学习《中国共产党问责条例》感悟6篇

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1、学习《中国共产党问责条例》感悟6篇【篇一】继2016年修订以来，近日，《中国共产党问责条例》再次修订，新增加了11种会被问责的情况，3种情况加重问责，再一次彰显了党坚持严抓作风建设的决心。党的作风建设关乎党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。锤炼优良作风、整治官僚主义，是触及灵魂的深刻洗礼。党员干部只有切实增强行动自觉，站稳人民立场，诚心实意地“俯首甘为孺子牛”，才能真正铲除官僚主义，多谋民生之利，多解民生之忧，向人民交出满意答卷。加强党的作风建设，应该首先从思想道德教育这个基础抓起。只有真正从思想上认识到改进作风的重要性和紧迫性，才会有行

2、动上的主动性和自觉性。组织工作要通过各种行之有效的教育和培训，启发和引导领导干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，处理好做官与做事、对上负责与对下负责的关系，正确对待组织、正确对待群众、正确对待职位、正确对待事业，自觉从一点一滴做起，不断改进思想作风学风、工作作风、领导作风和生活作风,逐渐养成良好的习惯和作风。坚持走群众路线是中国共产党不断总结历史经验的必然要求，是不断深化理解马克思主义理论的基本论断，是不断应对化解国际国内风险挑战的根本保证。加强党的作风建设就是要牢牢牵住群众路线这个牛鼻子，才能出实

3、招、见实效、得实惠。群众路线教育实践活动实施一年多来，广大党员干部深入基层、深入群众，脚上沾满泥土、心中装满百姓，解民生之忧、谋民生之利，把党的服务理念、惠民政策深入到最广大人民群众中去。【篇二】近日，中共中央印发了修订后的《中国共产党问责条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。这次修订的《条例》，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以党章为根本遵循，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为根本原则和首要任务，聚焦管党治党政治责任，坚持严字当头，

4、针对实践中出现的问责不力、泛化简单化等问题，着力提高党的问责工作的政治性、精准性、实效性。中央颁布施行问责条例，显示了党中央推进全面从严治党的坚强决心和鲜明态度。各级党员领导干部要深刻领会党中央的意图，牢固树立“四个意识”，进一步强化责任担当，以身作则、以上率下，把思想和行动统一到中央的决策部署和要求上来。要不断加强政治理论学习，及时掌握党的方针政策，提高自身政治素养，立足岗位职责，用党的理论去指导解决工作中出现的问题。各级党员领导干部要充分认识《条例》的重要意义。《条例》是我们党落实从严治党的又一个重要纲领性文件，是治党管党的治本之策，是强化

5、四个意识、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要组织保障，是对中央八项规定的再深化、再细化，是抓好“关键少数”的有效措施，是对全体党员干部的警醒和约束，党员干部要从全面从严治党的战略和全局高度出发，准确领会《条例》主要内容和精神实质。各级党员领导干部要深入研学《条例》。不但要从宏观上深刻把握《条例》的深刻内涵，还要真学、真懂、真用，要求真务实、抓好落实，把学习贯彻《条例》作为当前一项重要任务，同学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神结合起来，贯彻到“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中去。同时，要在学习过程中充分认识党员干部身上所肩负的责任，牢记

6、有权必有责、用权受监督、违纪违法受追究，切实担负起从严治党的主体责任。各级党员领导干部在实际工作中必须时刻不放松自己的思想修养，不忘记党的宗旨，增强法制观念，增强责任意识，提高为群众办事的能力，时刻用问责条例提醒自己、约束自己，在加强学习的基础上，提高自身素质，并将《中国共产党问责条例》贯彻到自己的实际工作中，以此规范自己的行为，争做一名“四讲四有”的合格共产党员。【篇三】为切实做好党要管党，从严治党，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。近日，中共中央正式印发《中国共产党问责条例》，如同一把紧箍咒，给那些不把纪律规

7、矩当回事，在工作生活中信口雌黄、我行我素的党员干部的作风套上了笼头，不敢再肆意妄为，让纪律规矩真正成了不可碰触带电的高压线。《条例》的实施，标志着党的问责工作进一步规范和强化，再次释放出全面从严治党的强烈政治信号。党要管党、从严治党，是党的建设的一贯要求和根本方针。然而，过去一个时期，在管党治党的问题上，不同程度地出现了失之于宽、失之于松、失之于软的问题。喊破嗓子，不如甩开膀子，动员千遍，不如问责一次。一次次扯开了大嗓子，却看不见甩开的膀子，那么久而久之，党员干部就会麻木不仁，难免产生“只要无过，无功也罢”的政治错觉。《中国共产党问责条例》是一

8、种外部的约束，是一种机制，也是一种压力的概念。它解决了“谁来问责、对谁问责”的问题，明确了问责对象的重点是“关键少数”，进一步突出主体、细化责任，层层