七年级政治下册 第三单元 第八课 学会自主选择教案湘教版

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1、湘教版思想品德七年级下册第三单元第二节《学会自主选择》教学设计一、课程标准2．6能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。二、教学目标1、情感态度价值观目标能够分辨是非善恶、为人正直，学会在比较复杂的社会生活中作出正确的选择。2、能力目标懂得在面对各种困难和诱惑中学会作出正确的选择是一件不容易的事，从而在意识和能力上增强自己的自主能力。3、知识目标懂得青少年在成长的过程中必须要学会自主选择，了解自主选择的方法。三、教学重点和难点重点：要不断提高自主选择的意识和能力，学会作出正确的选择。难点：要学会善于把自身的选择与他人

2、的指导相结合。四、学情分析十三四岁的青少年往往存在着两种情况：一种是过分依赖父母，缺乏自主独立的精神，就连力所能及的事情也要父母代劳；另一种是随着独立意识的增强，内心产生一种矛盾心理，既想摆脱父母的干涉又不能真正摆脱对父母的依赖。所以要帮助他们认识“人总要学会自己长大”，充分认识自主选择的必要性，同时引导他们正确处理好“自主选择”与“父母指导”的关系。如果在教学过程中充分联系学生最亲密的人（父母）作为材料的主角，从而使学生在学习过程中有类似融入到家庭氛围中学习的感觉，这既使课堂教学自然大方，同时又解决了生活中所出现的一些问题，教学效果会相当不错

3、。但是，在情感升华的知识点上，在如何把父母的选择与自己的自主选择相结合的话题上，学生还是很难把二者融合。这个问题的出现可能与学生的实际生活有着密切的联系，但同时也对老师的教学能力提出了一个比较高的要求。五、教学方法：讲授法、情景教学法、小组合作法、探究法。六、教学过程一、导入新课视频《直面灾难，选择坚强》提问：同学们，你们从视频中看到了什么？师：在我们的成长道路上有无数选择，人生因选择而不同，过有选择的生活是我们走向成功的必经之路。那么我们该如何选择呢？今天这节课我们就来学习第二节学会自主选择。二、新课学习（一）我有我选择【构思】与学生总共探讨

4、，总结需要自主选择的原因。【操作】1、父母作主帮你选购衣服时：A一味地服从，听从爸爸妈妈的选择。B提出自己的选择意见，与父母商量选购。2、在学习上有问题询问父母时：A完全听从父母的意见，严格按照他们给出的答案，因为他们给出的答案肯定是最准确的。B首先征求他们的意见，同时自己也在思考，并且希望双方都把自己的意见提出来共同探讨，从而寻找到解决问题的最佳途径。3、父母作主帮你报补习班时：A父母都是为了你好，要你努力学习，将来能考上重点高中，应该听从父母的选择。B体谅父母，但会把自己的意见提出与他们进行交流，征求他们的看法，并寻求他们的体谅与支持。小结

5、：在现实中，我们常常被动地接受父母帮我们做出的选择。虽然父母的生活经验可以帮助我们少走弯路，但是他们的经验并不能代替我们的亲身经历。父母的安排，有时可能会造成我们对父母的过多依赖，一旦需要我们独立做出选择时，往往束手无策。我们要健康成长，就需要自主选择。（二）真情告白：一个女儿给妈妈写了这样一封信【构思】通过此环节的设计，让学生明白自主选择的含义，自主选择并不是不听父母的任何意见，由于现阶段自身能力和年龄特征等原因，我们在自主选择的过程中要学会把爸妈的指导与自己的选择相结合，提高自主选择能力。【操作】学生阅读案例，然后师生就此进行互动式探讨。1

6、、在生活中你遇到过类似的烦恼吗？你是通过什么方式与父母进行沟通交流的？2、在我们的学习生活中，如果兴趣与学习发生了矛盾，你认为我们应该怎么办？3、读了该则材料后你有什么感受？小结：由于我们自身能力和年龄特征等原因，我们在自主选择的过程中要学会把爸妈的指导与自己的选择相结合，学会虚心地听从他人的教诲，学会在别人的经验教训上进行自己的选择，从而真正学会自主选择。（三）今天我当家【构思】通过此环节的设计，让学生体验自主选择及在自主选择中可能出现的问题，让学生明白要明辨善恶，谨慎选择。【操作】四人小组合作：今天我当家，情景假设某一天父母外出，将当家大权

7、交给了你，从早上7：00—21：00这十几个小时交由你安排。学生展示自己的方案，请同学点评。（让学生体验自主选择的乐趣，但有可能学生设计的方案中没有面临是非善恶的选择，所以我准备了两个情景给学生提供一个思考的平台。）展示情景，小明的当家生活：小明的父母外出，给他留下了几天的生活费共100元。情景一：同班同学小刚的一位朋友通过非法途径弄到了一款市场上最热卖的MP3，而这款机型也是小明渴望已久的。500多元的市场价，小刚的这位朋友只开口要50元。小刚找到小明谈这笔交易。小明会作何选择呢？情景二：小明没有能抵挡住诱惑，买了那款MP3，却没想到在慌忙之

8、中找回的那50元是张假币。生活费只剩下了这张假的50元。此时，学校举行“为青海玉树地震灾区捐款活动”。作为生活委员的小明收了不少爱心同学的捐款。此时的