九年级政治 第四单元检测题 湘师版

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1、思想品德第四单元检测题一、单项选择题:(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的,请选正确答案的字母序号填入题后的括号中。)1.“天行健,君子以自强不息”、“男儿不展风云志,空负天生八尺躯”。这两句格言表明( )A.理想总是男儿和君子的思想和志向B.没有自强不息的精神就没有理想C.没有正确的指导思想就没有理想D.一个有意义的人生,必须有远大理想的激励2.流沙河的诗:“请乘理想之马,/挥鞭从此起程”“理想是火,点燃熄灭的灯;/理想是灯,照亮夜行的路;/理想是路,引你走到黎明”。诗中的哲理有( )A.人们在不同时期和环境下有不同

2、的理想B.理想与使命紧密想联C.理想给人以前进的动力和方向D.理想使人憧憬美好的未来3.“哀莫大于心死”。马家爵在临刑前的说的一句话“没有理想是最大的失败”。这给我们的启示是( )A.有理想才有人生,有理想人生才会走向辉煌B.没有理想就没有人生,没有理想的人生是没有意义的人生C.理想是青年的思想境界,青年学生正是树立正确理想的重要时期D.人没有理想人生就会沦为平庸甚至偏离正确的方向4.“有伟大理想的人,生活永远闪射着光芒”(英国)。“如果一个人的头上缺少一颗指明星理想,那他的生活将是醉生梦死的”(苏霍姆林斯基)。这两句格言表明了(

3、 )①有远大理想的人生活充满激情、快乐而有意义②没有理想的生活将黯然失色③有理想的感召,人们能保持蓬勃向上的精神状态④理想使人沉迷于美好的梦想之中A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④5.正确的方法是一匹快马,让你更快的走向成功;正确的方法,亦是一条通向成功的捷径,让你少走曲折路。这说明( )A.树立远大理想必须有有豪情壮志B.树立正确的理想必须要有正确的思想和方法的指引C.个人理想必须服从社会共同理想D.个人理想必须与历史使命相结合6.在中国民主革命时期,涌现出了一大批象赵一曼、何叔衡、方志敏、李大钊等杰出人物。他

4、们把自己的生命献给了中国人民的解放事业,他们的事迹之所以被人们传颂不衰,是因为( )A.他们有着大无畏的牺牲精神和无私的奉献精神B.他们的个人理想造就了他们光辉的人生C.他们把个人理想与历史使命结合在地起D.他们的个人理想气吞山河、悲壮感人7.读右边漫画《理想之巅》,对漫画正确的理解是( )A.实现明星梦是当代大多数青年学生的理想理想之巅B.人们的理想是丰富多样的,理想的实现离不开艰苦奋斗的精神C.越令人向往的职业理想才是最好的理想D.理想的实现需要优秀的个人素质和良好的社会环境8.现实是引岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动

5、则是架在川上的桥梁(克雷洛夫)。这说明( )A.要成就美好的未来,必须先有正确的理想B.要实现想,就得要附诸行动,勤于实践C.要实现理想,就得甘于奉献,勇于创新D.要实现理想,必须要有正确的思想指引9.2007年6月湖南卫视《快乐男生》总决赛在长沙进行。这一个个想唱就唱、个性率真的快乐男生,得到“粉丝”们的狂热支持。湖南卫视、天娱公司、蒙牛公司、歌迷等都积极筹划、周密准备、热情参与……不仅吸引了中国几亿人的眼球,成为07年学生暑期最难忘的生活,娱乐界最为耀眼的盛事。这说明( )A.设计个人理想要时尚前卫,要有超越前人的勇气B.个人

6、理想的实现要有全社会的支持C.个人理想必须融入社会的需要之中D.设计个人理想要以社会需要为前提,实现理想离不开社会的支持10.周恩来说:“像春蚕一样,将最后一根丝吐出来,贡献给国家和人民。”邓小平说:“我是中国人民的儿子,我深爱我的祖国和人民。”朱镕基说:“不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都义无反顾,一往无前,鞠躬尽瘁,死而后已。”他们的言语()  ①承担历史使命就得有甘于奉献、敢于牺牲②我们的社会已经形成了人与人互相关爱的氛围③认清自己所承担的历史责任,勇于承担历史赋予的责任④在平凡的岗位上贡献了自己的力量  A.①②③B.②③

7、④C.②③D.①③④二、简答题11.理想,如一颗炽热的火种,激起我心中的斗志;理想,如和煦的风,抚平我受挫的伤口;理想,如春天的一场及时雨,浇灌出心中的一片绿洲。读了以上这段话你有什么感想?12.张骞出使西域,历尽艰辛,使得汉朝最终制服匈奴,巩固了汉朝在北方的统治。孙中山流亡海外,建立资产阶级政党,畴集革命经费,仍不忘推翻封建专制制度。邓小平三起三落,为建设民主、富强、文明的社会主现代化强国忍辱负重,殚精竭虑。读了这段后请回答:(1)什么是使命?  (2)现阶段我国各族人民的共同理想是什么?  三、材料分析题13.阅读漫画《一问三

8、不知》,回答问题(1)结合所学内容,谈谈漫画主要反映了当前有些青少年存在着怎样的问题?(2)我们青少年怎样才能承担起使命?14.材料一:我国是一个有13亿人口的发展中大国。据统计,目前大专以上专门人才占全部从业人口的比例,只相当于发达国家的四分之一

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