高中物理电学实验专项训练

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1、高中物理电学实验专项训练1．如图7－6－19所示，要测量一只量程已知的电压表的内阻，所备器材如下：A．待测电压表V(量程3V，内阻未知)　B．电流表A(量程3A，内阻0.01Ω)C．定值电阻R(阻值2kΩ，额定电流50mA)　D．蓄电池E(电动势略小于3V，内阻不计)E．多用电表　F．开关K1、K2，导线若干有一同学利用上面所给器材，进行如下实验操作：(1)首先，用多用电表进行粗测，选用×100Ω倍率，操作方法正确．若这时刻度盘上的指针位置如图甲所示，则测量的结果是________Ω.(2)为了更精确地测出此电压表内阻，该同学设计了如图乙、丙所示的实验电路，你认为其中

2、较合理的电路图是________，合理的理由是___________________________________________.图7-6-19(3)用你选择的电路进行实验时，请简述实验步骤：___________________________________________________________________.(4)用上述所测量的物理量表示电压表的内阻RV＝____________.解析：(1)题考查欧姆表的读数原理．(2)题考查实验电路图的设计．(3)题考查测量电阻的实验步骤．(4)题考查电阻的计算．根据(3)的实验步骤可以列出方程U1＝U2＋R

3、，解得RV＝R.答案：(1)3000(2)丙　乙图中电流表的示数太小，误差太大．丙图中R的值与电压表阻值接近，误差小．(3)闭合K1，再闭合K2，读得电压表示数U1；再断开K2，读得电压表示数U2.(其他表述正确也可)(4)RV＝R.2.(2009·全国Ⅰ)如图7－6－20所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号．在开关闭合后，发现小灯泡不亮．现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点．(1)为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的________挡．在连接点1、2同时断开的情

4、况下，应当选用多用电表的________挡．(2)在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明________________________________________________________________________可能有故障．(3)将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤．解析：用多用电表欧姆挡测电阻时必须将其从电路中断开，在点1和点2已接好的情况下，应选用多用电表的电压挡测量各器材两端的电压；点1和点2同时断开时，可以用欧姆挡进行测量．在开关闭合时，若测得5、6两点间电压接近电源电动势，可知开关或

5、连接点5、6出现故障．把小灯泡拆离电路后，检验小灯泡是否断路可用多用电表的欧姆挡，调零后进行测量，如果电阻无穷大，说明灯泡是断路的．答案：(1)电压　欧姆　(2)开关或连接点5、6(3)①将多用电表挡位调至欧姆挡；②将红、黑表笔相接，检查欧姆挡能否正常工作；③测量小灯泡的电阻．如电阻为无穷大，表明小灯泡有故障．3．为了测量电阻Rx的阻值，实验室备有下列器材：A．待测电阻Rx，阻值约为200ΩB．直流电源，电动势约为3V，内电阻约为0.5ΩC．电流表A1，量程10mA，内阻r＝80ΩD．电流表A2，量程20mA，内阻约为30ΩE．定值电阻R0＝180ΩF．滑动变阻器R，

6、最大阻值为20Ω，额定电流1.0AG．单刀单掷开关一个，导线若干图7-6-21(1)为尽量准确地测出Rx阻值，甲、乙、丙三位同学设计了三种实验电路，如图7－6－21所示，你认为正确的是________．(填“甲”、“乙”或“丙”)(2)开始实验时，在合上开关S前，滑动变阻器的滑动触头应置于________端(填“a”或“b”)．(3)按所选的电路进行测量，读出电流表A1的示数为I1，电流表A2的示数为I2.推导出计算Rx的表达式为Rx＝________.答案：(1)乙　(2)b　(3)4．某课题小组通过实验测量淮河水的电阻率．现备有一根均匀的长玻璃管(两端各有一个圆形

7、电极，可装入样品水，接触电阻不计)、电压表(量程12V，内阻约100Ω)，电流表(量程100μA，内阻约50Ω)、滑动变阻器(10Ω，1A)、电池组(电动势E＝12V，内阻不计)、开关、导线若干、直尺、待测的水样品．如图7－6－22是他们用伏安法多次测量并计算出对应的水柱长度L与水柱电阻R描点画出的图象．实验中还用10分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径，结果如图7－6－23所示．图7-6-23图7-6-22　　　　　　　请回答下面的问题：(1)玻璃管内径d的测量值为________cm；(2)请在上面的虚线框内画出测量水柱电阻的电路图；(3)所测水的电