七年级语文下册《湖心亭看雪》同步练习2长春版

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1、长春版七年级下《湖心亭看雪》同步练习2基础知识应用1、给加点字注音。⑴是日更定()⑵拥毳衣炉火()⑶雾凇()⑷喃喃()2、解释加点的词。⑴是日更定————⑵余拿一小船————⑶惟长堤一痕————⑷问其姓氏,是金陵人,客此——————3、下列加点词含义或用法相同的一项是()上下一白上下一白AB余强饮三大白而别一童子烧酒炉正沸是日更定及下船,舟子喃喃曰……CD是金陵人及郡下,诣太守,说如此4、翻译下列句子。⑴湖中焉得更有此人!————————————————————-⑵余强饮三大白而别。——————————————————-5、按课文原句填空⑴湖上影子,惟——-——、——、——、——-。

2、⑵及下船,舟子喃喃曰:“————————————”6、《湖心亭看雪》是明末清初的————在明亡后追怀往事的山水小品,出自他的回忆录——————-。7、古诗词中咏雪的诗句很多,请写出两联。⑴————-,————-。⑵————,————。8、西湖历来为文人墨客所喜爱,你能默写出描写西湖美景的古诗文名句吗?至少写出两联。⑴————,————。⑵————-,————。课内精段赏读崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人

3、铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”1、解释下列加点的词⑴是日更定————————-⑵更有痴似相公者————-2、文中运用白描手法写景的句子是哪一句?————————————————————————————3、翻译文中划线的句子。————————————————————————————————————————-4、限制“人”的量词一般是“个”,即“一个人”。而本文中却说“舟中人两三粒”,用“粒”作“人”的量词,作者这样写有什么好处?——————————

4、————————————————————————————————————————————————————————5、文章开头交待了作者看雪的时间、目的地及天气状况,透过这些内容,显示出作者——————————-的情趣。6、知音难寻,而作者却在湖心亭巧遇知音,真是一大幸事。你能替作者写出几联有关“知音”“知己”的古诗文,抒发一下当时的情感吗?请注明作者或出处。————————————————————————————————————————————————拓展阅读:(一)西湖游记一则袁宏道从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥②,花光

5、如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神是也。余游西湖始此,时万历丁酉③二月十四日也。注释:①昭庆:寺名,在西湖东北岸;②娥:这里指眉上的彩“黛”(青黑色);③万历丁酉:万历二十五年(1597)。万历,明神宗的年号。1、解释下列加点的词。⑴即棹小舟入湖————⑵此时欲下一语描写不得————2、解释下列句子的大意。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。————————————————————————————————————————3、“茶毕,即棹小舟入湖”一句表现了作者什么样的心情?————————————4、作者描写西湖美景

6、,抓住了哪些景物?是怎样进行描写的?这样的描写有什么表达效果?——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————5、作者初游西湖的心情是怎样的?摘出原句回答————————————————————————————--(二)春游西湖袁宏道西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚①。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑②数为余言傅金吾③园中梅、张功甫玉照堂故物也,急往观之!余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十馀里

7、,歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时,其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂④未下,始极其浓媚;月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?注释:①夕岚(lán):傍晚的山光;②石篑:即陶望龄,作者的朋友,“石篑”是他的号;③傅金吾:任金吾官的傅某。金吾,这里指明朝锦衣卫的官;④夕舂:夕阳。《淮南子·天文训》说,太阳落到虞渊叫高舂,到连石叫下舂。1、给下列

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