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1、第二讲网络传媒背景下马克思主义大众化的策略解读1一、基本概念马克思主义大众化主要是指马克思主义的基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗，由被少数人理解和掌握到被广大群众认同和掌握的过程。2二、我国网络应用出现大众化趋势1、网络应用的规模不断扩大。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)的统计，2010年，我国网民规模继续稳步增长，网民总数达到4.57亿，互联网普及率攀升至34.3%，较2009年底提高5.4个百分点。全年新增网民7330万，年增幅19.1%。截至2010年底，中国网民规模已占全球网民总数的23.2%，亚洲网民总数的55.4%。互联网宽带
2、化的趋势更加明显,宽带网民规模达到4.5亿，年增长30%，有线（固网）用户中的宽带普及率达到98.3%。同时，2010年，我国手机网民规模继续扩大，截至2010年12月，手机网民达3.03亿，较2009年底增加了6930万人。手机网民在总体网民中的比例进一步提高，从2009年末的60.8%提升至66.2%。这些数据均超过美国,成为世界第一。32、年龄结构不断优化,呈现出成熟化的趋势。30-39岁网民所占比例明显增大,从2008年的17.6%上升到20.7%。另外,40岁以上的网民规模整体有上升趋势,10-29岁的年轻群体占比例下降明显。但青少年网
3、民仍是主体,规模为2.35亿人,占网民总数的51.8%。43、网民的职业分布涵盖了各行各业。虽然目前网民的最大群体仍是学生,占比31.7%，但与2008年末相比,无业下岗失业人员网民占比上升了2.1%。这说明上网行为在这一群体中有所增加,网上信息能更大地传递到底层人群。网络的应用扩展到了各个层次的人群。5三、网络传媒对马克思主义大众化带来的机遇。网络传媒提高了马克思主义大众化的时效性。借助现代信息技术与网络传播迅速、便捷的优势，把马克思主义理论、党和国家的路线、方针、政策以第一时间、第一速度通过互联网和现代通讯网络迅速传播到广大人民群众手中，使广
4、大人民群众能及时、便捷、准确地了解和掌握党的政治理论、方针、政策的内容，有效提高了马克思主义大众化的时效性。1、网络传媒为马克思主义大众化提供了新的渠道。6网络传媒提高了马克思主义的普及率。理论信息通过电子化，可以一次投入、多份拷贝、重复使用，充分扩大其社会影响。由于电子化的信息档案存储在网站上，便于社会大众随时随地进行检索查阅，这样就极大地拓宽了理论成果的服务范围，有效地提高了马克思主义理论的普及率。1、网络传媒为马克思主义大众化提供了新的渠道。三、网络传媒对马克思主义大众化带来的机遇。7网络具有集声音、图像、文字于一体的功能,利用网络传播马克
5、思主义,能使马克思主义理论具有艺术的感染力,从而使严肃的马克思主义内容生动有趣、使枯燥的理论变得丰富多彩、使单一的形式变得多种多样,让大众在形象、生动、活泼的教育中,思想得到升华。1、网络传媒为马克思主义大众化提供了新的渠道。三、网络传媒对马克思主义大众化带来的机遇。8网络还具有信息传播的交互性特点,大众的主体地位得到了体现,大众在接受这些信息的同时,可以发表自己的见解,进行信息反馈,从而改变了传统的“灌输方式”,达到良好的教育效果。1、网络传媒为马克思主义大众化提供了新的渠道。三、网络传媒对马克思主义大众化带来的机遇。92、网络媒体是马克思主义
6、大众化的重要载体。建设马克思主义的网站,是马克思主义大众化的重要平台,有利于扩大马克思主义理论传播的信息量。三、网络传媒对马克思主义大众化带来的机遇。10在多元文化背景下,各种文化相互冲击,网络信息良莠不齐,各种思想意识形态相互碰撞,主流意识形态受到冲击,所有这些给马克思主义的世界观、价值观等主流文化的宣传工作带来了严重挑战。不同国家、不同意识形态、不同信仰的人在网上虚拟交流比较复杂,网络上也不可避免地充斥着大量消极、不健康的甚至反动的思想观念,这都给马克思主义理论的大众传播带来了意想不到的困难。四、网络传媒背景下马克思主义大众化面临的挑战1、网
7、络多元文化的传播和发展引发人民群众的信仰认同危机11传统马克思主义理论传播往往采取课堂灌输、开大会、做报告、念文件、写笔记等传统模式进行,重视理论知识的传播,缺乏情感的交互沟通、思想的交锋与信仰的引导。网络传媒中网民交往及信息传播的互动性,是任何传统媒体都无法比拟的。在网络所构建的这样一个交往互动式的平台上,网民的主体意识被极大地激发和调动起来,并使其情感评价和认知方式产生连贯性的感染,这对马克思主义理论传统单向灌输式的传播方法的冲击是最为突出的。四、网络传媒背景下马克思主义大众化面临的挑战2、网络传媒信息传播的交互性对传统以单向性和强制性为特征
8、的马克思主义灌输传播模式提出挑战12四、网络传媒背景下马克思主义大众化面临的挑战3、发达国家搞网络霸权主义扼杀马克思主义的传播。网络技术
