黑龙江省兰西县北安中学七年级数学《第一章复习课》导学案(无答案)

黑龙江省兰西县北安中学七年级数学《第一章复习课》导学案(无答案)

ID:43427143

大小:132.00 KB

页数:7页

时间:2019-10-01

黑龙江省兰西县北安中学七年级数学《第一章复习课》导学案(无答案)_第1页
黑龙江省兰西县北安中学七年级数学《第一章复习课》导学案(无答案)_第2页
黑龙江省兰西县北安中学七年级数学《第一章复习课》导学案(无答案)_第3页
黑龙江省兰西县北安中学七年级数学《第一章复习课》导学案(无答案)_第4页
黑龙江省兰西县北安中学七年级数学《第一章复习课》导学案(无答案)_第5页
资源描述:

《黑龙江省兰西县北安中学七年级数学《第一章复习课》导学案(无答案)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、课题1.1正数和负数复习课课时主备审核班级姓名授课时间授课类型复习课授课节次【学习目标】1.能说出正数和负数是怎样产生的2.会判断一个数是正数还是负数;3.会用正负数表示具有相反意义的量。【重点】复习判断正数、负数,运用正负数表示具有相反意义的量,理解0表示的量的意义。【难点】理解负数、数0表示的量的意义。【学习过程】复习内容见练习题学法指导小组讨论自学中存在的问题,组内互相帮助,不能解决的问题等待老师帮助。学生提出疑问,教师点拨、拓展。学生独立思考完成练习,小组合作、汇报交流结果,提出疑问,师生共同解决。课题1.2.3相反数复习课课时主备审核班级姓名授课时间授课类

2、型复习课授课节次【学习目标】1、掌握相反数的意义2、掌握求一个已知数的相反数3、体验数形结合思想【重点】复习求一个已知数的相反数【难点】根据相反数的意义化简符号【学习过程】复习内容见练习题学法指导7用心爱心专心课题1.3.1有理数的加法(1)复习课课时主备审核班级姓名授课时间授课类型复习课授课节次【学习目标】1、理解有理数加法意义,掌握有理数加法法则,会正确进行有理数加法运算;2、会利用有理数加法运算解决简单的实际问题;【重点】理解有理数加法意义,掌握有理数加法法则【难点】会正确进行有理数加法运算【学习过程】复习内容见练习题学法指导7用心爱心专心小组讨论自学

3、中存在的问题,组内互相帮助,不能解决的问题等待老师帮助。学生提出疑问,教师点拨、拓展。学生独立思考完成练习,小组合作、汇报交流结果,提出疑问,师生共同解决。课题1.3.1有理数的加法(2)复习课课时主备审核班级姓名授课时间授课类型复习课授课节次【学习目标】掌握有理数的加法交换律和加法结合律,并能灵活运用运算律进行简便运算。能熟练运用加法运算律解决实际问题。【重点】有理数的加法法则【难点】异号两数相加【学习过程】复习内容见练习题学法指导7用心爱心专心小组讨论自学中存在的问题,组内互相帮助,不能解决的问题等待老师帮助。学生提出疑问,教师点拨、拓展。学生独立思考完成练习,

4、小组合作、汇报交流结果,提出疑问,师生共同解决。课题1.3.2有理数的减法(1)复习课课时主备审核班级姓名授课时间授课类型复习课授课节次【学习目标】1、理解有理数减法意义,掌握有理数减法法则,会正确进行有理数减法运算;2、会利用有理数减法运算解决简单的实际问题;【重点】理解有理数减法意义,掌握有理数减法法则【难点】体验把减法转化为加法的转化思想;【学习过程】复习内容见练习题学法指导7用心爱心专心小组讨论自学中存在的问题,组内互相帮助,不能解决的问题等待老师帮助。学生提出疑问,教师点拨、拓展。学生独立思考完成练习,小组合作、汇报交流结果,提出疑问,师生共同解决。课题1

5、.3.2有理数的减法(2)复习课课时主备审核班级姓名授课时间授课类型复习课授课节次【学习目标】1、理解加减法统一成加法运算的意义;2、会将有理数的加减混合运算转化为有理数的加法运算;【重点】有理数加减法统一成加法运算【难点】有理数加减法统一成加法运算【学习过程】复习内容见练习题学法指导7用心爱心专心小组讨论自学中存在的问题,组内互相帮助,不能解决的问题等待老师帮助。学生提出疑问,教师点拨、拓展。学生独立思考完成练习,小组合作、汇报交流结果,提出疑问,师生共同解决。课题第一章有理数复习题课时主备审核班级姓名授课时间授课类型复习课授课节次【学习目标】复习整理有理数有关概

6、念和有理数的运算法则,运算律以及近似计算等有关知识;【重点】有理数概念和有理数的运算;【难点】对有理数的运算法则的理解;【学习过程】学法指导7用心爱心专心复习内容见练习题小组讨论自学中存在的问题,组内互相帮助,不能解决的问题等待老师帮助。学生提出疑问,教师点拨、拓展。学生独立思考完成练习,小组合作、汇报交流结果,提出疑问,师生共同解决。7用心爱心专心

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。