广东省高中语文 第4单元能力提升试卷 粤教版必修4

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1、粤教版语文必修4第四单元能力提升试卷一、积累与运用（每小题3分，共15分）1.下列加点的字读音有错误的一组是[]A、择善从之(zé)亡矢遗镞(zú)赋敛(liăn)蟠龙（pán）B、乞骸骨(hái)度长絜大(xié)迁徙(xǐ)陂池(bēi)C、瓮牖绳枢(wènɡ)载舟覆舟(zài)崛起(jué)虎兕(sì)D、安无倾(qǐng)揠苗助长（yà）粟米(sù)颛臾(zhuān)【解析】D项中倾应为qīng。【答案】D2.下列句子中，没有错别字的一组是[]A、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。B、如果那里的劳动力素质普遍低，引进几个人才也是杯

2、水车薪，无计于事。C、人非生而知之者，熟能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。D、教育是至高无尚的事业，教师是无尚光荣的职业。【解析】B无济于事C孰能无惑D至高无上。【答案】A3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①国防科工委副主任、国家航天局局长栾恩杰日前，继载人航天工程之后，中国航天下一个目标是月球探测。②因为需要对举证再进行科学论证，为罹患“海湾战争综合症”的退役士兵提供法律援助的律师团希望原告暂时诉讼。③打着民主旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅，　　是对台海地区　　亚太地区的和平稳定构成的重大威胁。A.透露撤

3、消更/和B.透露撤回也/乃至C.披露撤消也/乃至D.披露撤回更/和【解析】此题考查学生结合语境准确使用词语的能力。(③句中两个“是”字领起的内容是并列的关系，应该用“也”字来连接，“台海地区”“亚太地区”范围由小到大，是递进关系，应该用“乃至”。而“更”和“和”分别表递进和并列，与③句句间及两个短语间关系不合。)【答案】B4．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是：A．一位血气方刚、才华横溢但出道不久、涉“市”不深的投资者具有初生牛犊不怕虎的豪迈气概和无畏精神，充满了自强、自傲、自信、自负，确信自己具有洞若观火的火眼金睛。B．一份美国初级教育考察报告写道：学生无论品德优劣、

4、能力高低，无不趾高气扬、踌躇满志，大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。C．在这样的一个关键性时刻，吉祥兄弟没有跟我提起申花积分暂列第一的辉煌战绩，却是带着浅浅的笑意，与我侃侃而谈他俩的所感、所悟、所想、所盼……D．国内汽车产业红红火火，汽车改装行业随之亦方兴未艾。【解析】“侃侃而谈”不能带宾语。【答案】应选C项。5.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是A．一位同学悄悄告诉我，尽管家里可以上网，但每个星期，他还是会背着家长、班主任和班长在放学途中到网吧聊天、玩游戏。B．据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的

5、建筑功能和特色的方案。C．禽流感过后，各地抓紧夏季来临之前的时间，举办卫生防疫人员培训班，帮助他们开展宣传卫生防疫知识，尤其是预防肠道传染病、食物中毒的知识。D．讨论战争和平等严肃话题的国际舞台纽约联合国总部，将破天荒首次出借给电影公司拍摄电影。【解析】A表意不明，“背着家长、班主任和班长”有歧义；C“开展”缺宾语，应在最后加上“的活动”；D成分赘余，“破天荒”和“首次”选一即可。【答案】B二、阅读与鉴赏（一）阅读下面的文言文，完6—10题。疑似使人大迷惑者，必物之相似也。玉人之所患，患石之似玉者；相剑者之所患，患刽之似吴干者；贤主之所患，患人之博闻辩言而似通者。亡国之主似

6、智，亡国之臣似忠。相似之物，此愚者之所大惑，而圣人之所加虑也。故墨子见歧道而哭之。周宅丰、镐，近戎人，与诸侯约：为高葆于王路，置鼓其上，远近相闻，即戎寇至，传鼓相告，诸侯之兵皆至救天子。戎寇当至，幽王击故，诸侯之兵皆至，褒姒大说，喜之。幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇。至于后戎寇真至，幽王击鼓，诸侯兵不至，幽王之身乃死于骊山之下，为天下笑。此夫以无寇失真寇者也。梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄昆弟之状。邑丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。丈人归，酒醒而诮其子曰；“吾为汝父也，岂谓不慈哉?我醉，汝道苦我，何故?其子泣而触地曰；“孽矣，无此事

7、也!昔也往责于东邑人可问也。”其父信之，曰：“嘻!是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣。”明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。丈人望其真子，拔剑而刺之。丈人智惑于似其子者，而杀其真子。疑似之迹，不可不察，察之必于其人也。舜为御，尧为左，禹为右，入于泽而问牧童，入于水而问渔师。奚故也?其知之审也。夫孪子之相似者，其母常识之，知之审也。(选自《吕氏春秋》)6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是()A．玉人之所患患：担忧、害怕B．扶而道苦之苦：使……受苦C．遂逝迎之　逝：往D．其知