在XX市关心下一代工作座谈会上的讲话

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1、本文系作者原创投稿，仅供学习参考，请勿照搬照抄！在全市关心下一代工作座谈会上的讲话 同志们：今天的座谈会是经市委同意召开的，虽然只有一天时间，但是安排紧凑、会风朴实。会上，几位副主任都结合分管工作谈了很好的想法，思路清晰、措施具体、要求明确，希望同志们认真学习、抓好落实。今年X月份，市委着眼于全市关心下一代工作大局，对市关工委领导班子进行了调整充实，由X同志担任市关工委主任，新增X同志为常务副主任，新增X等XX位同志为副主任。同时，明确市委组织部副部长、市委老干部局局长X同志兼任常务副主任。应该说，X个多月来，新一任市关工委领

2、导班子围绕中心、服务大局，勇于担当、主动作为，坚持在传承中创新，在创新中发展，进一步确立了清晰的工作思路，形成了鲜明的工作特色，在推进新时代关心下一代工作方面，开展了大量卓有成效的探索。一是坚持抓基层。牢固树立重视基层的鲜明导向，坚持以调查研究开局起步。X月份以来，新一任市关工委领导班子成员冒着酷暑，深入基层一线开展调研，掌握了基层建设的第一手资料。在此基础上，不断深化“基层创‘五好’、‘五老’创先进”活动，分层次、分类别推进基层基础建设，有效增强了基层工作的后劲和活力。二是突出抓教育。牢牢把握加强青少年思想道德教育这一主线，

3、广泛开展了“X”读书征文活动和“X”等主题教育活动，弘扬了主旋律，传递了正能量，拓宽了主题教育活动平台。三是持续抓服务。全面实施助力脱贫工作提升年活动，扎实开展“六一”慰问、“助学圆梦”等活动，将党和政府对下一代的关爱传递到广大青少年的心中。总的来看，在以X同志为主任的新一任市关工委领导班子的带领下，全市关工委的工作水平又有了新的提高，取得了新的明显成效。在此，我谨代表市委向市关工委的各位老领导，向全市关工委的老同志以及全市所有从事关心下一代工作的同志们，表示崇高的敬意和衷心的感谢！等一会，X主任还要作重要讲话，部署安排相关工

4、作，大家要认真抓好落实。借此机会，就做好当前和今后一个时期的关工委工作，讲四点意见。第一，聚焦政治引领，加强思想教育。习近平总书记曾寄语广大青年：“人生的扣子从一开始就要扣好”，对加强青少年思想道德建设作出了重要指示、提出了明确要求。当前，青少年思想道德建设面临着许多新情况，特别是“互联网+”时代，网络对青少年思想道德建设带来巨大冲击，西方国家和敌对势力加大了意识形态领域的攻势，网络成为他们输出西方价值观的重要途径，妄图将我们的下一代培养成黄皮白心的“香蕉人”。对此，全市各级关工委要提高政治站位，增强政治意识，突出政治引领，认

5、真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想对关心下一代工作提出的新要求，以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，教育引导青少年顺应时代发展潮流、心系国家前途命运，自觉把社会主义核心价值观转化为情感认同和行为习惯，永远听党话、跟党走。要突出教育重点，坚持把理想信念教育和爱国主义教育放在首位，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青少年，积极开展党史国史和优良传统教育，帮助广大青少年“补钙壮骨”。要巩固教育阵地，充分发挥红色教育基地的优势，增强国史党史和爱国主义教育的吸引力。特别是要占领网上教育阵地，弘扬网上主旋律，为青少

6、年成长成才营造更加清朗的网络文化环境。要改进教育方式，坚持因材施教、因势利导，遵循青少年身心特点和成长规律，以青少年乐于接受的教育方式，精心组织形式多样的教育活动，润物细无声地传递正确价值观。第二，聚焦成长成才，加强关爱帮扶。习近平总书记强调，要“支持和帮助青少年成长成才”。全市各级关工委要继续坚持服务青少年的正确方向，尽力为广大青少年办实事、做好事、解难事，帮助解决学习生活中的实际困难，让每一位青少年都能感受到党和政府的关怀。要在脱贫攻坚中展现新作为。继续开展“脱贫攻坚，关工助力”活动，围绕我市脱贫攻坚工作大局，不断总结近几

7、年关工委在助力脱贫工作方面的经验，在教育扶贫、科技扶贫和关爱扶贫等方面，进一步发挥“五老”和关工委优势，不断增强助力脱贫的针对性和实效性。要在帮扶解困中拓展新途径。继续发挥关工委的桥梁作用，创新工作方法和途径，积极争取各类社会资源，在社会各界与困难青少年群体之间架起“连心桥”。要积极配合有关部门，加大对失足、失管、失学、失亲及留守儿童等特殊青少年群体的帮扶力度，帮助他们走出困境。要在基层治理中作出新贡献。积极适应、研究和解决我国社会主要矛盾转化过程中青少年遇到的新情况、新问题，在预防青少年违法犯罪、构建学校社会家庭“三位一体”

8、教育体系、做好未成年人网络保护工作等方面，积极参与、主动作为，更好地融入共建共治共享的社会治理格局，为营造青少年健康成长的良好社会环境发挥作用、做出贡献。第三，聚焦基层基础，加强自身建设。坚持不懈抓基层、打基础，持续加强组织建设、班子建设和队伍建设，努力打造学习型、服务型、创