高中物理 1.4 速度变化快慢的描述——加速度同步素材(3)教科版必修1

高中物理 1.4 速度变化快慢的描述——加速度同步素材(3)教科版必修1

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1、1.4 速度变化快慢的描述——加速度主要内容  1、实验:瞬时速度的测量  2、加速度的概念  3、加速度的正负与加速运动、减速运动的关系内容讲解一、学生实验:瞬时速度的测量1、用光电门传感器测瞬时速度        光电门传感器           滑块与挡光片  ①将光电门传感器固定在轨道一侧,连接到数据采集器第一通道。  ②打开数字化实验系统,设置挡光片为U型,点击“开始记录”。  ③依次将四种挡光片固定在滑块上,让滑块从轨道上同一位置滑下,记录下四次挡光时间后,点击“停止”  ④打开“计算表格”,点击“变量”,添加挡光片宽度Δx,点击“公式”,选择“手动输

2、入”,计算平均速度。        ⑤观察可见,随着Δx或时间值的减小,速度越来越趋近于某个定值,该定值即为滑块通过光电门时的瞬时速度。  ⑥点击“绘图”,选取X轴表示挡光片宽度Δx(或挡光片挡光时间Δt),Y轴为平均速度,点击“拟合”,选取合适类型,直接可得到图线方程,由方程可直接求出Δx(或Δt)趋近于零时的瞬时速度。  如下图:  也可以把上述数据导入Excel进行处理,处理方法同⑥,如下图:  2、用打点计时器测量瞬时速度  打点计时器是高中物理实验常用的仪器,分两种类型,工作原理略有不同,但都是利用50Hz交流电,每隔0.02s打一个点;  ①用U型夹固

3、定打点计时器,让纸带穿过两个限位孔,压在复写纸的下面;  ②闭合电源,用手或小车拉动纸带,纸带上打下点迹,打点完毕立即关闭电源。  ③取下纸点,从清晰的某个点开始标记,用刻度尺测距离,数点子间隔计算时间,求不同小段平均速度,用光电门传感器的数据处理方法求纸带上某一点的瞬时速度。  ④可利用计算机Excel辅助处理数据  例如求下图中O点的瞬时速度:            从上面的数据也可以看出,对打点间隔为0.02s的这条纸点,相邻的一些点之间运动情况大致相同,如果不要求很精确,我们求下图中4点的瞬时速度,可用3到7之间的平均速度粗略代表。       当然,如果

4、用3到5之间的平均速度代表4点的瞬时速度,就会更准确些。用这种方法,可简略地求出以上各点的瞬时速度。可设置如下表格记录数据。        若以0点作为计时起点,在上表中记录下各标记点所对应的时刻,以速度v为纵轴,时间t为横轴在方格纸上建立直角坐标,以上表中(v,t)为数据,在坐标系中描点,可得到另一种直观反映物理规律的图象,称为速度-时间图象(简称v-t图)。         上图为用手拉动纸带所得到的速度-时间图象,反映了用手拉动纸带时,速度随时间变化时大时小。3、速度-时间图象  速度-时间图象表示物体运动的速度和时间的关系,在v-t图中很容易读出某一时刻所

5、对应的速度,或某一速度所对应的时刻。  图线平行t轴表示匀速直线运动,速度的正负表示方向,①②为运动方向相反的两个匀速直线运动。  一条倾斜向上的直线表示正方向速度均匀增加的直线运动(v-t图中③)  一条倾斜向下的直线表示正方向速度均匀减小的直线运动(v-t图中④)                 二、加速度的概念  观看豹子捕捉羚羊、导弹打飞机的视频。  思考:运动的快慢我们使用“速度”这个物理量来描述。在上面的视频中,这种生死的较量,比拼的不仅仅是速度,还要看“灵活”和“机动性好”,那么,灵活、机动性好该用什么物理量来描述呢?  观看视频:汽车、摩托车、飞机

6、比赛。  思考:为什么飞机最终能领先?又为什么,一开始是摩托车遥远领先呢?  回答:飞机最终能领先是因为飞机的速度大;一开始摩托车领先,是因为摩托车速度变化的快。1、变化量和变化率  就像位置变化快慢用速度来描述,速度的变化快慢也要用一个量来描述。那么,普遍的,一个量的变化快慢,我们都是怎么描述的呢?首先,变化量的定义是:变化量=末量—初量,描述该量的变化大小多少。变化快慢还要看变化量与时间的关系。因为,如果变化的很慢,但是持续时间很长,仍能够使最终变化量很大。这就好像是水滴石穿一样,虽然每滴水使石头发生的变化很小,但是持续很多年,甚至上千年后,积累的效果就会很显

7、著。那么,衡量石头发生变化的快慢,就需要拿石头的变化量除以发生这些变化所用的时间,这个比值称为变化率。  变化率=,描述该量的变化与时间的关系,即变化的快慢。  回顾速度的定义,速度是描述位置变化快慢的物理量。位置位置变化量位置变化快慢——位置变化率X△X(位移)△X/△t=速度  对比,可以得到速度的变化率:速度速度变化量速度变化快慢V△V△V/△t  2、加速度  我们称上述得到的表示速度变化快慢的物理量为加速度。表达式是a=,国际单位制中,由于速度的单位是m/s,所以加速度的单位是m/s2。  1:根据加速度的概念进行判断:  A点火后即将升空的火箭,由于它

8、还没动,所

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