体质健康标准

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1、《学生体质健康标准》专栏由教育部、国家体育总局共同组织、研制的《学生体质健康标准》日前正式发布，并从2003年9月起在全国施行。为何要推出《学生体质健康标准》？该《标准》在学校如何实施？它与目前学校实行的《国家体育锻炼标准》、《大学生体育合格标准》是什么关系？以上这些就是本课要讨论的主要内容。为何要推出《标准》适应形势制定《标准》新中国成立以来，党和政府十分重视青少年的体质，制定了一系列政策，先后推出了《劳卫制》1954国家体育锻炼标准1975大学生体育合格标准但随着社会的发展和变革，部分内容已不能完全适应形势的要求学生体质健康标准不能全面反

2、映学生的体质健康状况；学校体育中重复“测试”的内容较多加重了学生和体育教师的负担。建立一个比较全面、科学、简单、实用的学生体质健康评价标准，显得十分必要。建立科学评价体系科学研究发现影响人体健康最重要的因素是：人体健康身体形态身体机能新强调的是促进学生身体的正常生长和发育、形态机能的全面协调发展、身体健康素质的全面提高和激励学生主动自觉地参加经常性的体育锻炼的功能。如何实施《学生体质健康标准》从2003年新学年开始，各省、自治区、直辖市所有高等学校开始实施学生体质健康标准国家体育锻炼标准大学生体育合格标准新标准提供了一个评价体系，完全由学校根

3、据本地区气候、场地条件以及学校自身教学特点来自由安排，便于学校因地制宜开展体育教学，从而真正实现“教测分离”《学生体质健康标准》评价方法以往我国评价学生的体质时，更多地使用了学生的运动成绩作为评价的标准。新标准从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体质健康状况，按百分制记分，可以促进青少年学生更加自觉主动地锻炼身体。可以使家长、社会及时了解学生的体质状况。《学生体质健康标准》测试内容查表身高体重肺活量50米或立定跳远身高体重标准分台阶试验或1000/800米肺活量体重指数分坐位体前屈/或握力/仰卧起坐身体素质得分1身体素质得分2身

4、体素质得分3体质总分评价等级早操加分等级运动员运动会获奖体育干部《学生体质健康标准》各项占总分比例各项成绩占％如下：身高标准体重15台阶试验、1000米跑（男）、800米跑（女）20肺活量体重指数=肺活量(毫升)/体重kg1550米跑或立定跳远30坐位体前屈或仰卧起坐（女）或握力体重指数=握力g/体重Kg20卡片表样《学生体质健康标准》评价标准和得分学生达到新《标准》良好等级及以上者，方可评为三好学生、获奖学金(高等学校)；达到优秀成绩者，方可获学分(高等学校)。学生毕业时新《标准》成绩达到60分为及格，准予毕业；新《标准》成绩不及格者，高等

5、学校按肄业处理。各等级标准如下：优秀86分良好76～85分及格60～75分不及格59分以下《男生身高体重标准分》身高段（厘米）营养不良=＜７分较低体重９分正常体重１５分超重９分肥胖７分＞＝170.0170.950.050.1060.060.1067.867.9070.470.5171.0171.950.650.7060.660.7068.868.9071.271.3172.0172.951.351.4061.561.6069.569.6072.172.2173.0173.952.052.1062.262.3070.370.4073.073.1

6、174.0174.952.852.9063.063.1071.371.4074.074.1175.0175.953.653.7063.863.9072.272.3075.075.1176.0176.954.354.4064.564.6073.173.2075.976.0177.0177.955.155.2065.265.3073.974.0076.876.9178.0178.955.655.7066.066.1074.975.0077.877.9179.0179.956.356.4066.766.8075.775.8078.778.8180.

7、0180.957.057.1067.467.5076.476.5079.479.5《女生身高体重标准分》身高段（厘米）营养不良７分较低体重９分正常体重１５分超重９分肥胖７分150.0150.939.839.9046.646.7056.256.3059.359.4151.0151.940.240.3047.147.2056.756.8059.859.9152.0152.940.740.8047.647.7057.457.5060.560.6153.0153.941.341.4048.248.3057.958.0061.161.2154.0154

8、.941.841.9048.848.9058.658.7061.962.0155.0155.942.242.3049.149.2059.159.2062.462.5