次函数与一元一次不等式的关系,发展学生的认知体系.二、重点、难点1.重点:理解变化与对应的内涵.重点:认识函数的概念.重点:函数的三种表示法.重点:正比例函数.重点:通过图象理解一次函数的性质.重点:理解用函数观点解决一元一次方程的问题.重点:一次函数与二元一次方程(组)的联系.2.难点:理解变化与对应的内涵.难点:对函数中口变量取值范围的确定.难点:函数图象的认识.难点:正比例函数性质的理解.难点:对一次函数增减性的认识.难点:对一次函数与一元一次方程的再认识.难点:认识函数与方程(组)的内在联系.三、知识框架
3、四、知识点、概念总结1・变量:指没有固定的值,可以改变的数。2•函数:设X是一个非空集合,Y是非空数集,f是个对应法则,若对X屮的每个x,按对应法则f,使Y中存在唯一的一个元素y与之对应,就称对应法则f是X上的一个函数,记作y二f(x),称X为函数f(x)的定义域,集合{y
4、y=f(x),xEX}为其值域Rf(值域是Y的子集),x叫做自变量,y叫做因变量,习惯上也说y是x的函数。1.一次函数:若两个变量x,y间的关系式可以表示成y二kx+b(kHO)的形式,则称y是x的一次函数(x为自变量,y为因变量)o特别地,当b二0时,称
5、y是x的正比例函数。4•一次函数性质:(1)y的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k。即:y=kx+b(k,b为常数,kHO)(2)当x=0时,b为函数在y轴上的点,坐标为(0,b)o(3)当b二0时(即y二kx),—次函数图像变为正比例函数,正比例函数是特殊的一次函数。(4)在两个一次函数表达式中:当两一次函数表达式中的k相同,b也相同吋,两一次函数图像重合;当两一次函数表达式中的k相同,b不相同时,两一次函数图像平行;当两一次函数表达式屮的k不相同,b不相同时,两一次函数图像相交;当两一次函数表达式中的k不相同,b相
6、同时,两一次函数图像交于y轴上的同一点(0,b)。5.—次函数图像作法与图形:通过如下3个步骤:(1)列表。(2)描点;一般取两个点,根据“两点确定一条直线”的道理,也可叫“两点法”。一般的y二kx+b(kHO)的图象过(0,b)和(-b/k,0)两点画直线即可。正比例函数y二kx(kHO)的图象是过坐标原点的一条直线,一般取(0,0)和(1,k)两点。(3)连线,可以作出一次函数的图象条直线。因此,作一次函数的图象只需知道2点,并连成直线即可。(通常找函数图象与x轴和y轴的交点分别是-k分之b与0,0与b)。6•—次函数图像
7、性质:(1)在一次函数上的任意一点P(x,y),都满足等式:y二kx+b(kHO)。与x轴总是交于(-b/k,0)正比例(2)一次函数与y轴交点的坐标总是(0,b),函数的图像都是过原点。7.k,b与函数图像所在象限:(1)y二kx时(即b等于0,y与x成正比例):当k>0时,直线必通过第一.三象限,y随X的增大而增大;当k〈0时,直线必逋过第二、四象限,y随x的增大而减小。(2)y=kx+b时:k>0,b>0,这吋此函数的图象经过第一、二、三象限;k>0,b<0,这时此函数的图象经过第一、三、四象限;k<0,b>0,这时此函
8、数的图象经过第一.二、四象限;k<0,b<0,这时此函数的图象经过第二.三.四象限;当b>0时,直线必通过第一、二象限;当b<0吋,直线必通过第三、四象限。特别地,当b=0时,直线通过原点0(0,0)表示的是正比例函数的图像。这时,当k>0时,直线只通过第一.三象限,不会通过第二、四象限。当k〈0时,直线只通过第二、四象限,不会通过第一、三象限。&正比例函数一般式:y二kx(kHO),其图象是经过原点(0,0)的一条直线。9.正比例函数图像:正比例函数y二kx(kHO)的图象是一条经过原点的直线,当k>0时,直线y=kx经过第
9、一、三象限,y随x的增大而增大,当k<0时,直线y二kx经过第二、四象限,y随x的增大而减小,在一次函数y二kx+b中:当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小。9.正比例函数图像的作法(1)在x允许的范围内取一个值,根据解析式求illy值(2)根据第一