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时间:2019-10-01
《湖北省沙市中学2020届高三历史上学期第二次双周练试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、湖北省沙市中学2020届高三历史上学期第二次双周练试题考试时间:2019年8月8日一、单选题(本大题共32小题,每题1.5分,共48分)1.先秦诸子百家既相互辩难,也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是( )A.重农抑商B.强调制度与秩序C.厚古薄今D.重视道德与人伦2.在有关惩治腐败问题上,甲说:“不用管腐败问题,生产力水平提高了,腐败现象就自然没有了。”乙说:“一定要依法严惩严管腐败问题,抓一个腐败分子就杀一个。”丙说:“对腐败分子,要用‘德’和‘礼’来教育感化。”丁说:“要从平民百姓中挑选有能力的人去治
2、理腐败。”和上述四位同学的说法相吻合的思想是( )A.儒、道、法、墨B.道、儒、法、墨C.儒、法、道、墨D.道、法、儒、墨3.中国古代的社会结构中存在着君臣、君民两个基本关系。(孟子)曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之,为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?”这反映出( )A.孟子立论的基础是儒家的道德体系B.在君臣关系上孟子与孔子的观点截然不同C.在君民关系上孟子秉承了孔子“礼”的学说D.孟子用“民本主义”思想阐释君臣关系4.汉武帝“独尊儒术”、李
3、贽批判孔子、康有为尊孔子为改革先师、袁世凯“尊孔复古”、新文化运动中“打倒孔家店”、“文革”中的“批林批孔”、当前的“孔子热”,既是一定的政治、经济、文化的反映,也在一定程度上反映了不同历史时期孔子的命运。以下各项中,能够用来解释孔子“命运”的比较科学的观点是( )A.“一切历史都是当代史”B.“历史是任人打扮的小姑娘”C.“历史就是过去的人和事”D.“历史就是昨天与今天永无休止的对话”5.《荀子·王霸》曰:“岁终奉其成功,以效于君,当则可,不当则废。”商鞅之法推行“战斩一首者,赐爵一级,欲为官者五十石官。
4、”这表明战国时期A.社会流动性加快B.实用人才得到重用C.官僚政治已出现D.兼并战争作用明显1.发端于先秦时期的道家和儒家思想,在中国传统文化中留下了深刻的烙痕。下列与道家和儒家有关的言论,按时间先后顺序排列,正确的是( )①“天下莫大于秋毫之末,而泰山为小”②“难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随”③“天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也”A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①2.韩非子说:“臣尽全力以与君市,君垂爵禄以与臣市。君臣之际,计数之所出也。”指出君臣之间不过是买卖
5、、交易、互相算计的关系。这一现象反映出( )A.法家思想成为当时社会潮流B.君臣之间的关系毫无诚信可言C.宗法血缘选官制度渐趋瓦解D.儒家伦理道德正统地位的确立3.《孝经》中说:“天地之性,人为贵。”《左传》中记载:“夫民,神之主也。……民之所欲,天必从之”。以上材料说明古代中国的学者们A.倡导人文精神B.讲求人与自然的和谐C.反对宗教和神学D.要求统治者重视民意4.董仲舒认为,思想统一必须统一于《六经》,而《六经》最权威、正确的解释权,则属于以孔子为祖师的儒家学派。这说明他主张“独尊儒术”的主要目的是A.融
6、合诸子百家思想B.加强君主集权制度C.用儒家思想规范社会秩序D.使儒家成为文化正统5.《桃花源记》讲述桃花源阡陌交错,鸡犬相闻,居民甚至“不知有汉,无论魏晋”。有人把推崇这种桃花源式的生活看成心理上的“返祖”现象,主要是因为这种生活A.就是儒家描绘的大同社会B.是自然经济下的和谐相处C.在中国历史上长期被推崇D.是对社会进步的消极放弃6.北宋僧人契嵩说:儒教“大有为”而“治世”,佛教“大无为”而“治心”,二者皆“圣人之教也,其所出虽不同,而同归于治”。这反映了A.儒、佛开始出现合流B.儒学统治地位发生动摇C.佛
7、教成为社会主流思想D.佛教逐渐中国化1.清朝前期,乾嘉学者继承顾炎武考据学的方法,博古不通今,论史不议政,涌现出吴派、皖派、扬州学派和浙江学派等各具特色的学术流派。他们都以考订实证为基本特征,标榜“汉学”,以别于官学、“宋学”。这反映了当时A.君主专制空前加强B.程朱理学遭受动摇C.社会剧变思想活跃D.经世致用深入人心2.梁启超说:“黄宗羲……在过去二百年间,人家熟视无睹”,但近代以后,却被誉为“中国的卢梭”,是“过去民主思想的伟大代表”。导致黄宗羲思想不同境遇的最主要原因是()A.他的思想主张脱离时代要求B.
8、近代兴起向西方学习的潮流C.反君主政体成为国人的共识D.救亡图存成为近代思想主题3.明代,王阳明提出不以孔子、朱子学说为“学”和“道”的标准,李贽也提出“以孔子之是非为不足据”“圣人与凡人一”。由此推知,他们都( )A.试图重新来定位儒学B.推动了儒学世俗化C.具有反传统的民主性D.创立了新儒学体系4.中国古代书法在发展过程中形成了多种书体,属于国家强力推行的是( )A.隶书B.小
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