河北省石家庄市第二中学2019届高三生物4月月考试题（含解析）

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1、河北省石家庄市第二中学2019届高三生物4月月考试题（含解析）1.下列说法不正确的是A.肽键既可以在叶绿体内形成，也可以在线粒体内形成B.氢键既可以在线粒体内形成，也可以在线粒体内断裂C.高能磷酸键既可以在类囊体上形成，也可以在叶绿体基质中形成D.磷酸二酯键既可以存在于DNA分子中，也可以存在于RNA分子中【答案】C【解析】【分析】本题考查组成细胞的分子、细胞结构，考查对核酸、蛋白质结构和线粒体、叶绿体成分、功能的理解。明确线粒体、叶绿体是半自主性细胞器和光合作用过程是解答本题的关键。【详解】线粒体、叶绿体为半自主性细胞

2、器，可以合成其内部需要的部分蛋白质，即在线粒体、叶绿体内可以形成肽键，A项正确；线粒体内可以进行DNA的复制，DNA复制过程中会出现氢键的形成和断裂过程，B项正确；ATP在叶绿体基质中分解为ADP，高能磷酸键断裂，C项错误；DNA和RNA均是核苷酸聚合产生，磷酸和五碳糖之间通过磷酸二酯键连接，D项正确。2.下列与实验相关的叙述，错误的是（）A.马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质B.组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖C.调查人群中色肓发病率时，若只在患者家系中调查将会导致结果偏大D.在95％乙醇中加

3、入无水NaCO3后可提高色素的溶解度【答案】B【解析】【分析】1、斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液等量混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL13硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。3、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】马铃薯块茎中含有少量的蛋白质，而

4、捣碎并不能破坏蛋白质的结构，其提取液可检测出蛋白质，A正确。组织样液中滴加斐林试剂，还需要水浴加热，才能根据颜色判断其中是否含有还原糖，B错误。调查人群中色盲发病率时，需要随机抽样调查，若只在患者家系中调查将会导致结果偏大，C正确。无水Na2CO3可以与95%酒精中的水分子结合生成10H2O·Na2CO3，提高乙醇纯度，利于色素的溶解，D正确。3.1962年科学家用电了显微观察玉米等植物叶绿体的超薄切片，发现叶绿体基质中有20.5nm左右的细纤维存在，用DNA酶处理后细纤维消失，在肌细胞内由大量的线粒体组成的肌质体中也有

5、此种细纤维存在。以下相关分析错误的是（）A.叶绿体中的细纤维能够转移转录、翻译控制某些蛋白质的合成B.大量的线粒体相互联系构成肌质体与生物膜的结构特点有关C.此种细纤维与生物性状遗传有关，但该性状遗传不遵循基因分离定律D.K+运出肌细胞和该细胞吸收葡萄糖分子必须由肌质体提供能量【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的过程：1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）3、24[H]+6O2→12H2O+能量（线粒体内膜）无氧呼吸过程：1、C6H12O

6、6→2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）2、2丙酮酸→2乳酸（细胞质基质）共同点：第一阶段相同和实质相同。快肌纤维几乎不含有线粒体，呼吸方式是无氧呼吸，慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关，呼吸方式为有氧呼吸。【详解】13据题干可知：叶绿体中的细纤维的成分是DNA，能够通过转录、翻译控制某些蛋白质的合成，A正确；大量的线粒体相互联系构成肌质体体现了膜的流动性，与生物膜的结构特点有关，B正确；此种细纤维可能与生物的性状遗传有关，属于细胞质遗传，不遵循孟德尔的遗传定律，C正确；肌细胞内K+浓度大于细胞外，K运出细胞为协助扩散，葡萄

7、糖进入细胞属于主动运输，可以通过细胞质基质的无氧呼吸供能，D错误。【点睛】本题考查生物膜的结构特点、遗传定律和遗传信息的传递、表达等相关知识，意在考查学生掌握知识间的内在联系，形成知识间的网络结构能力。4.人体维持内环境的相对稳定，对细胞的正常生命活动非常重要。下列说法正确的是（）A.稳态是指机体通过神经调节，由各器官、系统的共同协来完成的B.生态系统能够通过正反馈和负反馈等反馈调节模式来维持稳态C.内环境中的丙酮酸氧化分解提供的能量，有利于生命活动和稳态D.人在饥饿时血液流经肝脏后血糖含量升高，而流经胰岛后血糖含量下降

8、【答案】D【解析】【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。具体表现为内环境各种化学成分和理化性质都处于动态平衡中。内环境稳态调节机制现代观点是神经一体液一免疫调节网络。维持基础是人体各器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。内环境中血糖含量、温度