精选全党开展主题教育工作会议精神研讨发言稿

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1、精选全党开展主题教育工作会议精神研讨发言稿　　今天，我们组织全局中层以上正职党员干部共计X人，就学习在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议精神进行专题研讨。全局X名班子成员全部都进行研讨发言，X名正职党员干部代表作研讨发言。现在，已有X名班子成员作了发言，发言都比较深透，我听了深受启发。下面，我接着发言，题目是《做“两者”“两员”扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作》。　　一、学深用实习近平新时代中国特色社会主义思想，做守初心的示范者　　深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、锤炼忠诚干净担当的政治品格、团结带领全国各

2、族人民为实现伟大梦想共同奋斗，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本任务。我们要把这一根本任务落实好，就必须以前期深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想为基础为新起点，通过更加深入的学习取得新的更大进步，就是要坚持思想建党、理论强党，坚持学思用贯通、知信行统一，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。我要带头精学《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》、习近平总书记系列重要讲话和党章党规，备好功课，为全局党员干部职工精讲解

3、析。自己带头做到，并带领全局党员干部职工牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦，在保障和改善民生中为人民谋幸福。　　二、学透会用新发展理念，做担使命的先行者　　5月31日，习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话中指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道

4、路上的一切艰难险阻。”我是这样思考的，我们党要实现中华民族伟大复兴的历史使命，就必须用新发展理念引领推动实现新发展。2019年第10期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《深入理解新发展理念》，对新发展理念的历史与现实，作了理论和宏观上的权威阐释。我们要学透会用“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展的整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。用发展解决发展过程中带来的一切矛盾和问题，以“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”的顽强意志，打赢脱贫攻

5、坚、污染防治和化解金融风险三大攻战。要敢于担当，坚持原则，认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，应对好每一场重大风险挑战，切实把改革发展稳定各项工作做实做好，把全局的每一项工作做好。　　三、彻底根除官僚主义形式主义，做找差距的巡察员　　当前，拿我本人及全局的工作来对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署以及县委县政府的重大决策部署，对照党章党规，对照全县人民群众新期待，对照先进典型和身边榜样，对照高标准、严要求，我的工作依然有较大差距，全局的工

6、作依然有较大差距。这种差距的关键表现是，官僚主义形式主义仍然存在，主要有四个方面：一是在整体面貌上，存在单位整体面貌差、干部队伍精神气不足，为民服务不作为、办事折腾为难群众，慵懒散漫、消极应付、故意拖延的问题;二是在班子运行上，存在贯彻民主集中制不到位，班子内部议事决策规则制度不健全、执行不严格，团结协作意识差、闹无原则矛盾，工作思路不清、对全面从严治党认识不足、落实党内政治生活不认真不规范、党员干部作用发挥不到位，党建与业务“两张皮”和机关工作“灯下黑”的问题;三是在队伍形象上，存在缺乏激情、精神不振、敷衍塞责、得过且过，自以为是、高人一

7、等、不顾大局的问题;四是在工作实绩上，存在落实任务弄虚作假、工作标准不高、业务不精、要求不严，办事慢、效率低下，服务质量低劣，年度考核或单项工作连续排名靠后等问题。以上这些问题，从现在起我就带头整改，坚决彻底从根本上全部清除。　　四、坚韧不拔拼搏奋斗奔跑追梦，做抓落实的绩考员　　从我个人的工作、班子成员的工作和全局的工作来分析，总体上是好的，但是与县委县政府的要求相比，与上级业务部门的工作标准要求相比，在落实力度上还有较大差距。如，党建引领力不强，党组织的战斗力不强，党员的先锋模范作用发挥不好;业务工作标准不高，有的班子成员工作作风飘浮，部

8、分中层干部和党员职工业务工作深入不下去;少数党员干部职工执行日常管理制度不严格，上班迟到早退成了习惯;等等。这此问题的存在，都我管理严、要求不高，缺乏“三严三实”的工作作风，缺乏