四川省雅安市雨城区中里镇中学八年级物理下册 第九章《电动机》教学设计 新人教版

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1、四川省雅安市雨城区中里镇中学八年级物理下册第九章《电动机》教学设计新人教版教学目标：　　1.了解磁场对通电导线的作用。2.初步认识科学与技术之间的关系。重、难点：1.磁场对电流的作用。2.电动机的基本构造与原理。过程和方法：经历制作模拟电动机的过程，了解直流电动机的结构和工作原理。情感、态度、价值观:通过了解知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学习科学技术知识的兴趣。教学器材：磁体、线圈、开关、电源、导线。教学过程：一、复习提问:1.什么是电流的磁效应？2.通电螺线管的磁场与什么磁体的磁场相似？它的极性如何判断？二、引入

2、课题:电动机在工农业生产和人们的生活中应用非常广泛，例如：机床、水泵、电力机车、电梯、电风扇、冰箱、洗衣机等，给电动机通电，它就能够转运，这是为什么？现在我们就来研究电动机的工作原理。六电动机三、进行新课:（一）磁场对通电导线的作用通电导体的周围有磁场，等效于一个磁体，把它放在另一个磁场中，会不会发生作用？演示实验：P79图9.6-1演示实验。把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，观察它的运动。-3-把电源的正负极对调后接入电路，使通过导线ab的电流方向与原来相反。观察导线ab的运动方向。保持导线ab中的电流

3、方向不变，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，观察导线ab的运动方向。实验结论：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场方向有关。导体受力的方向、电流方向和磁感线方向相互垂直。（二）磁场对通电线圈的作用演示视频《磁场对电流的作用1》。（通电线圈会在磁场中转动）但是线圈在平衡位置摆动几下后就停止了。必须在线圈转过平衡位置后，即时改变电流的方向才能让它继续转下去。直流电动机就是这样工作的。（三）电动机(1)结构：转子、定子、换向器。　　(2)原理：通电线圈在磁场中受力转动；实质是机械电能转化为机

4、械能。(3)直流电动机的换向器。演示视频《电动机》。(4)简述“生活中的电动机”。想想做做（P80）把一段漆包线绕成约3cm×2cm的矩形线圈，漆包线的两端各伸出约3cm。然后，用小刀刮掉两端漆包线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮上半周或下半周。用硬金属丝做两个支架，固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上，磁铁放在线圈下。给线圈通电并用手轻推一下，线圈就会不停地转下去。这就是一台小小电动机。这种电动机另有半周获得动力。四、小结：根据板书，总结本节内容，明确重、难点。五、作业:课本P83练习1，2。六

5、、板书设计:六电动机（一）磁场对通电导线的作用实验结论：通电导线在磁场中要受到力的作用，力的方向跟电流方向、磁场方向有关。导体受力的方向、电流方向和磁感线方向相互垂直。（二）磁场对通电线圈的作用-3-通电线圈会在磁场中转动。（三）电动机(1)结构：转子、定子、换向器。(2)原理：通电线圈在磁场中受力转动；实质是机械电能转化为机械能。-3-