九年级政治 第六单元 漫步地球村 知识点 教科版

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1、第六单元知识点十七、战争与和平　　1．战争的危害。　　(1)战争对人类生命造成极大的摧残和伤害。　　(2)战争消耗大量的资源，造成可怕的环境污染，使生态环境遭到严重破坏，严重威胁到附近地区居民的生命与健康，甚至人类的生存。　　(3)战争造成巨大的财产损失，严重影响了经济的发展。　　(4)少年儿童是战争最大的受害者。通过他们，战争深刻地影响着人类的未来。　　2．人类向往和追求和平。　　(1)战争给人类带来灾难。和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人类栖息的家园。和平，是人类美好的愿望，是世世代代追求的目标。　　(2)世界各国领导人、各种国际组织与志愿人员等为人类共同创造和平、美好的未来而呼

2、吁、奔波，他们无私地奉献着，甚至为和平付出了生命。还有一些国际组织，像无国界医生组织、国际红十字会等，也为世界和平做出了重大的贡献。联合国在协调国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要的作用。　　3．联合国的作用。　　联合国在协助解除国际危机和解决长期冲突方面发挥了重要作用。　　4．当前，威胁和破坏世界和平的因素。　　(1)局部战争一直没有停止。　　(2)核武器扩散、恐怖主义、霸权主义等依然存在。　　十八、东西南北　　1．贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题之一。　　在如今相对和平的国际环境中，世界经济发展迅速，人类财富成倍增加，但贫困依然是当今世界、特别是发展中国家面临的突出问题

3、之一，世界上依然存在着严重的贫富不均现象。贫困、落后、债务依然困扰着一些国家，使整个世界的发展面临严峻的形势。　　2．造成国家贫困的原因。　　(1)恶劣的自然条件和自然灾害是造成一些国家贫困的主要原因。　　(2)战争和动乱也是造成一些国家贫困的重要原因。　　(3)一些发展中国家在历史上长期饱受殖民国家侵略扩张和殖民掠夺，这也是造成这些国家贫困的重要原因。　　3．贫困和落后对世界的影响。　　(1)贫困和落后让世界贫困人口受到饥饿、疾病的威胁，其基本生存权和发展权受到严峻的挑战。　　(2)贫困和落后也是导致国际形势动荡不安的一个重要因素。　　(3)贫富悬殊不断扩大，直接威胁到世界各国的稳定，严重

4、阻碍着人类社会的持续发展。　　4．消除贫困的途径。　　(1)需要发展中国家进行大胆改革，承担起发展本国经济的主要责任。　　(2)需要国际社会加强交流，扩大互利合作，尤其需要发达国家承担起应有的责任和义务，对发展中国家　　公平开放市场，减免债务，通过增加资金和技术援助，提高发展中国家自我发展的能力。　　5．经济全球化的利与弊。　　(1)利：经济的全球化使各国和各地区间的资本、资源、科技实现优势互补，有利于技术和信息的全球共享，有利于提高国际合作的质量，促进各国经济的合作与发展，推动全球经济增长。经济的全球化加速了世界经济的增长，为各国特别是发展中国家提供了发展的良机。　　(2)弊：加剧了国际竞

5、争，使竞争更加激烈和残酷。　　6．国际合作与竞争要遵守国际法律规则。　　各国在国际合作与竞争中，最重要的就是要在平等、公正、合理的基础上，实现各国之间的互惠、共赢和共同繁荣。要共同遵守国际法律规则，规范自己的经济行为，共同建立和维护公正、合理的国际经济秩序。　　十九、天涯若比邻　　1．文化的内容。　　文化是人类文明进步的结晶。包括语言文字、文学、艺术、价值观、宗教、教育、科技以及生活方式、风俗习惯等。　　2．世界文化表现形式多种多样。　　(1)不同的饮食习惯、服饰、民俗风情、建筑风格等都是不同民族和国家传统文化的具体体现，在传统节日的庆祝活动中，各国传统文化表现得尤为突出。　　(2)音乐、舞

6、蹈、绘画等艺术是各国传统文化的重要组成元素。每种艺术形式都以自身的特色传递对生活的理解和感受，展现一个民族独特的审美需求和历史文化的发展轨迹。　　(3)宗教是人类文化的重要组成部分，它影响到人们的思想意识、生活习俗，并影响到建筑、艺术等领域。　　3．在世界文化融合的洪流中，中国文化仍然要保持自己的个性与特征。　　(1)今天，科技的进步和社会的发展，使世界各地不同背景的人们可以共同分享和体验相同的事物，造就了为所有人共享的国际文化，使世界文化的多样性受到冲击。　　(2)中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化，拥有强大的民族精神和深厚的人文传统，文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之

7、中。在世界文化融合的洪流中，中国文化仍然要保持自己的个性与特征，凸显独特的魅力。　　4．为什么要加强不同文化问的沟通与交流?　　(1)不同国家和民族的人们，长期生活在不同的历史文化背景和自然环境中，接受不同的文化信息，受不同的社会信息的影响。如果缺乏足够的沟通和交流，彼此不够了解，就容易在文化的交流和碰撞中产生冲突。　　(2)不同国家和民族的人们要和睦共处，必须加强不同文化之间的沟通与交流，促进彼此之间的相互