周妤——黨性分析報告

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1、周妤——黨性分析報告黨性分析報告敬愛的黨組織：5月6日晩上，我們召開瞭黨支部民主集中會議，展開批評與自我批評。會上，多位黨員同志發言，對自己提出批評意見。我也對自己進行瞭反思，認為自己在學習和思想上都存在很大的不足。一、理論知識掌握不夠，而且缺乏學習理論知識的主動性。一方面，由於掌握的理論知識不夠，當看見一些腐敗現象，特別是政府官員的貪污受賄時，會產生偏激的想法，有時候會動搖自己的信念；另一方面，缺乏學習的主動性，很少主動地學習理論知iiWo二、為人民服務的行動不夠。盡管心中牢記黨的宗旨是全心全意為人民服務，但是在實際生活卻沒有做到，並沒有將為人民服務的意

2、識落實到行動中。沒有積極主動地幫助他人，隻有在別人要求時才會去做。三、實踐能力太差，沒有註重培養自己的綜合素質。在學校，隻是一味地學習書本知識，缺乏思考，缺乏實踐能力，導致自己的綜合素質不高，在同學當中沒有起到一個先鋒模范的作用，沒有帶動大傢共同進步。針對自己的不足，我進行瞭思考和分析，認為原因有以下幾點：一、平時學習理論知識隻是靠死記硬背，並沒有深刻理解，對黨的理論知識認識不夠，課餘時間沒有學習的主動性，導致理論知識掌握不夠。從小由於自己對官員的偏見，看不慣某些官員的做法，致使自己片面的看待問題。理論知識不夠，看問題太過片面就導致自己的信念不夠堅定。二、

3、為人民服務的行動不夠，一方面是由於自己缺乏自信，認為自己沒有能力幫助別人，另一方面對於如何為人民服務並不是很明確。自己並沒有時刻牢記自己黨員的身份，更多的時候是以普通人的角色以道德來要求自己，對自己放松瞭要求。三、針對第三個不足，最大的原因還是自己學習的自主性不強和不自信。本身的經歷太少，又沒有自主學習的動力，看問題很簡單不全面，因而在某些方面不如別人，這樣就產生瞭自卑心理。不自信讓我很少參加活動，這樣導致我的實踐能力很差，這樣我就更加自卑，不自信，慢慢地形成一個惡性循環。如此，我就放棄瞭培養實踐能力，隻顧學習課本知識，希望學習上不落後於他Ao針對自己的不

4、足和產生的原因，我對自己提出以下幾點要求：一、認真學習理論知識，努力做到自主學習。學習理論知識不能僅限於表面文字，要深刻理解內涵，掌握紮實的理論基礎。二、培養自己的思維能力，全面的看待問題。平時多動腦筋，註重思維能力，分析問題要辯證的看待，不要太過絕對。三、努力尋找自信，放下自卑心理。不僅僅要把課本知識學好,還要逐步培養動手實踐能力，提高自己的綜合能力，讓自己真正能夠起到先鋒模范作用，讓自己有能力服務他人。四、多關註新聞時事，瞭解傢動態，學習偉人思想。關註一些時事新聞，瞭解偉人的想法，自己也要進行思考，然後分析自己與別人的差距，進而不斷地改進，不斷地提高自

5、己，讓自己成為一名合格的黨員。匯報人：周妤2012年5月10日