读不输在家庭教育教学方针上心得与分享体会感想

《读不输在家庭教育教学方针上心得与分享体会感想》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、#+心得体会在现代社会现实中，孩子的教育越来越值得我们做家长的思索。每个父母都是孩子的启蒙老师，父母对孩子的成长起着决定性的作用。每个父母都希望自己的孩子能全面发展，将全部的希望都寄托在孩子的身上。很多时侯，我都在想用什么方法去教育孩子，效果会更好，可以使他更好的成长。通过仔细阅读了《不输在家庭教育上》之后，使我认识到自己的教育方法有不当之处。这本书用了很多贴近我们生活的事例，从各个方面讲了家长应该怎样教育孩子的实例，对我的帮助很大，在我对孩子今后的教育方面起了很大的引导作用。其实伴着孩子的一天天成长，使我更深的意识到教育培养孩子实在不是一件容易的事。我们也曾过高的要求自己的孩子，然而

2、遗憾的是，事实总是与希望有差距。如何正确对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是我们家长应该要考虑的关键问题。读了《不输在家庭教育上》后使我了解到，发现孩子的优、缺点，与家长的关注力度有很大的关系。关注力度大，问题就大；关注力度小，问题就小。不盯着缺点，就不会放大缺点，多看着优点，就会放大优点”#+。以前我对孩子的缺点总是再三说教，希望在外面前能够表现的很好，而结果却是越说毛病越多，有的缺点不但没有改掉反而更加明显了；有的缺点，在没加留意之间，随着时间则流失了。现在明白了对于孩子的优缺点应该把握好分寸，该表扬的还是要表扬，但不要一味地夸大孩子的优点、长处，表扬可以积极，但决不过分，否则，就

3、会助长孩子的骄傲情绪。同样也不要总是放大孩子的缺点、弱点，抓住偶然犯的错误不放，因为孩子思维上的局限，本身就容易将小问题无限放大，如过分的指责和批评，会使孩子的自责和压力升级，问题定格，一旦突破孩子心理能够承受的极限，结果往往是我们不想看到的逃避和反抗敌对。读了《不输在家庭教育上》一书，让我知道了我们做的还远远不够，要想做一名合格的家长，就要不断提高本身的素质，更新家庭教育观念。我们应该影响、引导孩子学会做人做事，对于真善美的追求，人格魅力的养成是一个感观而又漫长的过程；应该让孩子学会吃苦，增强自立能力，去主动帮助别人，增强集体荣誉感；还要教会孩子如何做一个成功的人，学会追求自己的目标

4、，学会享受达到目标以后的幸福和快乐，这样我们和孩子才会获得真正的幸福。#+作为一名学生的家长,孩子今年上四年级了，在三年级之前都没有感觉到孩子多大的变化，而今年这种感觉被推翻了，孩子的成长道路上不是一帆风顺的，可如今感觉变化的让我这个做妈妈的不能习惯。逆反是最大的问题，一直也不知问题出在哪里，我和孩子之间的摩擦也随之越来越多,矛盾重重,孩子的教育问题也突显出来了，动不动就摔门在那哭去了，弄的我莫名其妙；有时她还理由非常之多，说的让你无话可说，可又感觉她的思维方式不对，这些都非常的恼火，估计孩子也很不好受。     #+周四的时候，孩子从学校带回这学期家长要读的《不输在家庭教育上》，孩子

5、一直督促我要好好读，她说这本书非常好，因为她已经看了一部分了，说都是指导我们如何做个合格的家长，看了这书里面的很多案例的确可以解决我和孩子之间的问题，比如，以前孩子动手很慢，我就不耐烦的说：“你杂那么笨，这么慢的动作以后干什么都不行……”这书里的建议时，别伤害孩子的动手能力，尽量用鼓励的语言激励孩子，那样孩子慢慢就能发挥能动性，也不至于打击孩子以后对事物的积极性，否则，将造成孩子对任何事情都没信心。还有孩子每天从学校回来后我就不问别的，就直接说快去写作业，其实，孩子从学校回来后特想给我讲讲学校发生的事情，可我的不合宜的督促让孩子那种讲话的欲望，也就是和家长沟通的欲望一下子没了，此时，她

6、的那个小宇宙开始冒火了，写作业的心情也被我给浇灭了。书上的指导是作为家长要时时把孩子放在平等的地位上，让家长放下身段，尽量去倾听孩子的心声，适时的给孩子一个拥抱，那样就能给孩子一个健全的心理，让孩子善于关心人之类的培养。不光是要表扬和鼓励，适当的也给孩子一些磕绊，也就是书上说的“挫折教育”，是呀，人生不是一帆风顺的，想要成长总要经历风雨才能茁壮，我们的孩子也要从小经历一些这样的教育，不要什么事情都去包办，让孩子去动手锻炼，家长要鼓励和指导的去完成，而不是一味的职责，孩子的能力远比我们父母想象的厉害，我们的孩子是最棒的。   我们作为家长要尽到做父母的责任,重视家庭教育的责任,勇于改善家

7、庭教育环境,现在孩子都比较有自己的想法和主见，我们在她们成长的道路上要顾及她们的自尊心,作为家长我们要时时注意,当孩子犯了错时不要只知道训斥,要有耐心的倾听孩子的诉说,要让孩子服气你,《不输在家庭教育上》这本书给了我许多的启发和指导。在以后的教育中,遇事不要不耐烦对他吼或者威胁,而是要心平气和的和他商量来解决问题，鼓励孩子多动手动脑,要培养他的独立能力。做好做对了的事要多表扬,对做不好的事要多鼓励.孩子的教育是一个长期且不间断的过程,所以,我们