靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案

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1、靖师附小“三段五步”高效课堂教学模式导学案课题露在外面的面课型新授备课教师任树林小组评价：组长审批时间授课教师授课班级授课时间教学目的1、在操作、观察、分析等活动中，综合运用有关知识，解决有关求表面积的问题，发展空间观念。2、经历探索规律的过程，激发学生主动探索的欲望重点难点 重点：在操作、观察、分析等活动中，培养学生有序的思维。难点：培养学生在探索中发现规律，发展空间观念。教学准备教师准备教学课件学生准备导学过程教学环节学案导案一、目标导航1、出示课件或设疑，讲解让学生根据问题思考解决方法。2、激励，引入主题

2、。1、学生认真观察、倾听。2、融入情境。二、自学探究1、根据问题进行自主学习。2、巡视学生学习活动的情境。1、学生能够独立思考，将自己不懂的问题梳理出来。2、反馈自己的质疑。三、交流展示1、随机抓住学生生成的问题，将学生的思维引向深度。2、引导学生适时补充、质疑、提出不同的见解并记录。1、在组内由组长组织进行讨论，记录。2、积极参与讨论，发表不同见解。四、精讲点拨1、组织学生以小组为单位进行展示。2、倾听、组织学生进行评价，补充，形成多元评价，规范指导评价。1、分小组自主、自信、大方展示。2、全班交流，形成多元

3、对话。3、全面评价。五、达标测试1、指导。2、评价。3、激励。1、组长组织探究，深入问题。2、用多种方法解决问题，并展示。教学反思板书设计：露在外面的面观察要有序