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时间:2019-10-01
《高中地理 《61人地关系思想的演变》课时训练 新人教版必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高一地理:《6.1人地关系思想的演变》课时训练(新人教版必修2)一、单项选择题1、人类在不同文明时期,对人地关系的认识和处理,正确的是 ( ) A.采猎文明时期,人类大量猎取动植物,人地关系极不协调 B.农业文明时期,人类已经能正确认识人地关系的不协调 C.工业文明时期,由于科学进步,人地关系基本协调 D.近代,人们对人地关系的认识逐步系统和科学 2、人地关系呈现全面不协调,人地矛盾迅速激化的时期是 ( ) A.15世纪以来 B.16世纪以
2、来 C.18世纪以来 D.19世纪以来 3、环境问题主要表现为两方面,即 ( ) A.大气污染,水体污染 B.噪声污染,固体废弃物污染 C.海洋污染,放射性污染 D.环境污染,生态破坏 4、可持续发展的特征是 ( ) A.经济、生态、社会的持续发展 B.工业、农业、科技的持续发展 C.文化教育与精神文明的持续发展 D.人民生活水
3、平不断提高与改善 5、“解决全球变暖,必须进行国际合作”体现了可持续发展的 ( ) A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.协调性原则 6、关于农业文明时期人地关系的叙述,正确的是 ( ) A.人与自然的对抗性增强,地理环境并未恶化 B.人类对于人地关系的认识有一些科学的萌芽 C.环境对人类的制约作用较强,人类改造环境的作用微弱 D.大规模的耕地灌溉使生态系统更稳定 7、关于环境问题的分布,叙述正确的有
4、 ( ) A.乡村只有生态破坏,而没有严重的环境污染现象 B.乡村环境问题主要由于自然资源开发、利用不当和农业生产不合理而形成 C.发达国家比发展中国家严重 D.环境问题都从地域性走向全球性 8、发达国家向发展中国家转移污染严重企业,违背了 ( ) A.公平性原则 B.持续性原则 C.共同性原则 D.协调性原则 9、下列属于可持续发展公平性原则的有
5、 ( ) A.保持适度的人口规模 B.世界各国共同开发热带雨林 C.国际合作解决大气污染问题 D.人类和子孙后代共享资源和环境 10、环境问题的实质是发展问题,对其含义理解正确的是 ( ) ①没有人类社会及其发展,就没有当今意义的环境问题 ②历史发展阶段不同,生产力水平、社会形态、人们的观念等都会不同,环境问题的性质、特点也会不同 ③人类社会越是发展,环境问题越是严重。要解决环境问题,人类必须停止发展 ④环境问题由人类社会发展而产生,也会因人类社会发
6、展而得到治理 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11、目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况,且符合可持续发展原则的措施有 ( ) A.增加地下水的开采量 B.缩减农田面积以降低农业用水总量 C.直接利用工业和生活污水灌溉 D.推广喷灌、滴灌,发展节水农业 12、下列人类发展的原则,属于可持续发展共同性原则的是 ( ) A.鉴于人类赖以生存的自然资源有限,人类需与子孙后代共享资源环境 B.各国
7、有权根据需要开发本国资源,并确保不对他国环境造成损害 C.地球的承载能力是有限的,人类应该做到合理开发和利用自然资源 D.对于全球共有的大气等自然资源,需要在尊重各国主权和利益的基础上,制定各国可接受的全球性目标和政策 13、(双选)发展中国家的环境问题比发达国家严重,除经济和技术水平低的原因外,还有 A.污染物排放总量比发达国家多 B.发展和人口的双重压力() C.对环境问题的无知 D.从发达国家转移过来大批污染严重的企业二、综合题[1.读“玛雅社会的农业生产模式”(图6-1),回答下列
8、问题。 (1)填内容:①建筑材料 ②燃料 ③农田 ④水土流失 ⑤文明衰落 (2)玛雅文明在公元前形成于___________洲。 (3)从图中能看出,玛雅文明的农业用地是采用砍伐和焚烧森林植被而形成的,而这种方式在土地生产力下降后最少需___________年地力才能恢复重新使用。 (4)从图中还得到另一信息,在热带
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