数学北师大版五年级下册6.1确定位置 (1)

《数学北师大版五年级下册6.1确定位置 (1)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、6.1确定位置（一）（根据方向和距离确定位置）班级：小组：姓名：评价：【基础部分】一、我记得在四年级曾学过用数对确定一个点的位置：(1)点A的位置，从左往右看，它在第___列，从下往上看，它在第_____行。(2)点A的位置可以用数对（_____,_____）表示。（）（）（）（）oABCD二、我记得在二年级还学过用另一种方式来确定位置：(1)在括号内填上方向名称。(2)点A在点O的_______方向，点B在点O的_______方向,点C在点O的_______方向，点D在点O的_______方向。【要点部分】一、根据方向和距离确定物体的位置（一）确定

2、熊猫馆在喷泉广场的位置1、以（）为观测点建立方向标。2、连接（）和熊猫馆，确定熊猫馆的方向。3、用量角器精确测量角度。4、熊猫馆在喷泉广场（）偏（）（）。的方向上。（二）区分大象馆和长颈鹿馆在喷泉广场的位置（1）以（）为观测点，我发现大象馆和长颈鹿馆都在（）（观测点）的（）偏（）（）。的方向上。（2）我们需要借助它们和观测点的距离来确定位置。所以大象馆在喷泉广场的（）偏（）（）。的方向上，距离喷泉广场（）米。长颈鹿馆在喷泉广场的（）偏（）（）。的方向上，距离喷泉广场（）米。二、描述简单的路线图参观斑马场后，同学们想去猴山，我们可以这样走：（1）明确行

3、走路线：斑马场（）（）（2）分段表示路线行走的方向及路程第一段：从斑马场想喷泉广场走，应该以（）为观测点，建立方向标，喷泉广场在斑马场的（）偏（）（）。的方向上，距离斑马场（）米。第二段：从喷泉广场向猴山走，以（）为观测点，建立方向标，猴山在喷泉广场的（）偏（）（）。的方向上，距离喷泉广场（）米。三、总结：通过学习我知道了，当观测点确定了以后，可以结合（）、（）、（）这三个要素确定一个点具体的位置，三要素缺一不可。【拓展部分】1、以雷达站为观测点，根据左图填空。（1）核潜艇在（）的（）偏（）（）。的方向上，距离雷达（）米。（2）护卫舰在（）的（）偏（

4、）（）。的方向上，距离雷达（）米。（3）巡洋舰在（）的（）偏（）（）。的方向上，距离雷达（）米。2、根据路线示意图，补充所走的方向和路线。一位小朋友从动物园门口向________偏________________的方向走_______米到达孔雀馆，然后向________偏_______的方向走______米到达熊猫馆，再向______方向走_______米到达老虎馆，然后向________方向走________米到达大象馆，最后向______偏______________方向走_________米到达动物园门口。