中小学教学仪器设备的陈列摆放规则

《中小学教学仪器设备的陈列摆放规则》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中小学教学仪器设备的陈列摆放规则仪器设备的陈列摆放规则仪器设备陈列摆放的原则是：科学分类，整齐美观，陈列有序，取用方便。具体操作要注意以下几点：1.仪器设备都必须拆除纸盒、包装袋等外包装后才能入柜；需要安装的仪器必须安装好才入柜摆放；相同的小件仪器可用小菜篮盛放后再入柜。2.仪器存放。分类集中、分类入柜，柜内分层，同柜仪器重的放下层，轻的放上层；同层仪器高的放里边，矮的放外边；不要堆叠挤压，要呈阶梯状排列；柜内不同种仪器之间应留空隙；每种仪器的主、附件、零配件要放在一起；仪器设备一般都要正放，因仪器体高（如人体半身模型等）柜内放不下时，应调整台板高度后入柜正放。一般药品和危险药品分开，一

2、般药品中有机药品和无机药品分开存放，危险品专柜存放，双人双锁（密码柜一人负责密码，一人负责开锁）；小学数学、科学仪器可分柜存放于一室，小学化学药品要专柜存放。3.分类是仪器设备科学摆放的主要操作方法，分类的方法---------。摆放时可适当调整，把观赏性强的摆在上格玻璃门。4.根据仪器设备自身特点进行摆放，例如，仪表的存放要将全部开关置“零位”；电表的存放要短路保护，磁电式仪表如演示电表要避开强磁场存放。化学危险品应按其易燃、易爆、腐蚀、毒害等特性，限量发放；易挥发、潮解、风化的试剂如果长期不用，要用石腊封口，易挥发而又难于封牢的试剂如乙醚、溴水、二硫化碳等则要用熟石膏粉封口，再用水封

3、，以阻止挥发。自燃固体白磷应浸在水中存放，遇湿易燃的固体如金属钾、钠、钙等要浸在煤油中存放。定型的成套化学实验装置要存放于固定橱柜内，以备下次再用。玻璃仪器品种多，大小形状各异，易损坏，要根据器皿的形状制做专用放置架，或横卧，或竖插，10个、20个一组入柜摆放，可避免相互碰撞而损坏，又便于使用。生物显微镜、解剖镜等要放入原包装盒内存放，以防尘、防潮，等等。5.摆放仪器的橱柜按学科统一编号，柜上张贴仪器目录标签（卡）。中小学仪器配备目录中把中小学仪器分成九大类：0－通用仪器，1－测量仪器、2—专用仪器、3－模型、4－标本、5－挂图、6－玻璃仪器、7－药品、8－其他实验材料和工具。其中物理专

4、用仪器又分为力学、振动和波、热学、静电、电流、电磁、电子、光学、原子物理等，化学药品分一般无机、一般有机、易染燃液体、易燃固体、自燃物品、遇湿易燃物品、氧化剂、有毒品、腐蚀品等。入柜的仪器要按上述分类在柜门目录标签的类别上注明。柜门目录标签要注明柜内仪器的序号、编号、名称、数量，用碳素墨水书写，统一张贴于柜门上方左侧，张贴标签要整齐美观，便于查找。6.验收入柜的仪器一般都应张贴标签，注明仪器序号、编号、名称、规格及柜号，化学药品标签要写清品名、分子式、纯度，一般不写编号。标签张贴的位置要适宜，字迹端正，大小适当，同一种仪器标签张贴的位置要相同，同一台(套)仪器的主件或附件，都应编同一编号

5、，以免主、附件错乱而影响使用。少量易耗品、小件仪器(如试管夹、燃烧匙和玻璃仪器等)不用贴标签，但要在相应的摆放位置注明其名称和规格。经验收入柜和在仪器室保管的仪器设备应该是符合配备标准，仪器主、附件配套齐全，性能良好可用，并且是实验教学所必须的。7．仪器说明书及技术资料要分类搜集，每种至少保存一份，装订成册，存入实验室档案(存放在仪器室)。