江西省南康中学、于都中学2018_2019学年高二历史上学期第三次月考试题（含解析）

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1、于都中学南康中学2018～2019学年度高二上学期联考历史试卷说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。满分100分，考试时间100分钟。答题前在答题卡和答题卷上填写好自己的姓名、班级、考号等信息。选择题答案涂在答题卡上，非选择题答案写在答题卷上，交卷时交答题卡和答题卷。第I卷选择题（48分）一、选择题（每小题1．5分，共32小题，计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.春秋战国时期，诸子百家学说广为流行，其中儒家、墨家、道家、法家最为著名，这些学派的思想A.都要求结束分裂割据，建

2、立统一国家B.都强调尊卑等级关系，建立有序的社会秩序C.都成为中国传统思想文化的主流D.为中国古代文化的发展起到了奠基的作用【答案】D【解析】依据所学知识，春秋战国时期，百家争鸣，其中法家要求结束分裂割据，加强中央集权；儒家强调尊卑等级，主张建立有序的社会，后成为中国传统文化的主流；道家主张无为而治，幻想回到小国寡民的社会；墨家主张兼爱、非攻等。这些学派为我国古代文化的发展奠定了基础。故选D。【考点】中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·百家争鸣2.下图是儒家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析

3、，不正确的是A.a处：秦朝“焚书坑儒”-21-B.b处：西汉“罢黜百家，独尊儒术”C.c处：魏晋南北朝隋唐佛教与道教的冲击D.d处：明朝思想批判的推动【答案】D【解析】【详解】本题考查了中国古代的儒家思想。A处秦汉时期儒家思想陷入低潮主要是由于“焚书坑儒”，所以A项说法正确，故排除；b处儒家思想出现高潮与汉代的“罢黜百家，独尊儒术”有密切关系，所以B项说法正确，故排除；c处儒家思想出现低潮的原因主要是魏晋南北朝时期佛道思想的冲击，所以C项说法正确，故排除；d处儒家思想发展出现高潮的原因是宋明理学的形成与发展，而非明朝思想批判的推动，所以D项

4、说法错误，故选D。【点睛】中国古代的儒家思想是随着社会环境的变化而不断进行调整与发展的。解决本题的关键就在于能否正确掌握中国古代儒家思想在每个阶段出现低潮和高潮的原因。3.黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”，应予以改革，强调治理天下成功的标准应当是广大百姓的快乐与否。由此可知，当时中国A.儒学统治地位已动摇B.儒学出现了趋时更新C.正在酝酿着社会转型D.君主专制逐渐被削弱【答案】B【解析】儒学统治地位动摇于新文化运动时，故A与史实不符，故排除；黄宗羲认为君主专制应该予以改革，应以百姓的快乐与否作为成功治理天下的标准，这是对儒家传统民本思想的

5、进一步发展，故选B；黄宗羲的观点在当时君主专制强化的背景下属于非主流思想，不能仅凭他的一个主张就推论出中国当时正酝酿着社会转型，故排除C；D不符合史实，因为当时君主专制是被强化的状态，故排除D。4.下表是史书关于儒家学者的籍贯分布记载，据此能够得出的结论是齐鲁地区其他地区籍贯不明者《史记·儒林列传》71．79%17．95%10．26%-21-《汉书·儒林传》45．60%46．11%8．29%《后汉书·儒林列传》36．36%63．64%A.齐鲁地区儒学的衰落B.儒家思想在各地传播C.百家争鸣的局面出现D.中央集权的空前强大【答案】B【解析】【

6、详解】从表格中可以看出，齐鲁地区和其他地区儒家学者籍贯分布比例的发生了变化，这一变化表明儒学思想在各地不断传播，故B项正确；齐鲁地区是儒学的发源地，材料中没有体现出该地区儒学地位的衰落，故A项排除；材料反映的是儒家学者籍贯分布的变化，故C项排除；材料中没有体现出中央集权的发展，故D项排除。5.有学者评价说：“虽然王朝以弱者的面貌出现，但在屈辱偏安的背后，却闪耀着人性和智慧的光芒，由此点燃的文明星火早已照亮世界、彪炳千秋！”以下各项中，属于该“王朝“取得的文明成果的是A.实行封国与郡县并行的地方管理体制B.开创了既分权又高效的中央政权体系C.

7、社会经济和文化发展达到了新的高度D.出现了不同于传统社会的新的经济因素【答案】C【解析】【详解】根据材料“王朝以弱者的面貌出现”、“屈辱偏安”等信息可知该王朝为宋朝，宋朝时期商品经济繁荣，交子诞生、坊市制度被打破、海外贸易繁荣；宋朝时期思想文化科技繁荣，其中理学把儒学发展推到新的高峰、宋词兴起和发展、印刷术和指南针和火药取得划时代的发展；故C项正确。A项是汉代的措施，排除。宋朝时期的中央权力体系庞大，出现了冗官、冗费现象，行政效率不高，排除B。资本主义萌芽于明朝中叶以后，与材料不符，排除D。-21-【点睛】本题以学者关于封建王朝的论述为考查

8、材料，解题的关键是紧扣材料信息“虽然王朝以弱者的面貌出现，但在屈辱偏安的背后，却闪耀着人性和智慧的光芒，由此点燃的文明星火早已照亮世界、彪炳千秋!”，联系宋朝商业、理学、宋词、科