【状元之路】高中历史 第一单元梭伦改革导练测 新人教版选修1

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1、专题一　梭伦改革导与练早晨诵读必修基础课标梳理课标点击：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性；简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点；分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。一、梭伦改革的背景二、梭伦改革的措施1、社会经济方面的改革：（1）颁布“解负令”：内容：释放债务奴隶；废除“六一汉制度”；制定“遗嘱法”。作用：政治上，保护了平民的利益。经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。（2）鼓励发展工农商业：内容：发展农业生产；大力促进手工业发展；改革币制和度量衡；推动外贸。作用：促进了工商业的发展，使工商业者的队伍发展壮大，多元化的政治格局进一步稳定

2、。三、梭伦改革的影响1、进步性：（1）打击了贵族的势力，完善了雅典政治体制。（2）奠定了雅典民主政治的基础。（3）开启了西方民主政治的先河。2、局限性：（1）梭伦以财产确立公民的等级身份，使下层公民没有充分的参政议政的权利。（2）梭伦改革并不彻底，贵族势力依旧存在。（3）梭伦改革在一定时期内缓和了社会矛盾，但贵族和平民的矛盾没有得到根本解决。四、梭伦改革的特点1、从目的上看，其主要目的是消除社会矛盾，稳定社会秩序。2、从措施上看，很多措施都带有“折中”色彩。3、从立场上看，对贵族和平民采取了“不偏不倚”的政策．但自身却站在工商业奴隶主的立场上。4、从结果上看，既为雅典民主

3、政治奠定了基础，又带有不可避免的历史局限性。随堂简练随堂练习达标过关一.选择题（共15小题，每题四个选项中只有一个正确答案）1.下列关于改革的说法正确的是（）①人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一。②改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式。③改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治。④改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性。5.下列关于梭伦改革的必要性的阐述，不正确的（）A.残酷的剥削和政治上的无权导致平民与贵族的阶级矛盾激化B.工商业奴隶主与贵族的矛盾尖锐C.西部邻邦麦加拉乘机征服距雅典海岸仅一英里的萨拉

4、斯岛D.梭伦走上政治舞台，当选首席执政官6.雅典贵族制政治时代最重要的决策机构是（）A.公民大会B.四百人议事会C.战神山议事会D.公民法庭7.梭伦改革后雅典国家最高权力机构是（）A.四百人议事会B.五百人议事会C.公民大会D.公民法庭8.他说：“轻罪理当处死，至于更大的罪还找不到比死刑更重的刑罚。”他是指（）A.古希腊政治家德拉古B.埃及统治者阿里C.中国古代改革家卫鞅D.北魏皇帝孝文帝9.梭伦改革发生在A.公元前6世纪晚期B.公元前6世纪初期C.公元前5世纪晚期D.公元前5世纪初期12.按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是（）①公民大会②“四百人会议

5、”③陪审员A.①②③B.①②C.②③D.①③13.下列关于梭伦政治改革说法正确的是（）A.把雅典公民分为四级，第一等级称为双牛级，可以担任执政官B.在新的社会分层的基础上，梭伦创立了四百人会议，第四等级也有当选资格C.为了打破贵族对法律的垄断，梭伦组建了民众法庭，并实行陪审员制度D.在梭伦政治改革后，雅典官员都能根据职务高低领取报酬14.梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为（）A.用财产的不平等代替了出身的不平等B.不同等级的公民享有不同的政治权力利C.不同等级的公民承担的义务也不相同D.梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要15.梭伦改革的历史局限有（）①下层公民

6、没有享有充分的参政议政的权利②消灭了债务奴隶制③下层人民的利益没有得到很好的满足④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾A.①②③B.②③④C.①②D.①③④二、非选择题：16.阅读材料，回答问题。公元前6世纪初，雅典城郊有个叫克里埃尼图斯的青年。他出身平民，家庭贫困，不具备担任官职的财产资格。后来，克里埃尼图斯开办公工作坊，生产葡萄酒并销往市场。5年后，他的年总收入达到了280麦斗，跻身于第三等级。（1）按梭伦立法，跻身第三等级的克里埃尼图斯能享受什么政治权利？如果生活在秦国，依据商鞅之法，他可以通过哪些途径提高自己的社会政治地位？（2）梭伦改革和商鞅变法都在不同程度上

7、剥夺了贵族特权，在此过程中，两者采取的策略有何不同？17．简述梭伦改革的影响。参考答案一、单项选择题：DBABDCCABACDCAD