河北省张家口市涿鹿县北晨学校2018_2019学年高一历史6月月考试题（预科班，含解析）

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1、河北省张家口市涿鹿县北晨学校2018-2019学年高一历史6月月考试题（预科班，含解析）一、单选题（本大题共35小题，共70分）1.有学者认为，春秋战国时期是中国一次重要的文明转型时期。这一时期出现的新现象有A.贵族政治体劁+铁犁牛耕+庄园经济B.官僚政治体制+铁质农具+小农经济C.垂直管理体制+男耕女织+城市商业D.分封制度体系+精耕细作+重农抑商【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查春秋战国时期中国的文明转型。根据所学知识可知，春秋战国时期出现的郡县制是官僚政治体制，农业上出现了铁犁牛耕，小农经济也是春秋战国时期出现的，故B项正

2、确。贵族政治体制是西周时期的分封制，不符合题干时间，故排除A项；城市商业应该出现在唐宋以后，故排除C项；D项中的分封制不符合题意，故排除。考点：古代中国的政治与经济•春秋战国时期的文明转型•表现2.汉唐之间，民间将土地的占有者称为“豪强”或“兼并之徒”，而入宋以后，则“公然号为田主矣”。这表明A.商品经济迅速发展B.小农经济遭遇危机C.土地兼并得到认可D.农民生活艰难困苦【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。根据题干材料关键信息由“豪强”、“

3、兼并之徒”到“田主”，即体现土地兼并得到认可。而ABD三项均无从体现，属于无关项，排除。综上，故，本题正确答案选C。考点：古代中国的经济·土地制度·土地兼并3.导致春秋战国时期井田制瓦解和封建土地所有制形成的根本原因是A.诸侯国相继承认私田主人对土地的所有权B.铁器和牛耕的使用推动了生产力的发展C.封建的剥削方式逐步产生并发展D.战国时各国进行变法确定了封建土地所有制【答案】B【解析】试题分析：春秋战国时期由于铁农具和牛耕的使用，社会生产力进一步发展，推动了私田的开垦。为了增加财政收入，公元前594年鲁国的初税亩，无论公田、私田都要按

4、亩纳税，这实际上承认了土地私有的合法性，标志着井田制开始瓦解。战国时各国进行变法确定了封建土地所有制。因此ACD都取决于B.考点：中国古代经济结构的特点·中国古代的农业·土地制度的演变4.明清时期中国已处于“近代的前夜”，从经济角度分析，下列史实最能说明这一结论的是A.“共计一坯工力，过手七十二，方克成器”B.“佃农所获，朝登垄亩，夕贸市之廛”C.“借间屋中人，尽去做商贾”D.“工匠各有专能。匠有常主，计日受值”【答案】D【解析】试题分析：本题考查学生对资本主义萌芽的理解。“近代的前夜”中的近代指的是中国出现了资本主义的萌芽。资本主义

5、萌芽的实质是存在着雇佣与被雇佣的关系；“工匠各有专能。匠有常主，计日受值”体现雇佣劳动关系，也是资本主义萌芽的表现。所以选C。考点：古代中国的经济·资本主义萌芽·资本主义萌芽的表现5.下列文字所描述的经济现象按出现的先后顺序排列正确的是①“机户出资，机工出力”②“宗庙之牺（指宗庙中用来祭祀的牛）为畎亩之勤”③“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”④“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”A.④①②③B.④①③②C.④②③①D.②④③①【答案】D【解析】试题分析：“机户出资，机工出力”最早出现于明朝中后期，“宗庙之牺（指宗庙中用来祭祀的牛）为畎亩

6、之勤”开始于春秋战国，“今朝半醉归草市，指点青帘上酒楼”出现于宋代，“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”描绘的是唐代的越窑，故正确的顺序是②④③①，，排除ABC,选D。考点：中国古代的经济﹒中国古代的商业经济﹒宋代的商业；中国古代的经济﹒中国古代的手工业经济﹒瓷器；中国古代的经济﹒中国古代的农业经济﹒井田制6.洪武四年（1371年），朱元璋颁布一系列“禁海令”。原本已浮游于农耕文明之上的海洋气息被彻底剥离了，普通百姓被隔绝在了世界贸易体系之外。对此，下列相关说法正确的是A.农耕文明时代海外贸易处于附属地位B.明初“海禁”导致海外贸易完全

7、中断C.民间贸易禁绝，官方对外贸易十分发达D.“禁海令”的根本目的在于与民争利【答案】A【解析】试题分析：本题是在考查海禁问题。“海禁”并未导致海外贸易“完全”中断，不能选B。民间贸易并非，官方对外贸易也不是十分发达，不能选C。“禁海令”的根本目的是维护统治而不是在于与民争利，不能选D。材料中的已浮游于“农耕”文明之上的海洋气息被彻底剥离了意在强调农耕文明时代海外贸易的地位是很低的，只是可有可无的“附属”地位而已，所以本题答案只能是A。考点：古代中国的经济•资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策•“禁海令”【名师点睛】文字型材料选择

8、题是最常见的一种类型。这些材料包括历史文献、历史人物的言论、诗词等，它的选择方法和其他材料性试题一样，必须首先读懂材料，即理解材料的本来意思，然后将材料所涉及到的知识与课本“挂钩”，借助课本知识进行选择。7.明代沉船“南