山西省阳泉市第二中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）

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1、阳泉二中2018—2019学年第二学期期中考试试题高二生物第Ⅰ卷选择题1.绿色开花植物体的构成是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.细胞→组织→器官→系统→植物体D.器官→组织→细胞→植物体【答案】A【解析】【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。【详解】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；与人体和动物体的结构层次比，植物体无系统这个结构层次，故选A。【点睛】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，

2、只有考生识记相关知识点即可正确答题。2.下列组合中依次属于生态系统，群落，种群的一组是（）①一块稻田中所有的三化螟幼虫,蛹和成虫②洞庭湖的全部生物③东方绿洲的全部生物及无机环境④内蒙古大草原的全部动物及绿色植物A.④②①B.④①③C.③②①D.④③②【答案】C【解析】【分析】种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体。【详解】①、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群；②、洞庭湖的全部生物是所有生物的集合体，属于群落； ③

3、、东方绿洲的全部生物及无机环境构成了一个生态系统；④、内蒙古大草原的全部动物及绿色植物物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）；故选C。【点睛】本题主要要求学生要理解种群、群落、生态系统的定义，并学会区分这三者之间的不同。3.原核生物和真核生物最本质的区别是A.细胞形态不同B.细胞功能不同C.有无遗传物质D.有无成形的细胞核【答案】D【解析】原核生物和真核生物最本质的区别是有无成形的细胞核，原核生物没有成形的细胞核，而真核细胞有成形的细胞核。4.下列有关蓝藻的说法,不正确的是（）A.发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻B.单个细胞直径虽然比细菌大,但肉眼是分辨不清

4、的C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素D.蓝藻是能自养的原核生物【答案】C【解析】【分析】藻类植物结构简单，有单细胞的，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，大多数藻类植物的体内有叶绿体，叶绿体中有叶绿素，能进行光合作用释放氧气，是大气中氧的重要来源，少数体内没有叶绿素，如蓝藻，又叫蓝绿藻，大多数蓝藻的细胞壁外面有胶质衣，因此又叫粘藻，在所有藻类植物中，蓝藻是最简单、最原始的一种，蓝藻含有一种特殊的蓝色色素，蓝藻因此而得名。【详解】发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻，A正确；蓝藻单个细胞直径虽比细菌大，但比真核细胞小，用肉眼是分不清的，B正确；蓝藻属于原核生物，细胞内不含叶绿体，C错误；蓝

5、藻能进行光合作用，是能自养的原核生物，D正确；故选C。5.使用显微镜观察时，低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是（）①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央⑤调节光圈A.③①②④B.④③②⑤C.④③⑤②D.③①⑤②【答案】C【解析】【分析】高倍物镜的使用：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并调到视野的正中央，然后转动转换器再换高倍镜．换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋。观看的物体数目变少，但是体积变大。反光镜的使用：反光镜通常与遮光器（或光圈）配合使用，以

6、调节视野内的亮度。反光镜有平面和凹面。对光时，如果视野光线太强，则使用反光镜的平面，如果光线仍旧太强，则同时使用较小的光圈；反之，如果视野内光线较弱，则使用较大的光圈或使用反光镜的凹面。【详解】高倍显微镜的操作顺序：④使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物象，并将观察目标移到视野中央；③转动转换器再换上高倍镜 ；⑤调节光圈，增加透光；②换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物象清晰旋  ，故选C。【点睛】本题考查了显微镜的使用和操作，意在考查学生对基础实验的掌握，试题难度一般。6.使用普通光学显微镜观察水

7、中微生物,若发现视野中微生物向图1箭头所示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动，才能使其回到视野中央（）A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C【解析】试题分析：显微镜的成像原理是对物像进行了两次颠倒，在镜下发现微生物向左下方游走，其实向右上方游走，所以应向左下方移动玻片。因此C．丙左下方，符合题意。考点：显微镜的成像原理点评：高中生物实验中很多都要用到显微镜，显微镜的使用学生要重点掌握。7.细胞中常见的化学元素有20多种，其中有些含量较多，称为大量元素；有些含量很少，称为微量元素。下列各组元素