江苏省无锡新区八年级地理上册《河流和湖泊》学案（无答案） 中图版

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1、江苏省无锡新区八年级地理上册《河流和湖泊》学案（无答案）中图版班级姓名一、教学目标（一）知识目标：1、了解长江水系的概况；2、分析长江开发利用现状及存在的不足。（二）能力目标：1、培养学生从地图和资料中初步获取水文特征的能力；2、能初步提出长江各河段开发利用的方向及措施，形成因地制宜的能力。（三）情感目标：1、树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展观。2、增强民族自豪感和社会责任感。二、教学重、难点（一）、教学重点：长江的地理概括。（二）、教学难点：1、长江水能开发和黄金水道的利用2、长江洪灾频发的原因三、教学

2、过程（一）导入：图片、歌曲《长江之歌》（二）新授：1、长江万里行（1）长江发源地、注入的海洋（2）长江流经的省级行政区（3）长江流经的地形区（4）长江主要的7条支流及与长江交汇处的城市（5）长江是中国的第一大河，为什么？2、长江探宝——水能宝库、黄金水道（1）长江哪个河段水能资源最丰富？为什么？水能资源占全国的1/3，能开发的占全国的1/2，在世界大河中首屈一指。（2）长江水能开发仅8.6%，巨大的水能资源付之东流。利用率低的原因：投资大，工程复杂等。（3）目前通航能力如何？（通航里程占全国64%，货运量60%）（

3、4）从自然条件来看，哪个河段航运条件最好？为什么？（5）长江的货运量只及密西西比河的1/10，如何克服影响长江通航能力的障碍因素？3、为“母亲”解忧（1）长江洪灾频发的原因？自然、人为（2）如何治理长江？（三）课堂小结（四）巩固练习1、长江发源于_____________，注入_________。2、长江干流流经的省区有_________、_________、_________、__________、__________、_________、__________、_________、__________、_____

4、_______、___________。3、长江流经的地形区有________高原、_______高原、_______盆地、_________平原。4、长江水能资源丰富，被称为“__________”，长江干流的水能资源主要集中在____游。5、长江是我国东西运输的大动脉，有“____________”之称。6、长江中下游洪水的主要来源是_______以上的干支流，南面的_______湖、________湖两大水系，北面的________江。7、导致长江中下游洪水灾害的自然和人为原因是什么？自然原因：_______

5、__________________________________________________人为原因：_________________________________________________________8、简要说明可以通过哪些方法来治理长江。________________________________________________________________________________________________________________________________

6、__________________________【课后拓展】以小组为单位，收集资料，仿照黄河、长江的分析方法，完成一份伯渎河的调查报告。老师评价