习作：我和________过一天

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1、习作：我和________过一天一、阅读中学习方法(一)狼与仙鹤狼饿极了，好不容易捕到一只羊，便大口大口地吃起来。狼吃完一条羊腿，刚想吃另一条，不料，喉咙里鲠住了一根骨头。骨头鲠得很深，狼接连咽了几下口水，可是，骨头一动也不动。他急得团团转，不知怎么办才好。这时，一只仙鹤从旁边走过，看见狼走投无路的样子，便上前招呼：“喂，你怎么啦？”“啊——”狼嚎叫了一声。他想说话，可是骨头使他发不出声音，他只好望望地上的羊骨头，张开大口，让仙鹤看。“哦，你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢腾腾地说，“要我帮你钳出来吗？”狼点了点头，嘴巴张得更大了。仙鹤施展了外科

2、医生的本领，把她长长的尖嘴伸进了狼的大口，准确、熟练地钳出了骨头。·啊仙鹤太太太太好啦狼高兴得跳起来仙鹤看到狼那样快活，连忙提醒：“你还没付手术的报酬呢！”“报酬？给你报酬？”狼转动着绿眼珠，露出一副凶相，“想一想吧，仙鹤太太，让你的头颈从我的嘴里缩回去，难道这还不是报酬吗？”7/7仙鹤恍然大悟，这才明白站在她面前的是一只凶狠的狼，一只货真价实的恶狼。她拍拍翅膀，急忙飞走了。1．“鲠”字用部首查字法，应先查______部，再查______画。2．解释下面的词语并造句。走投无路：__________________________________

3、_____________造句：__________________________________________________3．在文中的“”里填上恰当的标点符号。4．读画“____”的句子，说说这个句子的意思。________________________________________________________________________________________________________________5．仙鹤恍然大悟，她究竟“悟”出了什么？__________________________________

4、______________________6．读后所得：这篇童话故事写了__________和__________之间发生的事情，文中对他们进行了__________和__________描写，凸显了狼__________的本性，仙鹤__________、____________的特点。(二)____________________大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。突然，它看到了狗熊。狗熊说：“什么事情把你急成这样？”大象说：“我想做条裤子，可是我不会做。”狗熊得意地说：“这很简单，我比你巧得多，我给你做吧！”狗熊接过

5、布，很快就裁完了。它越看越觉得裤子肥，便用剪刀把裤腿剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是觉得肥。它自言自语道：“这裤子肥得像水桶，还得剪一剪。”7/7狗熊脱下裤子剪了又剪，把裤子缝好后又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1．这篇短文主要讲了什么？__________________________________________________________________________________________________________

6、______2．给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。3．你喜欢狗熊吗？为什么？________________________________________________________________________________________________________________4．读后所得：这篇童话把狗熊____________的经过写得很详细，文章的结尾发人深思，给了人们很大的想象空间。我能想象后补充几句话：__________________________________________________

7、____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、明确目标，指导写作1．关于习作的题目，下面的题目不恰当的一项是(　　)A．我和孙悟空过一天B．我和爸爸过一天C．我和白雪公主过一天D．我和葫芦娃过一天7/7因为本次习作我们要选择的是________和_

8、_______中的人物。2．发挥想象，判断下列选材的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)我喜欢黑猫警长的公正无私，惩恶扬善，我想和他一起去破案