高中政治《文化生活》第四单元复习提纲 新人教版必修3

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1、《文化生活》第四单元发展中国特色社会主义文化一、文化市场与传媒商业化的影响1.我国文化生活色彩斑斓的原因(1)社会主义市场经济的发展(2)现代科学技术的发展(3)大众传媒的发展2.文化生活的“喜”与“忧”(1)文化生活的可喜的变化☆原因:文化市场和大众传媒的发展☆表现:①能满足人们日趋多样化的文化需求,充实人们的精神生活。②可以向人们传播科学文化知识。③使人们潜移默化地接受正确的价值观念,提高思想道德素质。④引导人们的消费观念,推动生产的发展。(2)文化生活存在的问题☆原因:文化市场的盲目性和传媒的商业性☆表现:①有些部门和单位在经济利益的驱动下,不顾社会效益,生

2、产、销售品位低下的文化产品;②有些文化产品以荒诞、庸俗的内容,迎合低俗趣味;③有些媒体单纯片面追求轰动效应,热衷“新闻”炒作,不负责任地传播“绯闻轶事”。(3)文化生活出现令人忧虑现象的启示:要对文化市场和文化生活加强管理,正确引导,发展为人民大众所喜闻乐见的文化。政府:加强管理、正确引导,依法严惩不法现象;加强公民道德建设,提高人们的思想觉悟水平。企业:遵纪守法,讲究职业道德,勇于承担社会责任。个人:加强自身修养,提高眼力、拒绝污染。☆如何看待大众传媒的发展?(1)大众传媒既可以使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播,满足了人们精神上的需求。又会使一些落后

3、的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。所以,我们应该全面地、辩证地看待大众传媒对文化生活的影响。(2)针对大众传媒对文化生活的两面性影响,政府必须对大众传媒加强管理,正确引导,要加强法制建设,依法严惩不法现象。同时,要加强对公民的道德建设,提高人们的思想觉悟水平,自觉抵制不健康的文化。二、什么是大众文化我们所倡导的大众文化,是指面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。☆注意:我们所倡导的大众文化要强调两个方面:第一:文化要贴近人民大众,为人民大众所喜闻乐见;第二:文化的内容必须是先进的、健康有益的,而不能是庸俗的、低级趣味的。三、如何

4、看待落后文化和腐朽文化?1.什么是落后文化和腐朽文化?落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。2.落后文化和腐朽文化有什么危害?落后文化是文化糟粕,污染文化环境,对社会具有危害性;腐朽文化会腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。3.对待落后文化和腐朽文化的政策对待落后文化需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除;对待腐朽文化则必须坚决抵制,依法取缔。4.落后文化和腐朽文

5、化仍然存在的原因①我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余和旧的习惯势力在我国仍根深蒂固,封建文化并没有完全退出历史舞台。(历史原因)②经济全球化和信息网络技术的发展,既为文化传播提供了更广阔的空间,也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。(外部原因)③社会主义市场经济的发展,导致不同社会群体的价值取向、文化选择出现多元化;市场经济自身的弱点,也会诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权钱交易、损人利己等现象。(内部原因)5.怎样克服落后文化和腐朽文化的影响?(1)国家方面:要依法管理,正确引导,加强对文化市场的监管,大力发

6、展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化;始终坚持以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。(2)个人方面:提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力,增强抵御落后、腐朽文化的能力;加强自身的思想道德修养和科学文化修养。四、如何看待传统文化和外来文化4用心爱心专心1.反对“全盘西化”论和“文化复古主义”,正确对待传统文化和外来文化。2.正确对待传统文化和外来文化的态度。(1)继承与革新:弘扬本民族的优秀传统文化“取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用”,要继承与弘扬中华民族文化的优良传统,同时,对传统文化中的腐朽

7、的、落后的东西,加以改造与剔除,并要做到在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,即“推陈出新、革故鼎新”。(2)学习、借鉴与融合:面向世界、博采众长对待外来文化,要善于“取其精华、去其糟粕”。要面向世界,吸收与借鉴世界文化的优秀成果,同时还要警惕与抵制西方文化中的腐朽思想,在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要坚持“以我为主、为我所用”的原则,植根于自己民族的文化土壤,不断实现中华文化的创新发展。☆马克思主义传入中国,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。五、发展先进文化的指导思想和要求1.什么是中国特色社会主义文化?中国特色社会主义文化是以马克思主义为指导,以培

8、育有理想、

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