地大环境考研专业

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1、大气科学一、学科（专业）简介历史沿革大气科学专业的筹办始于与湖北省气象局的全面合作。2003年12月中国地质大学（武汉）与湖北省气象局签署了“中国地质大学、湖北省气象局局校合作协议”；2004年3月与湖北省气象局合作共建“大气物理与大气环境研究所”，并决定互派研究人员任兼职教授，合作申报科研项目；2005年与湖北省气象局联合申报大气物理学与大气环境硕士点获得成功，并从2005年开始面向全国招收环境科学专业大气物理学与大气环境研究方向的硕士研究生。研究领域和特色气象学是研究气候系统中各种不同时间和空间尺度运动和变化的规

2、律、形成原因及预测的学科。它以地球气候系统各子系统之间的相互作用为中心，运用数学、物理学、化学及计算机科学等理论和方法，研究气候系统中各种灾害性天气和气候现象产生的机理和预测方法；大气环境研究包括污染成分在内的气体与气态物质在大气层内扩散、输送和运动规律和它们在大气中经历的物理和化学过程以及大气中的二次污染物的形成机理及其影响。中国地质大学已在地质灾害与气象关系、古地质记录与中国季风气候等研究方向上取得了一系列成果。在该二级学科上已经有了较高的学术水平和丰富的教学科研经验，教师中不少人都承担了涉及大气物理学、全球变化

3、、大气污染等方向的科研和教学工作。师资队伍学校和湖北省气象局共有大气科学类专业教员11名（其中博士生导师5名）。从师资质量来看，教师学位均为硕士以上，职称以教授、研究员为主，年龄一般在40岁左右。实验室和设备湖北省气象局大气科学人才培养基地为本科生的学习提供了良好的环境，有多个实验室可供学生使用。有计算机群、卫星接收机、GPS阵列、系留气球探测系统等先进设备供教学和科研使用。设有科技部直属的暴雨研究所；大气遥感与卫星气象实验室；天气分析与预报实验室；大气气溶胶本底监测站和遍布全省各地、市的气象台站监测网。就业方向大专

4、院校,科研院所,各县市气象部门。二、学科（专业）主要研究方向序号研究方向名称（中文、英文）主要研究内容、特色与意义指导教师1大气环境Atmosphericenvironment 研究大气污染的形成机理、城市及区域颗粒物污染特征；无机和有机污染物在大气中的输送、迁移和转化过程；大气污染物监测系统和方法。祁士华庄新国覃军 大气污染物的输送和扩散规律研究是主要特色，对于城市及区域大气污染的调控及综合治理有重要意义。2大气环流异常Atmosphericcirculationanditsanomaly 研究气候系统中各种灾害性

5、天气和气候现象产生的机理和预测方法。专业特色为大气环流异常及其机理，气候变化模拟与预测；应用气象等。为政府部门制定合理的气候变化适应措施，增强适应能力提供依据，对减轻气候变化的不利影响，推进中国的可持续发展战略的实施具有重要的作用。覃军陈正红胡超涌周月华张礼平3中尺度数值预报技术和暴雨形成机理研究Meso-scalenumericweatherforecastingandthemechanismsforheavyrainfall.研究中尺度动力学理论和中尺度数值预报技术；中尺度暴雨、灾害性天气系统形成机理研究。专业特

6、色为暴雨及其机理研究，依托于科技部直属的武汉暴雨研究所。该研究为政府部门防灾减灾和科学决策提供依据。俞康庆崔春光辜旭赞王登炎4海-气相互作用Air-seainteraction利用海洋环流模式和海气耦合模式的模拟结果，结合观测资料，诠释大洋环流和海气相互作用的基本概念和动力学理论，重点分析当代气候数值模拟中几个受关注程度较大的问题。覃军张礼平周月华汪金福三、培养目标与学习年限1.掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；热爱祖国，遵纪守法，品行端正；具备严谨科学态度和优良学风。2.硕士学位获得者应掌握气象学的

7、基本理论知识和基本技能，有较宽的知识面，了解本领域的研究动态和近代气象学的进展与学科前沿。有独立从事气象学及其交叉学科研究的能力，也能从事本学科及其他相关学科的业务和管理、科技开发工作。3.学位论文应具有一定的创新性或应用前景。4.有永远获取知识的渴望；有强烈的创新意识和欲望。5.熟练地掌握一门外国语(主要是英语)；能阅读和撰写专业论文。6.身体健康。学习年限：实行弹性学制，硕士生的基本学制为2－3年四、课程设置课程类型课程名称（英文名称）学分学时开课学期备注学位课3701 （至少修18学分）政治（科学社会主义、自

8、然辩证法（理工科）第一外语（含专业外语）41401-2 偏微分方程数值解3601 FORTRAN程序设计2401 气候动力学2.5402俞康庆地球物理流体力学2402辜旭赞高等大气动力学2402袁恩国暴雨形成机理与暴雨灾害2402崔春光全球气候系统2402覃军选修课（至少修10学分）高等天气学2402张礼平高等大气环流2402覃军现代气象统计分