八年级物理上册 《走进物理世界》同步练习2 沪粤版

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1、沪粤版《第一章走进物理世界》补充习题及答案1.人类社会和文明的发展经历了17~18世纪的“________时代”、19世纪的“________时代”、和20世纪以来的“_______________________时代”三个重要的发展时期。2.长度的基本单位是，符号是，测量长度常用的工具是。时间的基本单位是，符号是，测量时间常用的工具是.。3.以下各物体的长度接近8dm的是（）A．教室的高度B．物理课本的长度C．课桌的高度D．一支新铅笔的长度4.采用最新技术制成的纳米机器人小得象跳蚤一样；离太阳系最近的恒星“比邻星

2、”距我们约4.3光年。这里提到的“纳米”、“光年”都是________的单位。世界最高山峰珠穆朗玛峰海拔高度为8844.43m，我国最长的河流长江长约6400_______。5.下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（）A．现用物理课本的厚度约为9B．教室宽约为60C．小明的身高为1.68D．一支铅笔的长度约为186.下列各式中表达正确的是（）A．7.2m=7.2×100=720cmB．7.2m=7.2m×100=720cmC．7.2m=7.2×100cm=720cmD．7.2m=7.2m×100cm=720c

3、m7.请完成下列单位换算：（1）7.2mm=7.2×10-3____=7.2×____km（2）2.5km=2.5×_____m=2.5×105_____。8.若用刻度尺测得一根竹竿的长度为19.38dm，则这一测量结果的准确值是______，估计值是_______，此刻度尺的分度值是________。9.根据下列测量长度的数据，所用刻度尺的分度值为厘米的是（）图1-2A．32.8mB．3.28mC．0.328mD．0.0328m10.用毫米刻度尺测量物理课本的长度时，下面记录正确的是（）A.260.0mmB.26

4、0mmC.2.6dmD.26.0cm1.如图1-2所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，其测量结果分别为：甲测量的结果是，甲尺的分度值是；乙测量的结果是，乙尺的分度值是，使用刻度尺测量较准确。2.如图1-3所示，甲图中物体的长度为，乙图中圆的直径为。图1-33.一同学用分度值是厘米的刻度尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（）A．12.27cmB．12.3cmC．12.2cmD．12.0cm4.小明同学从教室的前墙走到后墙，共走了12步。从教室的前门

5、走到学校大门口，共走了254步。测得教室的长度是9m，则教室到校门口的距离大约为（）A．254mB．266mC．190.5mD．0.75m5.小明过生日时，爸爸给他买来一辆玩具车，用了一段时间后车坏了，从养成良好的科学探究习惯的角度，他应该（）A．把车丢到一边，以免浪费学习时间B．将车丢到垃圾桶里，以免造成环境污染C．把车交给父亲，请他将其修好D．自己小心拆开玩具车，了解其结构，尝试是否能修好它6.在学习过程中，下列情况可行的是（）A．上课听不懂，考虑到自尊不应向老师或同学提出来B．上课老师讲错时，要尊敬老师不能提

6、出异议C．实验失败时，要得出正确结论应重新做D．老师布置的课外小实验，如果书面作业多可以不做7.下表是某校8年级（1）班学生物理测试成绩统计表。分数（分）低于4040～4950～5960～6970～7980～8990～99100学生数（人）45413151181图1-4根据上表的数据，请在图1-6中绘制出直方图，并回答下列问题：⑴这个班的该次测试的成绩较多集中在分至分的范围内。⑵测试成绩在60～99分的学生数有人，占全班人数的百分率为。⑶若你不计算平均分，用估计的办法，全班的平均分会在分至分的范围内。⑷以60分为及

7、格，80分为优秀进行统计，该班学生的及格率为，优秀率为。1.估测、粗测是日常生活中经常使用的测量长度的方法。小明同学的家距学校约1.5km，请你写出粗测这段路程的两种方法。2.不用计时工具，你能粗测出你班同学在400m比赛中的成绩吗？如何测量，请说出具体的测量方法和步骤。【参考答案】图1-51.蒸汽电气智能化、信息化的高科技2.米m刻度尺秒s钟表3.C4.长度km5.D6.C7.⑴m10-6⑵103cm8.19.3dm0.08dm1cm9.C10.A11.2.8cm1cm2.80cm1mm乙12.3.75cm1.2

8、5cm13.B14.C15.D16.C17.直方图见图1-7。⑴6099⑵4777％⑶7079⑷78.7％32.8％18.⑴步测：测出自己正常步行时一步的长度l，数出从家到学校需要的步数n，算出家到学校的距离L=nh。⑵轮测：测出自行车前轮的周长c，在前轮上做标记，推或慢骑自行车，数出从家到学校前轮转过的圈数n，算出家到学校的距离L=nc。（3）测出正常速度