字形高考语文试题精选及解析-备战2020年浙江新高考语文考点一遍过

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1、现代常用规范汉字的识记和正确书写是浙江高考必考内容，考查重点为《现代汉语常用字表》里的常见、常用、常混、常错、易错的字，因音同形似而误的字、因音同义异而写错的字、因形近而误写的字、因意思相似而写错的字为重中之重。2017年浙江高考将字音、字形两个考点结合为一道试题，还是采用选择题的题型，题目选取四组简短话语，把字形有误和加点字注音有误者混合在一起，让考生辨识。从试题研究的角度看，将来可能也会出现给出一个语段，把注音错误和书写错误的字混在一起，设计四个选项，要求考生辨别的题目。该考点除了必考内容中以选择题的形式出现以外，还会在作文等语言表达题中进行考查。语言材料

2、一般出自当前的媒体文字材料。2019年这个考点也许会有变化，但不论考题变与不变，只要按规律去把握，就可以以不变应万变。考向一形似字1．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．偏袒金榜提名轻歌曼舞八竿子打不着B．防犯拈轻怕重坐享其成不见棺材不落泪C．急燥洗耳恭听断线风筝多行不义必自毙D．讥诮诲人不倦泾渭分明事实胜于雄辩【答案】D【解析】本题考查考生识记现代汉语字形的能力。A项，“金榜提名”中的“提”应为“题”，属形似造成的误写；B项，“防犯”中的“犯”应为“范”，属形似造成的误写；C项，“急燥”中的“燥”应为“躁”，属形似造成的误写。2．下列各项中，没有错别字的一

3、项是（）A．喋血瑕疵编篡沧海一栗断编残简B．启事辩驳桀骜名列前茅再接再厉C．俯瞰倾泄租赁磬竹难书了然于胸D．暮蔼仓皇蹊跷为虎作怅暴殄天物【答案】B【解析】本题考查考生识记现代汉语字形的能力。A项，“编篡”应为“编纂”，“沧海一栗”应为“沧海一粟”；C项，“倾泄”应为“倾泻”，“磬竹难书”应为“罄竹难书”；D项，“暮蔼”应为“暮霭”，“为虎作怅”应为“为虎作伥”。名师点睛1．借助读音辨形。有些汉字的字形相近，但读音不同，对于这样的汉字，我们可以运用以音辨形法加以辨别。如“渎”和“赎”，读音完全不同，在具体的词语中，其字义字形当然也就不同。2．借助字形辨形。绝大多

4、数汉字是形声字，许多音同或音近形体也近的字，都有共同的声旁，区别只在形旁。对于此类型的字，我们只要抓住形旁加以辨析，就不会出错了。如“燥”和“躁”，前者从“火”，有“干”的意思，常组成“干燥”“燥热”等词；而“躁”字从“足”，有“急”的意思，常组成“急躁”“烦躁”等词。3．借助词义辨形。在现代汉语中，大多数汉字都有自己的意思，可以通过对词语含义的把握来确定使用的汉字。比如“融会贯通”中的“会”的意思是“领会”，知道了这个意思后就不会把“会”写成“汇”了；再如“脉搏”中的“博”的意思是“跳动”，知道这个意思后，就不会把“搏”写成“博”了。考向二形异字1．下列各项

5、中，没有错别字的一项是（）A．面对自己一句“不为国家打球”而掀起的滔天巨浪，远在美国比赛的李娜倒是很淡定，直接了当地说：“不是事实，不必解释。”B．今年因天气影响，双季槐遇到成穗少、大面积减产等问题。研究者为此煞费苦心，正在积极寻求科技突破。C．河北省阜城县部分工厂生产工业明胶并销售给药企的事件曝光后，该县副县长在回应质疑时，只谈功绩，对问题置若惘闻，引来大家的批评。D．近来刑警支队破获了一起特大走私、制造、贩卖毒品案，扣压、查封、冻结涉案财物总值近千万元。【答案】B【解析】本题考查考生识记现代汉语字形的能力。A项，“直接了当”应为“直截了当”；C项，“置若惘

6、闻”应为“置若罔闻”；D项，“扣压”应为“扣押”。2．下列词语中，没有错别字的一组是（）A．丰功伟迹飞扬跋扈川流不息名存实亡B．瓜田李下足不出户视若无睹虎落平川C．真才实学曲指可数游刃有余所向披靡D．斤斤计较指桑骂槐惊涛骇浪功亏一匮【答案】B【解析】本题考查考生识记现代汉语字形的能力。A项，“丰功伟迹”应为“丰功伟绩”。C项，“曲指可数”应为“屈指可数”。D项，“功亏一匮”应为“功亏一篑”。3．下列词语中，字形与加线字的读音全都正确的一组是（）A．龟（jūn）裂作（zuō）坊喀（kē）斯特事必恭亲B．请帖（tiě）覆（fù）灭电饼铛（chēng）句式杂糅C．脚

7、踝（huái）提挈（xié）天罡（gāng）星钩玄题要D．押解（jiě）重创（chuāng）独角（jiǎo）戏掎角之势【答案】B【解析】A项，喀斯特kā，事必恭亲—事必躬亲；C项，提挈qiè，钩玄题要—钩玄提要；D项，押解jiè。名师点睛1．义辨法。即通过掌握、分析词语的意义来辨析用字是否正确。在理解词语含义的基础上掌握字形，便不容易出错。例如“一筹莫展”中的“筹”字，本义是指竹、木或象牙等制成的小棍儿或小片儿，主要用来计数或作为领取物品的凭证，引申为“计策”，因此，“筹”不能错写为“愁”。2．探源法。有许多词语，尤其是成语往往有一定的出处，有的出自古代的寓

8、言或历史故事。考生如果不了解其出处及特