第一章教育教学与教育教学,重要材料知识材料整编汇总

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1、'-教育与教育学：《一》教育学：一、概念：1、来源：（1）孟子：“教育”一词最早见于《孟子.尽心上》“得天下英才而教育之，三乐也。”（孟子，战国）(2)许慎：《说文解字》，“教，上所施，下所效也”。“育，养子使作善也。”（许慎，东汉）题：最早使用“教”和“育”两个字的是（孟子）。最早对“教”和“育”两个字解释的是（许慎）。2、广义：凡是有目的地增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动。包括：社会教育、家庭教育、学校教育3、狭义：指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通

2、过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促进他们朝着期望方向变化的活动。二、教育的基本要素：1.教育者：在教育活动中，有目的地影响他人生理、心理及性格发展的人。现代学校的教育者具有以下特征：（1）主体性---教育者是教育活动的设计者和具体实施者。'-（1）目的性---教育者所从事的是以教育为目的的活动。（2）社会性---现代学校的教育者是社会要求的体现者。2.受教育者：在社会教育活动中，在生理、心理及性格发展方面有目的地接受影响，从事学习的人，统称为受教育者。3.教育影响：教育内容和教育措施。中

3、介4.教育活动中的三对基本矛盾：（受教育者与教育内容的矛盾）（受教育者与教育者的矛盾）（教育者与教育内容的矛盾）受教育者与教育内容的矛盾是基本的、决定性的矛盾，是教育活动的逻辑起点。三、教育的属性（1）教育的质的规定性：------教育是有目的地培养人的活动。是教育的质的规定性，也是教育的本质。教育区别于其它事物现象的根本特征。------教育具体而实在的规定性体现在：No.1：教育是人类所特有的一种有意识的社会活动。No.2：教育是人类有意识地传递社会经验的活动。No.3:教育是以人的培养为直接目

4、标的社会实践活动。（2）社会属性：（重点）'-——永恒性：教育是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段，为一切人、一切社会所必需，与人类社会共始终，是人类社会的永恒范畴。（人在教育在）【教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在着教育，教育的永恒性是由教育本身的职能决定的】——1.阶级性：在阶级社会中，教育具有阶级性。（原始社会和共产主义社会没有阶级性，社会主义社会也具有阶级性）——2.历史性：教育与社会的生产力的水平和统治阶级制度密切相关，并随之变化而变化发展。【在不同的社会

5、或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。不同时期的教育有其不同的历史形态、特征。】------3.继承性。指不同历史时期的教育都前后相继，后一时期教育是对前一时期教育的继承与发展。------4.长期性。“十年树，木百年树人。”教育的长期性是指无论从一个教育活动完成的角度，还是从一个个体的教育生长的角度，期时间周期都比较长。------5.相对独立性。教育受一定社会的政治经济等因素的制约，但作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，具有相对独立性。此外，教育的相对独立性还表现

6、在特定的教育形态下不一定跟其当时的社会形态保持一致，而存在教育“超前”或“滞后”的现象。------6.生产性。教育的生产性是指教育从来就是生产性活动，它跟其他生产活动相比，在对象、过程与结果等方面有自己的特殊性。'-------7.民族性。教育的民族性即指教育都是在具体的民族或国家中进行的，无论是在思想还是在制度上，无论是在内容还是在方法手段等方面都具有其民族性特征，特别表现在运用民族语言教学、传授本民族的文化知识等方面。【“学在官府”体现了（阶级性）。】四、教育的起源（一）教育的起源：1、神话起

7、源说：最古老的观点。所有的宗教都持此观点，我国朱熹也持此观点。2、生物起源说：（1）第一个正式提出的有关教育起源的学说.（2）教育的起源归之于动物的本能行为。完全否认了人与动物的区别。否认了教育的社会属性。（1）利托尔诺（法），沛西.能（英）3、心理起源说：（1）教育起源于儿童对成人无意识的模仿。否认了教育的目的性和意识性，否认了教育的社会属性。（2）孟禄。4、劳动起源说（教育的社会起源说）：（1）直接理论依据和方法论基础：恩格斯的著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》。'-（1）教育起源于劳动，

8、起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。（2）米丁斯基、凯洛夫（3）主要内容：No.1：生产劳动是人类最基本实践活动。No.2：教育起源于劳动过程中经验的传递。N0.3：生产劳动中的口耳相传和简单模仿是最原始和最基本的教育形式。No.4：生产劳动的变革是推动人类教育变革最深厚的动力。（二）学校教育的产生1、学校教育产生的条件：（1）教育的基本要素：社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事