单片机基本原理及其应用实验指导书

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时间:2019-10-02

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1、'单片机原理及应用实验指导书(电气工程及其自动化专业)电气工程学院2016年8月'前言由于单片机具有高可靠性、超小型、低价格、容易产品化等特点,在仪器仪表智能化、实时工业控制、实时数据采集、智能终端、通信设备、导航系统、家用电器等控制应用领域,具有十分广泛的用途。由于目前在国内单片机应用中,MCS-51系列单片机仍然是一种主流单片机,所以本实验指导书为学习MCS-51单片机的学生和广大的工程技术人员,配合《单片机原理》课程的教学,结合一种单片机实验板编写了这本实验指导书。     《单片机原理及应用》是一门实践性很强的课程,提高教学质量的一

2、个重要环节是上机实习和训练,无论是学习汇编语言程序设计,还是学习接口电路和外设与计算机的连接,或者软硬兼施地研制单片机应用系统,不通过加强动手是不能获得预期效果的。本实验指导书提供多个实验的指导性材料,实验项目基本涵盖课程教学大纲的要,项目难易适中。    '目录一、实验的性质与目的……………………………………………………………..4二、实验时间分配…………………………………………………………………..4三、实验的地点选择…………………………………………………………....…..4四、实验的内容安排与要求·………………………………………………

3、…………….….4五、注意事项………………………………………………………………………..5六、实验报告要求…………………………………………………………………..5七、成绩评定标准(参照模板制定)……………………………………………..5实验一IO驱动实验……………………………………………………………6实验二计数器实验…………………………………………………………………8实验三双机通信实验……………………………………………………………..10实验四数码管驱动显示实验……………………………………………………..13实验五直流电机控制实验……………………

4、…………………………………..15实验报告格式…………………………………………………………….………..19'一、实验的性质与目的单片机原理及应用实验,是电气工程及其自动化及相关专业实践性环节系列之一,是学习《单片机原理及应用》课程中完成理论与实际结合的重要部分。单片机实验过程中,学生通过查阅资料、接口设计、程序设计、安装调试等环节,完成一个基于MCS-51系列单片机,涉及多种资源应用,并具有综合功能的小应用系统设计。使学生不但能够将课堂上学到的理论知识与实际应用结合起来,而且能够对电子电路、电子元器件等方面的知识进一步加深认识,同时在软件编

5、程、调试、相关仪器设备和相关软件的使用技能等方面得到较全面的锻炼和提高。使学生增进对单片机的感性认识,加深对单片机理论方面的理解,加深单片机的内部功能模块的应用,如定时器/计数器、中断、片内外存贮器、I/O接口、串行口等。使学生了解和掌握单片机应用系统的软硬件设计过程、方法及实现,强化单片机应用电路的设计与分析能力。提高学生在单片机应用方面的实践技能和科学作风;培育学生综合运用理论知识解决问题的能力。二、实验时间分配实验课程的时间根据学院的二次课表时间进行,具体要求安排如下:顺序内容时间(天)1利用单片机及8个发光二极管等器件,构成一个流水灯单

6、片机系统22利用定时器和计数器组成一个测频电路。通过数码管显示23编写程序,实现单片机的串口同PC机通讯,并能传输相应的字符串;24利用IO口实现动态扫描数码管,数码管显示“12345678“。25采用单片机的4个IO口来控制直流电机,编写程序,其中3个IO口驱动电机,另一个IO口控制电机的转动方向。2三、实验的地点选择贵州理工学院第二实验楼四、实验的内容安排与要求·实验课程的时间根据学院的二次课表时间进行,具体要求安排如下:序号实验项目名称实验内容每组人数实验性质是否必修主要仪器名称1IO口驱动实验利用单片机及8个发光二极管等器件,构成一个流

7、水灯单片机系统2综合是PC机PROTEUS仿真软件实验箱ISP下载器2计数器实验2综合是PC机PROTEUS仿真软件'利用定时器和计数器组成一个测频电路。通过数码管显示实验箱ISP下载器3双机通信实验编写程序,实现单片机的串口同PC机通讯,并能传输相应的字符串;2综合是PC机PROTEUS仿真软件实验箱ISP下载器4数码管驱动显示实验利用IO口实现动态扫描数码管,数码管显示“12345678“。2综合是PC机PROTEUS仿真软件实验箱ISP下载器5直流电机控制实验采用单片机的4个IO口来控制直流电机,编写程序,其中3个IO口驱动电机,另一个

8、IO口控制电机的转动方向。2设计是PC机PROTEUS仿真软件实验箱ISP下载器五、注意事项1、实验前必须按要求预习,充分作好预习,明确实验目的和要求

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