五年级阅读竞赛卷

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1、五年级阅读竞赛卷（一）我还有一个苹果斯坦利•库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候，他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上，一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有，向导不见了，满载着水和食物的驼群消失了，连那瓶己经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净，死亡的恐惧从四面八方涌向他。在绝望的II舜间，斯坦利把手伸向口己的口袋，意外地摸到了一只苹果，这只苹果使斯坦利从绝望屮清醒，他庆幸自己竟然还冇一只苹果。儿天后，奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起，令人迷惑不解的是，昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只

2、完整却干瘪（bi@）的苹果，而且攥得非常紧，以至于谁也无法从他手中将苹果拿走。上个世纪初，这位一生都充满传奇色彩的老人斯坦利去世了，弥留Z际，他为口己写了这样一句墓志铭：我还有一个苹果。一个人在梦想的旅途屮能走多远，很大程度上取决于他的意志。生活常常展示给我们这样那样的沙漠，在陷入困境时，沮丧和埋怨只能熄灭希望之光，悲观和识咒只能为前途再设迷障。“我还有一个苹果”，这句话把所有的坚持都浓缩在了一起，其实每个人的内心中都深藏着一个苹果。笑傲人生，在绝境里漠视所冇的困惑和劳累，这就是老人带给我们的启示。是的，上苍也许会夺走你的一切，

3、但是他永远也夺不走你心屮的最后一个苹果，只要冇这样一个小小的苹果，你就没有理由轻易放弃。希望是半条生命，绝望是整个死亡，只要心屮有一份苹果的清凉，我们一定能抵达梦想的天堂。1、根据所给解释写岀成语。（15分）①一下子到处都是。形容来势很猛。（）②只剩下一口气。形容临近死亡。（）③神志昏沉，不省人事。（）2、当斯坦利很意外地摸到一只苹果的时候，他在想什么？（10分）3、为什么到了最后，斯坦利还是没有把苹果吃掉？（10分）4、读了木文，你有什么启发？（10分）（二）大自然的现象一一风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其屮的一种。风

4、对于我们并不陌生，它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖觉的孩子；i会儿，又像个调皮的顽童;一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总Z,它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上，有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素述冇地形的高低、气候的冷暖等。风对我

5、们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和七次下西洋使用的帆船就冇两T多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨人作用。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐卜•降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。H本曾捉出造五力•吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电其发电量足

6、够一个1500户人家的村镇使用。美国还想造功率更大的风力发电机构，来解决当前的“能源危机”。随着科学的发展，人类利用风的原理，制造风洞，研究气流，一定会有新的进展。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带來巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造口然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风-定会给人类带来更大的幸福。1、文章

7、是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下來。（15分）2、风是怎么形成的？（10分）3、文章除了讲述风的益处外，还讲了它的害处，说说它的害处有哪些？（15分）4、“随着时代的进一步发展，相信在不远的将來，风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆的想象一下，不远的将来，风会给人类带来哪些幸福？（15分）