八年级语文下册 第一单元复习试题 人教新课标版

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1、八年级语文第一单元复习试题1.选择下列注音完全正确的一项()A.畸形(qí)诘责(jí)文绉绉(zhōu乱)眼翳(yì)B.胡髭(zì)黝黑(yǒu)一绺绺(liǚ)颔首(hàn两)c.直戳(chōu)解剖(pōu)诱惑(yòu)摹画(mó)D.滞留(zhì)桀然(còn)庶祖母(shù)脊背(jí)2.请选出下列选项中书写全部正确的一项：(      )（2分）A.  盛气凌人  暗然失色  不可名状   广袤无垠B. 粗制烂造  诚惶诚恐  期期艾艾   翻来覆去C.  冥思暇想  长吁短叹  抑扬顿锉   油光可

2、鉴D. 深恶痛疾  顾名思义  无可置疑   正襟危坐3.下列作品、作家及内容搭配有误的一项是()A．《藤野先生》——鲁迅——藤野先生B．《我的第一本书》——胡适——父亲C．《再塑生命》——海伦·凯勒——莎莉文老师D．《列夫·托尔斯泰》——茨威格——列夫·托尔斯泰阅读《藤野先生》完成下列问题：（一）中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子

3、，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边；给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化4.选文中作者说“这一声却特别听得刺耳”，“刺耳”的原音是（）A.叫声特别响亮，听起来不舒服。B.叫声违反了课堂纪律，影响了上课。C.是日本学生发出的叫声，而作者是中国人。D.日

4、本学生的叫喊声，深深刺痛了作者的民族自尊心。5.用一句话概括选文内容，准确的是（）A.作者对日本“爱国青年”的反感。B.日本“爱国青年”的军国主义思想。C.鲁迅弃医从文的原因。D.电影演的是日本人枪毙中国人。（二）　东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。6.选文主要是写（）A.东京樱花烂熳的

5、景象。B.我与“清国留学”的不同表现。C.我对“清国留学”的厌恶、反感。D.我对东京的失望情绪。7.作者为什么生动地描述“清国留学生”梳辫子的细节，在辫子上大做文章？从备选答案中选出正确的一项　()　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A男人梳辫子不伦不类，作者看不惯。　　　　　　　　　B社会已发展到20世纪初叶，男人留辫子显得太陈腐落后。　　C日本男人不留辫子，中国留学生应入乡随俗，否则给中国人丢脸。　　D当时剪不剪辫子是反不反清朝、革命不革命的标志。这些留学生舍不得剪掉辫子，说明他们是清王朝的驯服奴才，回国

6、后凭着一条辫子表示对主子的忠心，以便升官发财，所以鲁迅对他们给以辛辣的嘲讽。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8.《藤野先生》的体裁是　　　　　　（）　　A抒情散文B叙事散文C说理散文D散文诗9.《藤野先生》的主题是　　　　　　（）　　A赞扬日本教师藤野先生优秀的品质、崇高的精神和伟大的人格。　　B表现作者献身祖国人民、不畏艰苦不断探求救国救民真理的革命精神。　　C既赞扬了藤野先生的高贵品质，也表现了作者强烈的爱国主义精神。10.《藤野先生》一文的线索是　　　　（）　　A以作者和藤野先生的交往为明线，以作者

7、的爱国主义思想为暗线。　　B以作者和藤野先生的交往为线索。　　C以作者的思想感情的变化、即爱国主义思想为线索。11.大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心（）　A为自己在日本受到优待而感到满意和自豪B幽默地表现了中日人民的友好感情，也表达了弱国国民的辛酸和强烈的民族自尊心。　C讽刺日本人对自己的关照并非出于好的动机。D.介绍浙江缺少白菜，北

8、京缺少芦荟。　　　　　　　　　　　　　　　　　　12.中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了；也无怪他们疑惑。（）　A.作者的意思是：中国当时贫弱，教育落后，因此一般中国人智商低，日本学生的怀疑是有道理的。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B.作者承