辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学 8.1《重要的酸》学案二（无答案） 粤教版

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1、辽宁省凌海市石山初级中学九年级化学8.1《重要的酸》学案二粤教版1．下列溶液①稀盐酸②食盐溶液③石灰水④稀硫酸⑤氢氧化钠溶液⑥蔗糖溶液（1）其中可以导电的是，能导电的原因：（2）其中不能导电的是，不能导电的原因：（3）稀盐酸中存在的微粒有（填符号，下同）（4）食盐溶液存在的微粒有，该溶液不显电性的原因是（5）氢氧化钠溶液中存在的微粒有。2．下列溶液①稀盐酸②食盐溶液③石灰水④稀硫酸⑤氢氧化钠溶液⑥蔗糖溶液（1）显酸性的有，因为他们的溶液中都含有（填微粒符号），可以是紫色石蕊，无色酚酞。（2）显碱性的溶液有，因为他们

2、的溶液中都含有（填微粒符号），可以是紫色石蕊，无色酚酞。（3）显中性的是，说明其溶液中没有和。3．打开浓盐酸会看到，其原因是；同时闻到气味。4．若将盛放浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶敞口露置在空气中一段时间，可能发生什么变化?将判断的结果填入下表。物质溶液质量溶质质量溶剂质量溶质质量分数浓硫酸浓盐酸5．如图7—11所示，在锥形瓶中盛有浓硫酸，打开分液漏斗的活塞，让水滴入锥形瓶中。(1)锥形瓶中产生的现象是：；(2)产生这一现象的原因是：；(3)通过以上实验，你总结出哪些道理？。第6题ab6．如图该装置被誉为“万用瓶”（1）

3、用来洗气。向其中装入足量浓硫酸，将氧气和水蒸气的混合气体由端进端出来的气体就只有。这同时说明浓硫酸具有性。（2）用来收集气体。空的该装置可以实现向下和向上排空气法收集气体，其关键在于进气出气口不同。①如进，出，实现向下排空气法收集气体；②如进，出，实现向上排空气法收集气体；③实现排水法收集时，必须现放满水，再由要收集的气体将水排出，而水只能从端排出，所以此时气体永远是端进。常见的酸教学案（二）稀酸的化学性质3用心爱心专心一、将酸的溶液滴到紫色石蕊中，紫色石蕊呈色；滴到无色酚酞中，无色酚酞呈色。二、掌握几种金属分别与

4、稀盐酸或稀硫酸的反应金属稀盐酸稀硫酸镁现象方程式铝现象方程式锌现象方程式铁现象方程式铜现象1．这几种金属在相同浓度的稀盐酸或稀硫酸中，反应速率由快到慢的顺序是：________________________。这一点可以用来证明金属的活动性。2．金属与酸反应的速度跟哪些因素有关？3．实验室制取氢气，你选用和或。为什么不选其他金属？三、酸与某些金属氧化物的反应物质稀盐酸稀硫酸生锈的铁钉现象有关方程式氧化铜现象方程式讨论：1．上面几个反应的化学方程式有什么共同之处?（记忆和书写时要注意噢）2．铁锈的主要成分是，特点是。

5、在生活中人们怎么除掉它？3．通过上面反应我们知道稀酸也是除锈专家，除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中?为什么?4．稀酸除完金属表面的锈后还要注意什么？为什么？四、碳酸盐与稀盐酸的反应。1．石灰石与稀盐酸2．纯碱与稀盐酸3．草木灰中碳酸钾与稀盐酸4．化肥碳铵与稀盐酸应用：①实验室制取二氧化碳选择药品为和。②石灰水瓶壁的白膜是，水垢的成分为，上面也是洗去它们的原理。③检验碳酸盐的方法也是利用该原理。五、练练吧3用心爱心专心1．猜猜它们是谁？有四种金属分别是镁、铜、铁、锌，现把它们置于稀盐酸中，反应现象如图。2．等质量的

6、三种金属A、B、C和相同质量分数的足量稀硫酸反应，都生成+2价金属硫酸盐，其反应情况如图7-9所示，则三种金属的活动性顺序是，它们的相对原子质量大小的顺序是。3．【05佛山】某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：（1）实验室可用Zn粒和稀硫酸制H2，甲同学按图（1）所示配制实验所需的稀硫酸，你认为他的操作是否正确？。（若正确，请填“正确”，若不正确，请指出错误的地方）（2）按要求从以下A—E装置中选择（填装置的字母序号）。乙同学要制取并收集H2应选择；丙同学要收集一瓶O2，应选择。（3）小松同学探

7、究B装置后，作了改进，改进的装置如图（Ⅱ）所示。检查图（Ⅱ）装置气密性的方法是（4）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO2，现有①Na2CO3固体、②块状大理石、③稀HCl和④稀H2SO4，应选用的试剂是（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是。（5）小亮同学也改进了B装置，改进的装置如图（Ⅲ）所示，与B装置相比较，图（Ⅲ）装置以分液漏斗代替漏斗，其优点是；橡皮管的作用是。3用心爱心专心