黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一化学下学期4月月考试题(含解析)

黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一化学下学期4月月考试题(含解析)

ID:43437027

大小:389.00 KB

页数:23页

时间:2019-10-01

黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一化学下学期4月月考试题(含解析)_第1页
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一化学下学期4月月考试题(含解析)_第2页
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一化学下学期4月月考试题(含解析)_第3页
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一化学下学期4月月考试题(含解析)_第4页
黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一化学下学期4月月考试题(含解析)_第5页
资源描述:

《黑龙江省哈尔滨市第六中学2018_2019学年高一化学下学期4月月考试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、哈尔滨市第六中学2021届4月份阶段性测试高一化学试题可能的用到的相对原子质量:H:1C:12N:140:16S:32Cu:64第I卷(选择题)一、单选题(每小题2分,共50分)1.你认为减少酸雨的产生可采取的措施是()①用煤作燃料②把工厂炯囱造高③化石燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A.①②③B.①③④⑤C.②③④⑤D.③⑤【答案】D【解析】【分析】形成酸雨的主要气体污染物是SO2等,SO2主要来源于燃烧含硫的煤,少用煤作燃料、燃料脱硫、开发新的能源等措施可以减少二氧化硫气体的排放,

2、从而减少酸雨的形成,以此解答。【详解】①SO2主要来源于燃烧含硫的煤,用煤作燃料不能减少酸雨的产生,故①错误;②工厂烟囱造高一些不能减少二氧化硫的排放,所以不能减少酸雨的产生,故②错误;③将矿石燃料脱硫,能减少二氧化硫的排放,能减缓酸雨污染,故③正确;④在已酸化的土壤中加石灰,可以改良土壤,但不能减缓酸雨污染,故④错误;⑤开发新能源能减少二氧化硫的排放,所以能减少酸雨的形成,故⑤正确;选D。2.某溶液中含有HCO3-、SO32-、Na+、NO3-四种离子,向其中加入适量Na2O2固体后,假设溶液体

3、积不变,溶液中离子浓度增大的是A.SO32-B.HCO3-C.Na+D.NO3-【答案】C【解析】【分析】Na2O2具有强氧化性,Na2O2与水反应生成氢氧化钠和氧气,使溶液呈碱性。能与OH-反应的离子和具有还原性的离子的浓度会发生改变,同时溶液中存在反应生成的离子,该离子浓度也会变化。【详解】Na2O2与水反应生成氢氧化钠和氧气,使溶液呈碱性,HCO3-与OH-反应生成CO32-,则HCO3-离子浓度减小;Na2O2具有强氧化性,将SO32-氧化为SO42-,则SO32-离子浓度减小;NO3--

4、23-浓度基本不变,钠离子浓度增大,故选C。【点睛】本题考查离子的共存,侧重复分解反应、氧化还原反应的离子共存考查,把握习题中的信息及常见离子之间的反应为解答的关键。3.关于下列各装置图的叙述中,正确的是A.制取及观察Fe(OH)2B.比较两种物质的热稳定性C.实验室制取NH3D.分离沸点不同且互溶的液体混合物【答案】A【解析】【详解】A.将滴管插入到液面以下,氢氧化钠和硫酸亚铁发生反应:2NaOH+FeS04=Na2S04+Fe(OH)2↓,Fe(OH)2很容易被空气中的氧气氧化:4Fe(OH)

5、2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,该装置使用煤油以隔绝空气,使氢氧化亚铁不能与氧气充分接触,从而达到防止被氧化的目的,所以该实验能制取并观察到氢氧化亚铁白色絮状沉淀,故A正确;B.碳酸钠较稳定,加热不分解,只有碳酸氢钠分解:2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2-23-O,该装置的受热温度较低的小试管中应该盛放易分解的碳酸氢钠,由于该设计方案中碳酸氢钠的受热温度较高,故无法比较二者的热稳定性,故B错误;C.氯化铵受热生成氨气和氯化氢,在试管口易因温度降低,两者易反应生成氯化铵,不能制备氨气

6、,故C错误;D.图中装置为分馏操作,可用于分离沸点不同且互溶的液体混合物,进出水方向为下口进上口出,温度计水银球的位置应该在蒸馏烧瓶的支管出口处,故D错误;故答案选A。4.铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO2、NO的混合气体,这些气体与11.2LO2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸。则消耗铜的质量为()A.32gB.48gC.64gD.96g【答案】C【解析】【分析】由题意可知,生成NO2、NO的做氧化剂消耗硝酸的量等于NO2、NO与氧气反应生成硝酸的量,说明整个过

7、程中氧气得到的电子和铜失去的电子相同。【详解】铜与一定量浓硝酸反应,得到硝酸铜溶液和NO、NO2的混合气体,这些气体与11.2LO2(标准状况)混合后通入水中,所有气体完全被水吸收生成硝酸,完全生成HNO3,整个过程中HNO3反应前后没有变化,说明铜失去的电子给做氧化剂的硝酸,生成气体,气体和氧气全部反应生成硝酸,证明氧气得到的电子和铜失去的电子相同,即Cu失去的电子都被O2得到,由电子守恒可知n(Cu)×2=n(O2)×4,n(Cu)==1mol,消耗铜的质量=1mol×64g/mol=64g,

8、故选C。【点睛】本题考查了氧化还原反应的电子守恒的计算应用,注意物质性质的变化和反应过程的分析是解题关键。5.在一定温度和压强下,将一支容积为21mL的试管充满NO2后,倒置于一个盛水的水槽中,当试管内液面上升一定高度不再变化时,在相同条件下再通入O2,若要使试管内的液面仍保持在原高度,则通入O2的体积为A.8.75mLB.12.25mLC.5.25mLD.10.5mL【答案】B【解析】-23-【分析】二氧化氮和水反应的方程式为:3NO2+H2O=2HNO3+NO,一氧化氮和水反应

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。