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时间:2019-10-02
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1、高考语文文学作品复习测试题14(十三)阅读下面的文字,完成1~4题。让高贵与高贵相遇鲍尔吉·原野有泪水在,我感到自己仍然饱满。对不期而至的泪水,我很难为情。对自己,我不能使用伟岸、英武这样高妙的词形容,但还算粗糙的蒙古男人,和东北的车老板子仿佛。这使我对眼圈里转悠的泪水的造访很有些踟珊。我的泪水是一批高贵的客人,它们常在我听音乐或读书的时候悄然来临。譬如在收音机里听到德沃夏克《自新大陆》第二乐章的黑人音乐的旋律,令人无不思乡。想到德沃夏克这个捷克农村长大的音乐家,在纽约当音乐学院院长,但时刻怀念自己的故土。一有机会,他便去斯皮尔威捷克人的聚居地,和同胞一起
2、唱歌。“3.55一3.21一12.35.3丨2---丨”,我的泪水也顺着这些并不曲折的旋律爬上来。譬如读乌拉圭女诗人胡安娜·伊瓦沃罗的诗集《清凉的水罐》,诗人在做针线活时,窗外缓缓走过满载闪光的麦秸的大车,她说:“我渴望穿过玻璃去抚摸那金色的痕迹。”她看到屋里的木制家具,想“砍伐多少树才能有这一切呢?’露水、小鸟和风儿的忧伤。……在光闪闪的砍刀下倒下的森林的凄哀心情”。读诗的时候,心情原来平静,但泪水会在此优美的叙述中肃穆地挤上眼帘,读安谧的新作《手拉手》,说“透过玫瑰色暮霭的轻纱/我看到河边有个光脚的孩子/捧一尾小鱼/小心翼翼向村口走去”。这时,你想冲出
3、门,到村口把小女孩手里的鱼接过来。那么,在地上洒满白露的秋夜,在把身子喝软,内心却异常清醒的酒桌上,在照片上看到趴在土坯桌上写字的农村孩子,蓦然想起小心翼翼的小女孩,捧着小鱼向村口走去,难免心酸。那么,我想:我并不经常读书更难得到好书,也不大懂音乐,最主要的我不是一个多愁善感的人,为何会常常流泪?一个在北国的风雪中长大的孩子,一个当抄家的人踹门而入时贴紧墙壁站着的少年,一个肩扛檀子登木头垛被压得口喷鲜血的知青;我,不应该流泪,在苦难中也没有流过泪水,生活越来越好了,我怎么会变得“儿女沾巾”呢?如今,我的性格仍然强悍,甚至暴躁。后来我渐渐明白了一点:泪水,是
4、另外一种东西。这些高贵的客人手执素洁的鲜花,早早就等候在这里,等着与音乐、诗和世道人心中美好之物见面。这是一位司仪吗?不,我是一个被这种情景感动了的路人,是感叹者。如果是这样,我理应早早读一些真诚的好书,听朴素单纯的音乐。旋律或词语,以及人心中美好的部分,使我想起海浪。当浪头来时,你盯住远处的一排,它迈着大步走过来,愈走愈204近,就在与你相拥的一瞬间消散了。这是一种令人惋惜的美好,似乎我们无法盯住哪一排浪。但可以欣慰的是,远处又有浪涌来,就像使人肠热的旋律、诗和眼里的泪潮。1.文章第2自然段说“对不期而至的泪水,我很难为情”,原因是什么?答:口口口口口口
5、口口口口口口口口。(不超过14字)(十三)1.一个男子汉却常有泪水造访。2.“让高贵与高贵相遇”,从全文来看,两个“高贵”的含义各指什么?答:一个指_______________________________________________________________________________________________________-5-一个指__________________________________________________________________________________________________
6、_____2.(1)真诚、朴素、善良的情感;(2)真诚的好书、朴素的音乐、世道人心中美好的事物。3.最后一段中,作者联想到“海浪”,想要表达的意思是什么?答:口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口。(不超过25字)3.美好的事物和情感虽然不易相遇,但却常有,给人以希望。4.下面对全文的赏析恰当的两项是()4.AEA.作者在第4自然段写自己过去的经历,说明自己已经不是一个随便被打动的轻易流泪的人。B.作者不敢用伟岸、英武这样高妙的词形容自己,是因为自己长得粗糙、不帅气。C.作者在第3自然段结尾说自己“难免心酸”,其原因是觉得女孩用捧小鱼的方式来挽
7、救小鱼的生命,其实是无用的。D.作者写本文的目的是提醒人们应该早点读一些好书,听一些好的音乐。E.文章开篇设置悬念,继而紧扣题目进行叙写,结尾再与开头呼应,结构十分严谨。(十四)阅读下文,完成l-4题。莲恋莲(节选)余光中身为一半的江南人,第一次看见莲,却在植物园的小莲池畔。那是十月中旬,夏末秋初,已凉未寒,迷迷蒙蒙的雨丝,沾湿了满地的香红,但不曾淋熄荧荧的烛焰,那景象,豪艳之中别有一派凄清。那天独冲烟雨,原要去破庙中寻访画家刘国松,画家不在,画在,我迷失在画中,到现在还没有回来。没有找到画家,找到了画,该是一种意外的发现。从那时起,一个绰约的意象,出现在
8、我的诗中。在那以前,我当然早见过莲,但睁开的只是睫瓣,不是心瓣,而
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