江苏省如皋市八年级语文下学期月考试题 苏教版

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1、江苏省如皋市八年级语文下学期月考试题苏教版阅读下面一段文字，完成1~3题。(6分)爱能包容大千世界，使千差万别、迥异不同的人héxié地融为一个整体。爱能ronghuà隔膜的坚冰、抹去zūnbēi的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾芥蒂，消除猜疑、和，使人间变得更加美好。1.根据拼音用正楷写出相应的汉字。（3分）2划横线的句子有一个标点符号错误，应把标点改为标点。（1分）3.将“憎恨嫉妒”两个词语按正确的顺序填在横线上。（2分）4．用课文原句填空。(8分)①，相伴过年华。（葛天民《迎燕》）②淮南秋雨夜，。（韦应物《闻雁》）③抽刀断水水更流，

2、。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）④____，小桥流水人家。（马致远《天净沙秋思》）⑤塞下秋来风景异，。（范仲淹《渔家傲》）⑥知之者不如好之者，。孔子⑦《池鹤》中写出诗人向往归隐田园的宁静生活，但是又可望而不可即的惆怅的诗句，。⑧刘禹锡《陋室铭》中的中心句是，。5下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（）（2分）A《紫藤萝瀑布》一文的题目令读者感受到紫藤萝盛开时壮观景象，同时也寓含有生命长河绵延无限之意。B《敬业与乐业》是梁启超的作品，文章告诉读者对待“业”必须保持“趣味”和“责任心”。C《海燕》是前苏联作家高尔基写的一篇散文诗，以

3、象征为主要艺术手法，文中的“海燕”象征了席卷一切的无产阶级革命风暴。D唐朝的刘禹锡给他的陋室作铭，是要借陋室表达一种不慕荣利、安贫乐道的情怀。6班会课上，老师读了一则材料，请同学们谈谈自己的看法。材料：语文班长、语文课代表、英语班长、体育班长……广州东山区某学校一个班中竟有九成学生都有大大小小的“官衔”。该班班主任表示，希望通过竞争上岗的形式让更多的学生参与班级管理工作，每个孩子都能得到锻炼的机会，同时也利于培养集体荣誉感和责任心。（摘自《广州日报》）9听了这则材料之后，你的看法是什么？请阐述理由。（4分）___________________

4、__________________________________________二、阅读(40分)阅读下面这首诗，完成7~8题。(4分)新晴刘攽青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。惟有南风旧相识，偷开门户又翻书。7.这是一首夏日即景诗，找出诗中富于季节特征的景物。（2分）答：8.“偷开门户又翻书”一句中的“偷”字在《宋诗别裁》中为“径”字，你认为哪一个字好？请简要说明理由。（2分）答：阅读短文《枯竹》，完成9—12题。(14分)枯竹①我在北风呼呼的野外，遇见了它——一株枯竹，静静地斜卧在青翠的众竹前，像白发苍苍的垂暮老人，显得那么另类。②竹仿佛

5、是邻家的小哥哥，一直在我的童年里俊朗地挺立着，伴我走过懵懂无忧的童年。③犹记得，小时候，雨后的春日里，我在竹林里咔嚓咔嚓地掰断少年般稚嫩的春笋，拿回家，母亲的巧手把它变成一盘鲜嫩的笋丝炒肉，令人食欲大增；燥热的夏日里，竹林间声声蝉唱送来阵阵清凉，我和一帮小伙伴举着小竹竿到竹林里捕蝉；秋日里，竹林里秋虫啁啾着告诉我它们的童年故事；冬天下雨的夜里，雨打竹叶发出清脆悦耳的沙沙声，像一首摇篮曲，伴我进入温暖的梦乡……悠悠岁月里回首，一株株绿竹在我的童年里摇摇曳曳，每一片竹叶，都依附着一件难忘的童年趣事。④面前的这株枯竹，枝干枯黄，一身萧索，在踌躇满志、

6、正值青春的众竹面前，是那么惹眼，禁不住引我遐思连连-----我仿佛见到了它的前身：某个雨后的春日早晨，它憨憨地从土里钻出头来，好奇地看着这个大千世界，抖落身上的旧盔甲，用力拔长。宁静的夏夜它与清风交谈，与明月对望，它聆听夏蝉的歌唱，它知悉秋虫的心事，它也团结土壤，与寒风对抗。⑤这株枯竹，也引发我对它后世的遐想：它化身为一支笛、一管箫，啸啸天籁游走于天地苍穹间；它是“寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红”煮茶吟诗的高雅；它是竹篱上爬满牵牛花的田园；它是竹篮采野花、摘野菜的诗意；又或，它走进寻常百姓家，化身竹筷为烟火，化身竹竿为晾衣；再或，它成为农家灶膛

7、里的柴火，化为一缕缕温暖的炊烟……⑥它是陆游，“好竹千竿翠，新泉一勺水。”它是朱熹，“坐获幽林赏，端居无俗情。”它是刘禹锡，“依依似君子，无地不相宜。”它是王维，“。”它是苏轼，“。”它是郑板桥，“雪压不倒，风吹不折。”⑦枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的生命。⑧…………9（选自《思维与智慧》2012第9期有改动）9．这篇散文以为线索，表达了作者的情感。（4分）10．下面诗句是从第⑥段中抽取出来的，依据文意，在下面横线处选择还原，只填序号。选项：A．宁可食无肉，不可居无竹B．独坐幽篁里，弹

8、琴复长啸还原：它是王维，“。”它是苏轼，“。”（2分）11“枯竹，仿佛是走过盛年、走过无数人生风雨的垂暮老人，它不是走向生命的终结，而是走向了更高远的