八年级生物上册 期中综合测试 人教新课标版

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1、八年级生物上册期中综合测试(时间60分钟，满分100分)一、选择题(本题共有25小题，每小题2分，共50分)1．在美丽的漓江，有“鱼翔浅底，万类霜天竞自由”的动人情景。下列有关江中鱼类的描述否正确的是()A．生活在水里B．在水中呼吸C.依靠鳍游泳D．都吃植物2．鸟的身体里有发达的气囊，与肺相通。鸟类进行气体交换的场所应该是()A．肺和气囊B．气管C．气囊D．肺3．鲫鱼的鳍中，决定运动前进方向的是()A.背鳍B．腹鳍C．尾鳍D．臀鳍4．自然界中种类最多的一类动物是()A．哺乳动物B．昆虫C．鱼类D．爬行动

2、物5．蚯蚓刚毛的作用是()A．感觉光线B．感觉声音C．协助运动D．辅助呼吸6．青蛙是庄稼的卫士。它是一种两柄动物，它的幼体蝌蚪生活在()A．水中B．陆地上C．空中D．水陆两栖7．动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是()A．动物的运动B．动物的行为C．动物的活动D．动物的本能8．哺乳动物的生殖发育特点是()A．卵生和哺乳B．胎生和哺乳C．卵生和孵卵D．胎生和孵卵9．夏季，几位同学结伴到郊外游玩。看到鱼在水中漫游，蛙在湖边跳跃，蜥蜴在地上爬行，鸟在空中飞翔……面对这生机勃勃的自然景象，一个

3、同学想到了深秋时，温度下降到l0℃，鸟和蜥蜴的耗氧量将发生怎样的变化?()A．均减少B．鸟增加，蜥蜴减少．C．均增加D．鸟减少，蜥蜴增加10．动物的先天性行为的控制因素是()A.环境因素B．后天学习C，亲代教育D．遗传因素11。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕()活动，于是躯体就会产生运动A．骨骼肌B.肌腱C.关节D．肱二头肌12。下列关于动物社会行为重要特征的叙述，正确的是()A．群体内部往往形成一定组织B．群体成员之间有明显分工C．有的群体问还形成等级D．上述三项都正确13．下列组合中与

4、仿生学的科研成果不相配的是()A．军用雷达与蛙眼B．冷光灯与萤火虫C．直升机与蜻蜒D．薄壳建筑与乌龟背甲14．下列动物的组合中属于无脊椎动物的是()A．鲨鱼、娃娃鱼B．鱿鱼、鲍鱼C．鲸鱼、鳄鱼D．甲鱼、中华鲟15．科学家利用蚯蚓生物反应器处理有机物，生产营养价值较高的生物肥料等。下列与此有关的说法，不正确的是()A．可节省建设厂房和购买仪器设备的费用B．减少环境的污染C．生产成本低D．不利于蚯蚓的正常生活16．某农场为了防止鸟吃草籽，用网把草地罩起来，后来发现草的叶子被虫吃了许多，草长得并不好，产生这种

5、现象的原因是()A．植被被破坏B.食物链被破坏C．环境污染D．气候影响17．动物能对植物生活产生的积极作用．主要表现在()A．帮助躲避不良环境B．协助传粉C．促进呼吸作用D.促进光合作用18．动物在自然界中的作用是()A．释放二氧化碳B．分解有机物C．促进氮的循环D．促进碳、氮循环19．下列几种动物行为，属于学习行为的是()A．红雀喂金鱼B．野鸭的迁徙C。鹦鹉学舌D．蜘蛛织网20．人类的以下活动不是模仿动物运动的是()A．用桨和橹划木船B．滑翔机的飞行C．发射火箭D．骑自行车21．海马终身生活在水中，有

6、脊柱，用鳃呼吸，靠鳍摆动前进，海马属于()A．鱼类B．两栖动物C．哺乳动物D．爬行动物22．在养鱼缸内饲养金鱼，如果放养过多，会发现金鱼频频“浮头”，并可能导致死亡，其死亡的原因是()A．食物不足B.氧气不足C．空间太小D．金鱼之间相互攻击23．鸟类在繁殖季节，亲鸟将捉到的小虫带回巢中喂食雏鸟，这属于()A．社会行为B．繁殖行为C．防御行为D．贮食行为24．用性引诱剂杀灭农业害虫是利用()A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙行为25．进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类

7、或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是()A．自然灾害B．天敌过多C．生态环境被破坏D．动物瘟疫二、埴空颢(共50分)26．(6分)右图是鱼鳃的结构图，据图回答问题。(1)鱼的口和鳃盖张合，进入鳃的水分富含，流出鳃的水分含量相对增多。(2)活鱼③的颜色是色的，鳃丝既又多，有利于进行交换。27．(7分)据右图回答问题。(1)写出各序号所示结构的名称。①，②，③。(2)在①②③这三部分结构中能进行气体交换的是。鸟类的身体有发达的，这些端与肺相通，分布在之间，有的还突人到骨的空腔里。28．

8、(10分)据图回答有关问题。(1)读图，填出各部分名称。②，③，⑥。(2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但只能收缩牵拉骨而不能收缩骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的。(3)关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。(4)屈肘时(图甲)肱二头肌，肱三头肌；伸肘时(图丙)肱三头肌，肱二头肌。(5)运动除运动系统外，还需要的控制和调节，还需要能量，因此还需要消化系统和、循环系统等系统共同配合才能完成。29．(9分)下图是六种动物的形态图