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时间:2019-09-30
《高考地理 艺术体育生总复习完全突破 06 大气圈练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、大气圈练习(2011年高考四川卷)图3为我国部分地区地表年蒸发量等值线图。读图回答5-6题。5.据图中的等值线,下列判断正确的是A.丙地年蒸发量小于500毫米B.图幅南部地区年蒸发量由东向西递减C.单位距离年蒸发量变化甲地区大于乙地区D.400毫米等值线同内、外流区分界线基本一致【答案】C6.在乙地区土壤中水盐运动表现为淋盐特征的时期,丁区域可出现的地理现象是A.油菜花黄蜜蜂忙B.阴雨绵绵面梅子黄C.稻田受旱暑骄阳D.落叶遍地球疯狂【答案】C(2011年高考广东卷)6.暖锋过境期间的天气一般表现为A.锋前气压急剧升高,常出现雷暴天气B.锋后空气湿度增加,常形成
2、大范围降水C.锋前水汽凝结,常形成雨、雾天气D.锋后气温降低,常出现晴朗天气【答案】C(2011年高考江苏卷)图2是某区域某时地面天气简略。读图回答5~6题。9用心爱心专心5.图中M地的风向是A.东北 B.东南 C.西北 D.西南【答案】C6.产生图示区域降水的天气系统是A.气旋 B.反气旋 C.暖锋 D.冷锋【答案】D知识点突破一、大气的组成和垂直分层[例题]地球大气中,下列变化是上升趋势的有()A.水气和固体杂质的含量随高度增加的变化B.对流层的高度由高纬向低纬的变化C.对流层的气温随高度增加的变化D.大气中二氧化碳含量的变化【答案】D对流层平流
3、层高层大气-80ºC-50ºC-10ºC20ºC温度/ºC20ºC20ºC20ºC20ºC5012高度/Km图5-1大气温度随高度变化曲线:[例题]图5-2表示大气垂直分层,读图回答①一③题。①图中正确表示大气层气温垂直变化的曲线是A.①B.②C.③D.④9用心爱心专心②对短波通信具有重要意义的电离层位于A.Ⅰ层顶部B.Ⅱ层底部C.Ⅱ层中部D.Ⅲ层③2003年10月,我国发射的“神舟”五号飞船运行轨道所在大气层()A.气温在—50℃~20℃之间B.气温随高度增加平稳下降C.低气温约为—80℃D.最高气温约为40℃【答案】①B②D③C逆温现象的成因及其危害[例题
4、]图5-4中图甲表示近地面空气若上升到3000m高度时,理论温度为T。3000米高空的实际温度为Ts,当Ts≥T时近地面空气上升将受阻,即出现了逆温现象,读某城市春季气温日变化图(图5-4中图乙),回答:(1)若稳定在8℃,该城市气温至少要上升到℃以上时,逆温现象才会结束,这时的时间约为时。(2)一般逆温结束后2小时,近地面对流才能起到“净化”空气的作用。所以,在图示的情况下,仅考虑空气洁净的因素,上午体育锻炼的时间宜选在时以后。【答案】(1)108(2)10二、大气的受热过程[例题]天气晴朗且大气污染较轻时()A.气温日变化幅度较大B.夜晚气温较阴天稍高C.
5、白天大气反射作用加强D.白天天空呈现蔚蓝色【答案】AD[例题]下面是大气对地面的保温作用示意图据此回答:(1)图中太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射的数码代号按顺序依次是A.①②③④B.③④②①C.④③②①D.②③④①(2)青藏高原比长江中下游平原气温日较差较大的原因是①离太阳近②青藏高原比长江中下游平原太阳高度角小③云层厚且夜晚长④地势高、空气稀薄9用心爱心专心⑤白天太阳辐射强⑥夜晚大气逆辐射弱【答案】(1)C(2)B三、大气热力作用原理应用[例题]下图是“地球大气热量传递与平衡”示意图,回答:(1)冬半年的霜冻灾害发生在晴朗的夜间,原因是这一原因与图
6、中甲、乙、丙的过程有关。(2)多云的白天比晴天气温低,原因是,这一原因与图中甲乙丙的过程相关。(3)对流层大气温度随高度的增加而递减,原因是,这一原因与图中甲、乙、丙中的过程有关。(4)一般情况下,多年平均而言,有B=A+C+D,但是,近若干年来,上述平衡被打破,变成了不等式,出现这一结果的原因是,这种趋势带来的具体危害是。【答案】(1)晴夜少云,大气对地面保温作用弱,气温下降快丙(2)白天多云,大气对太阳辐射的削弱作用强甲(3)对流层大气的热量直接来源于地面乙(4)大气中C02等温室气体增加引起海平面上升,降水和干湿状况发生变化四、热力环流[例题]读图6-2
7、,判断正确的叙述。A.图中四点的气压①<②<③<④B.甲地多晴朗天气C.甲地温度高于乙地D.气流由甲地流向乙地【答案】C[例题]读图6-7,回答(1)~(3)题。(1)若此图为热力环流侧视图.则下列说法正确的是()A.温度:a>b>c>dB.气压:d>a>b>c9用心爱心专心C.引起该环流形成的原因是地面冷热不均D.热力环流是大气运动最复杂的形式(2)若此图是城郊环流侧视图.③处为绿地,则通过此环流对城市空气起到的作用是()A.净化、增温B.净化、增湿C.增温、增湿D.减湿、减温【答案】(1)C (2)B五、气压带和风带的形成[例题]读“南半球风带、气压带位
8、置图”,回答问题:(1)据图中信息判断
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