高中政治 生活第一单元练习 新人教版必修2

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1、《政治生活》第一单元1．从根本上看，“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”的包容性增长这一词的提出是由A．人民代表大会制度决定的B．共产党的性质决定的C．是由人民民主专政的国家性质决定的D．为人民服务的原则规定的2.“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”表明A．我国人民民主的真实性B．人民民主专政的本质是人民当家作主C．我国人民民主的广泛性D．公民的权利与义务相互依存、不可分割3．十一届全国人大代表共有2985名代表，其中工人农民551名，知识分子631名，干部968名，民主党派

2、和无党派代表人士480名，人民解放军268名，香港特别行政区36名，澳门特别行政区12名，归国华侨38名，其中少数民族代表415名。这充分体现了我国民主主体的A．广泛性B．真实性C．阶级性D．全民性4．自1953年以来，我国农村与城市每一名全国人大代表所代表的人口数的比例经历了从8:1到4:1再到1:1的变化。这一比例的变化体现了①公民享有的政治权利更加广泛②社会主义民主政治进一步发展③选举制度要与社会发展相适应④人大代表的选举更具有平等性A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④5．第六次全国人口普查的

3、标准时间是2010年11月1日，全国600多万普查员和普查指导员将走进4亿多户住户，开始为期10天的人口入户普查。人口普查需要人人参与，任何人不得拒绝。这表明A．公民享有广泛权利和自由B．公民的权利和义务应相统一C．公民在法律面前一律平等D．公民应正确行使民主监督权6．我国公民的监督权包括A．批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权B．批评权、建议权、审判权、控告权C．批评权、建议权、检举权、罢免权D．批评权、检举权、申诉权、要求赔偿权7．我国公民在法律面前一律平等是指①公民平等地享有权利　　②公民平等地

4、履行义务　③公民平等地制定法律　　　④公民平等地适用法律A．①②③　　　　B．①②④　　　　　C．②③④　　　　D．①③④2010年12月29日，杭州市规划局就一起“绿地变高楼”事件，举行了一场听证会。本意是听取周边居民的意见，没想到这场官民之间的对话不仅没有达成满意的结果，最后竟演变成一场闹剧，面对着居民种种犀利的提问，官员避而不谈，最后不顾现场居民的强烈反对，单方面宣布会议结束，“落荒而逃”。据此回答8-10题8．居民参与听证会是在A．民主选举B．民主决策C．民主管理D．民主监督9．听证会的根本目的

5、在于A．让大众接受政府的看法B.让政府工作符合法律程序C.让政策执行顺畅D.决策利民10．从这件事情中，杭州市政府应该得到的教训是4A．以后决策不要搞听证会B．让群众自由表达，最后由政府拍版C．要坚持群众路线，虚心听取群众意见D．提高执政能力11．村民自治的主要途径是A．村民通过村民会议等形式发表意见B．村民自己选举当家人C．村民通过村务公开、民主评议等形式监督村委会工作D．村民制定村规民约，规范村干部的行为12.网民在一些词前加上“被”字，如被就业、被增长、被代表、被自愿，用来表达没有话语权的弱势一方

6、的无奈，“被××”实质上描述的是一种“受人摆布”的不自由状态。“被××”等网络流行语的出现表明：①公民权利没有得到充分尊重②公民权利意识的觉醒③公民必须有序地参与政治生活④必须加强对权力的规范和监督A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③.13.某市发改委召开水价调整听证会，来自社会各界的25名代表参与听证，有关部门在听证会上听取各方意见，研究确定水价调整方案。这一过程A.是我国公民依法参加民主管理的具体体现B.有利于增强决策的透明度C.是我国公民依法直接参与民主决策的具体体现D.说明依法行使表达权是公

7、民参与国家管理的基础14．《纲要》自2008年8月启动制定以来，经数千名专家、各方人士的座谈和调研，两次向全社会公开征求意见，获得意见建议数百万条，并搜集国外材料，终于于2010年7月29日正式公布。这一制定过程，对政府而言：①有助于决策反映民意，体现决策的民主性②有助于决策集中民智，增强决策科学性③有利于保障公民的知情权④有利于接受公民的监督A．①③　　　　　　B．①②　　　　　　C．②④　　　　　D．③④为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小王在网上搜索到以下素材。据此完成15-16题。①某

8、中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议。②一些村民通过网上电子举报信箱对当地镇政府的腐败行为进行举报。③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票。④某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争得了荣誉。15.若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是A.①②为一类，③④为一类B.①③为一类，②④为一类C.①④为一类，②③为一类D.①②③为一类，④为一类16.通过这些素材，可以直接得出的结论是A.有的公民享有权利