高一物理弹力教案新人教版必修1

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1、高一物理弹力导学案三维目标1.知识与技能(1)知道弹力产生的条件。(2)知道压力、支持力、绳的拉力都是弹力,能在力的示意图中画出它们的方向。(3)知道形变越大弹力越大,知道弹簧的弹力跟弹簧的形变量成正比,即胡克定律.会用胡克定律解决有关问题。2.过程与方法:(1)通过在实际问题中确定弹力方向的能力。(2)自己动手进行设计实验和操作实验的能力。(3)知道实验数据处理常用的方法,尝试使用图象法处理数据。3.情感态度与价值观观察和了解形变的有趣现象,感受自然界的奥秘,培养对科学的好奇心和求知欲。新知探究(一

2、)、弹性形变和弹力1.形变:物体在力的作用下_________或__________发生改变,叫做形变。2.弹性形变:有些物体在形变后_________________,这种形变叫做弹性形变。3.弹力:发生_______的物体由于要__________,对___________的物体产生力的作用,这种力叫做弹力。4.弹力产生的条件:(1)两物体____________________;(2)发生____________________。5.弹性限度:如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后,物体就_

3、________________。这个限度叫做弹性限度。6.自然界的四种基本相互作用力是不需要____________就能起作用的,而通常所说的拉力压力支持力等都是物体与物体接触时才发生的,称为______________。按性质可分为________________和_______________,它们在本质上都是由_________引起的。(二)、几种弹力常见的拉力压力支持力在本质上都属于弹力。弹力的方向总是__________________,具体如下:1.压力和支持力的方向总是________

4、__________,并指向____________________的物体。1.绳子拉力的方向总是沿着绳,并指向_______________________。2.轻杆的弹力可能沿杆,也可能不沿杆。(三)、胡克定律1.弹力的大小跟______________的大小有关,形变____________,弹力越大。形变_______________,弹力随之消失。大定量关系一般比较复杂。2.胡克定律:弹簧发生__________时,弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成_________。表达式:___

5、_________________,其中的k叫做_______________,单位的符号是__________________。其中k是跟弹簧丝的粗细材料直径绕法长度等有关的一个物理量,这个物理量反映了弹簧的特性,弹簧的“软”“硬”指的就是弹簧的____________的不同随堂训练(四)、基础练习  1.图1,一个球形物体O静止放在水平地面上,并与竖直墙相接触,A、B两点是球与墙和地面的接触点,则下列说法正确的是 ()A.物体受三个力,重力、B点的支持力、A点的弹力  B.物体受二个力,重力、B点

6、的支持力  C.物体受三个力,重力、B点的支持力、地面的弹力  D.物体受三个力,重力、B点的支持力、物体对地面的压力2.小木块放在桌子上,下列说法正确的是()  A.在接触处只有桌子有弹力产生  B.在接触处桌面和小木块都有弹力产生  C.木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力  D.木块对桌子的压力是木块的重力  3.如图2,A、B叠放在水平地面上,则地面受到的压力是()A.A和B对地面的压力之和B.只有B对地面的压力  C.B的重力D.A和B的重力4.关于弹力的方向,以下说法正确

7、的是()  A.压力的方向总是垂直于接触面,并指向被压物  B.支持力的方向总是垂直于支持面,并指向被支持物  C.绳对物体拉力的方向总是沿着绳,并指向绳收缩的方向  D.杆对物体的弹力总是沿着杆,并指向杆收缩的方向5.用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm,现在把两个这样的弹簧串联起来,在两端各用10N的力来拉它们,这时弹簧的总伸长应是()  A.4mmB.8mmC.16mmD.32mm6.如图3,不计悬绳的重量,把B、C两个物体悬吊在天花板A点.当物体静止后,下面哪一对力是平衡力() A.天花板对绳的

8、拉力和绳对B物的拉力  B.上段绳对B物的拉力和下段绳对B物的拉力  C.下段绳对B物的拉力和下段绳对C物的拉力  D.下段绳对C物的拉力和C物受到的重力7.关于胡克定律的下列说法,正确的是()A.拉力相同、伸长也相同的弹簧,它们的劲度相同  B.劲度相同的弹簧,弹簧的伸长相同  C.知道弹簧的劲度,就可以算出任何拉力下的弹簧伸长  D.劲度和拉力、伸长没有关系,它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细 8.把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长

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