江苏省淮安中学高二政治《经济生活第3、4单元》课堂测试（理）

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1、江苏省淮安中学高二政治《经济生活第3、4单元》课堂测试（理）班级姓名学号成绩一、判断正误（每题1分，共18分）1、按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。2、凡劳动所得，都属于按劳分配。3、公有制经济只能实行按劳分配。4、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的根本原因是它是社会主义市场经济的内在要求。5、财政作用巨大，因此，财政收入越多越好。6、财政收支平衡就是指财政收支完全相等。7、税收具有无偿性，它不需要对纳税人付出任何代价。8、税收具有固定性，不经国家有关部门批准不能随意改变。9、税收强制性要求它具有无偿性。税收的无偿性决定税收具有

2、固定性。10、我国的税收是取之于民，用之于民。11、规范市场秩序的治本之策是加强国家的宏观调控。12、市场在资源配置中起基础性作用，是社会主义市场经济的基本标志。13、面对全球金融危机，我们要发挥国家财政在资源配置中的基础作用。14、宏观调控是社会主义市场经济所特有的。其主要手段是经济手段和行政手段。15、我国经济增长要由主要依靠消费、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。16、经济全球化是一把“双刃剑”，对发展中国家是弊大于利。17、经济全球化会加剧全球经济的不稳定性。18、世界贸易组织是世界上最大的多边贸易组织。最重要的原则是公平竞争原则。二、填空

3、题（每格2分，共38分）19、在经济增长滞缓、经济运行主要受需求不足制约时，我们采取财政政策。20、财政收入的最重要来源是。影响财政收入的主要因素是和。21、“手机涉黄”、“不择手段赚钱“表明市场调节具有，“总是跟不上趟”表明市场调节具有。“无证经营”违背了市场规则，“地方保护主义”违背了市场规则，“强买强卖”违背了市场交易中的原则。22、社会主义市场经济基本标志是，根本目标是。23、科学发展观的第一要义是，核心是，根本方法是。24、国家发展战略的核心，提高综合国力的关键是提高、建设。25、我国对外开放的基点是、。三、简答题：（共44分）26、背景：收入差距

4、拉大，苏南、苏北、苏中差距，限薪令等。请说出：收入分配公平的主要表现和意义是什么？（6分）27、有人认为“有了健全的市场规则就能维护正常的市场秩序”。请你对这一观点进行评析。（10分）28、背景：送电下乡政策、经济振兴十大规划（4万亿）等。（9分）（1）财政的作用有哪些？（2）宏观调控目标和主要手段有哪些？29、怎样实现国民经济又好又快的发展？（10分）★★28、江苏沿海地区地处我国沿海中部，南邻我国最大的经济中心上海，北接环渤海地区，东与东北亚隔海相望，西连新亚欧大陆桥，是我国沿海、沿长江和沿陇海兰新线三大生产力布局主轴线的交会区域。它的区位优势独特，土地

5、后备资源丰富，战略地位重要。针对这一情况，国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》，把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”。（9分）结合材料，运用所学知识说明，国家把江苏沿海作为国家“大盘”的“战略棋子”的经济意义。（答题提示：要善于从材料中生成答案）材料一：2008—2009年我国国内生产总值增长情况(单位：％)（12分）2008年2009年一季度二季度三季度四季度全年一季度全年预期10.610.19.06.89.06.18.0注：据国家信息中心预测，2009年我国出口会出现零增长，净出口对经济增长影响比2008年更加严重。材料二：2009年一季度我国投资与

6、消费增长情况(单位：亿元)全社会固定资产投资社会消费品零售总额绝对数同比增长（%）绝对数同比增长（%）2812928.82939815.0注：目前我国农村居民人口约7.3亿，占全国人口的55％，农村消费占国家整体的社会消费额约21％。材料三：2009年一季度我国城乡居民收入增长情况(单位：元)城镇居民人均可支配收入农村居民人均现金收入绝对数同比增长（%）绝对数同比增长（%）48347.516228.6（1）材料1、材料2和材料3分别说明了什么经济现象?（2）综合上述材料，就如何促进国民经济又好又快发展提出合理化建议。28、面对贸易保护主义，你认为政府和企业应

7、怎样做？（6分）（3）针对“大学生村官”的问题，同学们有以下一些代表性的看法：甲说：“当村官真好，当官能实现自己的人生价值。”乙说：“当村官没意思。堂堂一个大学生，乃天之骄子，与农民为伍，同土地打交道，实在不值得。”丙说：“大学生村官乃无奈之举，是国家为了缓解大学生就业压力而采取的一种权宜之计。”请对上述任意一位同学的看法作出评价，并说说国家实行“大学生村官”举措的经济意义。