冲刺2019高考语文二轮复习核心考点特色突破专题07家国情怀（含解析）

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1、家国情怀一、时评阅读勾画点评奋斗的你我，成就奋进的中国　　“过去的一年，我们在前进路上奋力奔跑，跨过许多沟沟坎坎，越过不少激流险滩，很辛苦、也很充实，有付出、更有收获。”盘点旧岁，谋划新年，习近平总书记在2019年春节团拜会上的重要讲话中，重申“奋斗”这一时代主题词的意义与价值。饱满的激情、昂扬的话语，激励着奔跑在追梦路上的亿万中国人民，更坚定了以奋斗你我成就奋进中国的自信与勇气、决心与脚步。在中华民族伟大复兴的词典里，从来没有“容易”一词。正因如此，我们崇尚可贵的奋斗精神，始终将“奋斗”书写在治国理政的宏大叙事中

2、，也蕴藏在街道里弄的日常生活里。战胜各种风险挑战，推动经济高质量发展，加快新旧动能转换，改革开放迈出新步伐；蓝天、碧水、净土保卫战顺利推进，各项民生事业加快发展，人民生活持续改善……“中国号”巨轮交出的这份2018年的成绩单，足以证明“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”。在破浪前行的“中国号”巨轮上，每一份力量都不可或缺。无论身居何位，无论担当何职，每个人都在为心中的梦想努力。而每一点平凡的努力，在成就不平凡的自己的同时，也汇聚起改变中国的伟力、托举起大有希望的新时代，成就了2018年的光荣与梦

3、想。这更使我们深信：只要紧紧依靠人民，精诚团结、共同奋斗，就没有战胜不了的艰难险阻，就没有成就不了的宏图大业。“新故相推，日生不滞。”从改革开放40年的成就中走来，2019年我们迎来中华人民共和国70华诞。这一年，面对新的发展机遇和新的风险挑战，还有很多硬仗要打。脱贫攻坚进入关键阶段，各项改革举措要不断落地生根，人民群众的获得感、幸福感、安全感也要不断提升……幸福不会自己来敲门，今天的我们依然需要继续奔跑，凝聚起亿万个你我共同努力的磅礴力量，用实际行动祝福祖国，为全面建成小康社会收官打下决定性基础。面向未来，以时间

4、为坐标，再往前，全面小康胜利可期，社会主义现代化强国曙光在前，中华民族伟大复兴任重道远。我们仍须一起挥洒汗水，在奋斗中破解难题，用一次又一次的出发回应新的美好期待；在坚持中实现梦想，用一段又一段的旅程描绘砥砺奋进的时代风景，将发展的主动权牢牢掌握在自己手中。【阅读指导】此篇时评有如下一些亮点值得学习：（1）语言措辞真切生动，富有感召力。整篇时评长短句、整散句交错，使得文章在语言上收到了动人心弦的效果。11二、真题导写佳作点评【试题展示】阅读下面的材料，根据要求作文。2015年9月，腾讯推出的新闻写作机器人，十多分钟

5、能完成上千字文章的撰写和编辑。2016年3月，在人机围棋大战中，韩国名将李世石九段以1：4输给机器人AlphaGo。2016年11月，集家庭保姆、辅导老师、休闲娱乐伙伴等多重角色于一身的智能机器人“小胖”，在试用期间与100个家庭的孩子和家长们度过了一段快乐时光。2016年7月，由Knightscope平台制造的一款打击犯罪的机器人在硅谷购物中心撞倒并打伤了一名16个月大的男孩。洛杉矾时报引述该公司调查报告称，这个事件是一个“奇怪的事故”。2018年3月，美国亚利桑那州一名女子被Umber自动驾驶汽车撞伤，之后不幸

6、身亡。据统计，自2016年以来，全球已先后发生数起由自动驾驶车辆承担主要责任的事故。可见，人工智能时代的大门已经开启，未来已来。请以“我看人工智能”或“人工智能的故事”为副标题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【我来构思】作文标题：中心论点：思维展开方法：【写作导引】这是一道任务驱动作文，题目由材料、任务和写作要求三部分构成。材料按时间顺序列举了五例备受世人关注的人工智能事件，可以分为三个部分：前两则材料介绍人工智能的快速发展，甚至超过了人类的能力与“智

7、慧”；第三则材料介绍人工智能对人类生活的帮助，令人们憧憬人工智能时代美好的生活图景；后两则材料介绍人工智能带给人们的伤害，表明人工智能还存在着种种不足，揭示人工智能的发展“道阻且长”。 人工智能是全新的技术，推动社会发展，带来时代变革。这一切，对人们的生活与思想产生了巨大的影响。列举五则材料的目的是激活考生大脑中对人工智能潜在的认识与思考。也就是说这次作文不要拘泥于提供的这五则材料，作文要求也与平时的不同。一般作文题会有“以上材料触发了你怎样的联想和思考？”“综合这几则材料生发立意”“对此，你有怎样的认识？”“11

8、综合材料内容及含意”“不脱离材料的内容和含义”等要求，而这次作文没有这样的要求。这次作文提供了五则材料后，得出了这样的结论：“可见，人工智能时代的大门已经开启，未来已来。”这样就清楚了前面五则材料的主要作用就是告诉我们：人工智能时代已经来临，我们要怎样认识和对待人工智能。作文的副标题“我看人工智能”“人工智能的故事”明确了作文的题材、任务和文体。根据材料的内