2017高级中学历史必修知识材料点学习总结(人教出版)

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1、.*高中历史必修知识点总结一、古代中国的政治制度1．分封制的目的、含义、内容和作用。(1)含义：又叫封邦建国，是周王将宗族姻亲和功臣分派到各地广建封国的制度。(2)目的：巩固周王室的统治。(3)内容①周王是国家的最高统治者。②同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族。③被封的诸侯必须听从周天子的命令，并有为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋和朝觐述职的义务。(4)影响①周人的势力范围扩大。②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治。③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。2．宗法制的目的、含义、内容和影响。(1

2、)目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。(2)内容①核心特点：实行嫡长子继承制度。②嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。③大宗与小宗的关系是相对的。(3)作用①保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族，强化王权，“国”和“家”密切结合。3．中国早期政治制度的特点。(1)神权与王权相结合。(2)等级森严的分封制以及血缘关系维系的宗法制构成了国家的政治结构。(3)最高政治集团尚未实现权力的高度集中。4．秦朝专制主义中央集权制度确立的背景、这一制度的基本特征及其表现、内容和影

3、响。(1)背景：公元前221年，秦朝统一。(2)特征：权力的高度集中。首先表现为皇权至上；另一体现是“家天下”的皇位继承制。(3)内容①中央官制：皇帝制度、三公九卿制。②地方官制——废分封，置郡县(郡守和县令由皇帝直接任免。县以下有乡、里等基层机构)。.*③制订了一套选拔和考核官吏的制度。④制定法律，加强皇权，巩固中央集权。(4)影响①积极：彻底打破了传统的贵族分封制，奠定了中国古代大一统王朝制度的基础；提高了行政效率，强化了对地方的控制，影响后世。②消极：加强了对人民的压榨，激化了阶级矛盾，导致秦朝二世而亡。5．三公九卿制的职责分工及其作用

4、。(1)职责分工：丞相——辅佐皇帝处理全国政务；御史大夫——掌管律令、图籍，并负责监察百官；太尉——协助皇帝管理军务。(2)作用：各官员之间互相牵制和配合，有利于减少决策失误，也使军国大事操纵在皇帝手中。6．三省六部制的职责分工、特点和作用。(1)职权：中书省—草拟颁发皇帝诏令；门下省—掌审议，审核政令；尚书省—执行政令，尚书省下设六部。(2)特点：三省互相牵制，互相监督；分工明确。(3)影响：提高了行政效率；加强了皇权。7．宋、元三省六部制发生了怎样的演变？如何评价三省六部制度的影响？(1)演变①宋朝：二府三司制：“中书门下”——行政、枢密

5、院——军事、“三司”——财政。②元朝在中央设中书省。(2)影响：三省六部制的确立标志着中国古代政治体制发生了深刻变化，决策、审议、执行权力的分解，既明确了行政分工，又使三省互相牵制，对后世的国家体制产生了深远影响。8．概括中国古代选官制度的演变历程。分析科举制的影响。(1)历程①西周：世卿世禄制；标准：血缘世袭。②战国—汉初：军功爵制度；标准：军功。③汉武帝：实行察举制和征辟制。(前者是让各郡国每年向国家推荐人才，后者是中央和地方官府向社会征聘人才)。标准：德才。④东汉末年开始，采用九品中正制选拔人才。标准：门第。⑤隋朝：隋炀帝时设进士科，以

6、试策取士；唐代：科举制成为中央统一分科、定期举行的考试选官制度。科举制的选拔标准：考试成绩。(2)影响①科举制的创立为不具有贵族身份的士人提供了参政机会，扩大了统治的社会基础，②把官吏的选拔权收归中央，加强了中央集权。③提高了官员文化素质，促进了官僚体制的进一步成熟。.*④成为中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。⑤明清时期的八股取士成为束缚人们思想的工具。9．简述中国古代监察与谏议制度的演变历程，分析其影响。(1)历程①监察——对官员的监督：秦朝的御史大夫；汉武帝时设刺史；北宋设通判；明清时中央设都察院和“六科给事中”；省级机构还专门设有负责

7、司法、监察的按察使司。②谏议——给皇帝提意见：隋唐时期的门下省负责谏议和封驳；宋代出现了独立的谏官机构——谏院。(2)评价①中国古代的监察、谏议制度不能从根本上约束皇帝的无上权力，不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。②但作为一种常设的政治制度，在整顿吏治，维护中央集权，谏正皇帝过失，防止决策失误等方面发挥了重要作用。10．简述汉武帝集权的背景、集权措施和作用。(1)背景：刘邦建立汉朝后，分封同姓诸侯王引发了王国问题。公元前154年，汉景帝采纳晁错的建议着手削藩，引发“七国之乱”，三个月后平定叛乱。(2)措施：实行“推恩令”，强干弱枝，监察地方

8、。(3)作用：加强了中央集权，巩固了统一。11．简述宋太祖加强中央集权的背景、措施和影响。(1)背景：宋朝结束了唐末以来的分裂割据局面，实现了相对统一。(2)措施①