九年级语文下册第18课《捕蛇者说》练习鲁教版

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1、础知识　　一、字音字形　　1选出注音完全正确的一项（）　　2为黑体的字选择正确读音　　(1)得而腊之以为饵（）AｘīBｌà　　(2)当其租入（）AｄāｎｇBｄàｎｇ　　(3)几死者数矣（）AｊīBｊǐ　　(4)往往而死者相藉（）AｊíBｊｉè　　(5)鸡狗不得宁焉（）AｎíｎｇBｎìｎｇ　　(6)谨食之（）AｓｈíBｓì　　(7)更若役（）AｇēｎｇBｇèｎｇ　　3选出黑体字音、形全对的一项（）　　A腊之以饵ěｒ募有能捕之者ｍù　　　貌若甚戚者ｑì熙熙而乐ｘī　　B孰知赋敛之毒ｓｈú以俟夫观人风者ｓì　　　呼嘘毒疠，ｘū号呼而转徒ｘǐ　　C吾恂恂而起ｘ

2、úｎ视其缶ｆǒｕ　　　则弛然而卧ｃｈí悍吏之来吾乡ｈàｎ　　D叫嚣乎东西ｘｉāｏ哗然而骇者ｈàｉ　　　无御之者ｙù岂若吾乡邻ｑǐ　　二、词语　　1选出下列黑体词解释有误的两项（）　　2为句中黑体词选择正确释义　　(1)向吾不为斯役（）　　　　A从来B目标C过去D接近　　(2)久已病矣（）　　　　A生病B困苦不堪C缺点D损害　　(3)犯寒暑（）　　　　A违反B发生C冒D侵害　　(4)竭其庐之入（）　　　　A收入B参加C合乎D由外进内　　(5)故为之说（）　　　　A原因B故意C熟悉的D所以　　(6)以尽吾齿（）　　　　A牙齿B说到C年龄D口齿　　(7)专其

3、利三世矣（）　　　　A集中在一个方面B享有C专门　　(8)殚其地之出（）　　　　A超出B拿出C出现D出产　　3黑体词解释正确的一项是（）　　　A.得而腊之（晾干的肉）死者相藉（枕垫）　　　B.当其租入（抵）几死者数矣（差点儿）　　　C.吾祖死于是（这件事）争奔走焉（行走）　　　D.熙熙而乐（快乐的样子）饥渴而顿踣（顿足捶胸）　　三、朗读、背诵　　1选出朗读停顿有误的一项（）　　　A君┃将哀而生之乎？　　　B比吾乡邻之死┃则已后矣。　　　C以俟┃夫观人┃风者┃得焉。　　　D盖┃一岁之犯死者┃二焉。　　2与原文词序不同的一项是（）　　　A岂若吾乡邻之旦旦有

4、是哉。　　　B吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。　　　C余将告于莅事者。复若赋，更若役，则何如？　　　D退而甘食其土之有，以尽吾齿。　　3选出与原文完全相同的一项（）　　　A吾祖死于是，吾父也死于是。　　　B今虽死在此，比吾乡邻之死已后矣。　　　C非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。　　　D自吾氏三世居是乡，居于今六十岁矣。　　4按原文排列句序。（）　　　A号呼而转徙　B触风雨　　　　　　C呼嘘毒疠　　　D竭其庐之入　E往往而死者相藉也　F犯寒暑　　　G殚其地之出　H饥渴而顿踣　　四、句子　　1选择对句子意思理解正确的一项　　(1)故为之说，以俟夫观人风者得

5、焉。（）　　　A因为他说的这些话的缘故，而等待那些考察民情的人，以便告诉他们。　　　B所以写下了蒋氏说的一番话，用来等待那些考察民情的人，了解蒋氏的遭遇。　　　C所以我为蒋氏的遭遇说了一番话，用来期待考察民情的人，告诉他们。　　　D所以我为这件事写了这篇文章，用来期待那些考察民情的人得到它。　　(2)君将哀而生之乎？（）　　　A你要哀求他们而生存吗？　　　B你要可怜我的生活吗？　　　C你要哀怜我，使我活下去吗？　　　D你要哀怜我让我生活得更好吗？　　(3)然得而腊之以为饵。（）　　　A然而捉到它把它的肉晾干可以作药饵。　　　B然后捉到它用它的肉作药饵。

6、　　　C然后捕到它把它的肉晾干，当作鱼饵。　　　D然而捕到它以后，把它的干肉作药饵。　　(4)触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。（）　　　A顶着风雨，冒着寒暑，呼吸着毒气，死尸往往来不及运走，而互相压着。　　　B顶着风雨，冒着寒暑，呼吸着毒气，往往死的人很多。　　　C顶着风雨，冒着寒暑，呼出的是毒气，到处是死尸。　　　D顶着风雨，冒着寒暑，呼吸着毒气，死者遍野，尸骨成堆。　　2判断对下列句子理解的正误。对的画√，错的画×。　　(1)“永之人争奔走焉。”　　　永州的人争先恐后地去做这件事。（）　　(2)叫嚣乎东西，隳突乎南北。（）　　　在东西大

7、声吵嚷，在南北任意骚扰。　　(3)余闻而愈悲。（）　　　听了他的诉说，蒋氏更加悲伤难过。　　(4)非死则徙尔。（）　　　不是死了就是逃荒去了。　　(5)岂若吾乡邻之旦旦有是哉！（）　　　哪里像我的乡邻们天天有这样的事情呢！　　(6)今吾嗣为之十二年，几死者数矣。（）　　　现在我继承着捕蛇，好几次差点把蛇打死。　　五、判断下列说法的正误。正确的在括号内画“√”，错误的画“×”。　　1.“说”是一种文体可以发表议论，也可以记事，都是为了表明作者对社会生活中某个问题或某种现象的看法。（）　　2.本文是通过蒋氏的自述阐明了“苛政猛于虎也”这一中心论点。（）　　

8、3.“故为之说，以俟夫观人风者得焉”一句，反映了作者的思想局限性。（）　　4.“我”提出“更若