四月份实习心得

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1、四月份實習心得94級教四甲張家銘9010024/12週三進修講座_與新岑國小老師朋友分享一學習_愛_關懷與行動禮拜三下午學校通常會安排進修活動，但這禮拜三不一樣，感動狗狗教師團隊要遠征新岑國小，擔任新岑國小週三進修的講師。引用新岑國小明政校長：講座的用意：我們學校老師有分組以環境相關議題進行課程設隊”在主題統整.聯絡各科教學.計,今年也結合資訊種子學校專案在做，我覺得”感動狗狗教師結合活動.社區互動.社會關懷…….很多面向都值得學習--我講題定如下，你們可以自由發揮。講題：以環境教育進行主題統整教學（

2、適當嗎？）感動狗狗課程主要是利用週一、二、四、五的綜合活動、彈性時間來進行，涵蓋的領域也蠻廣大的，而新岑國小給我們的主題與『環境教育』有關，進宗、忠成老師從感動狗狗課程中，挑選出和『環境教育』比較相關（例如：回收電池），或者是擴大『環境』（關懷周遭環境人事物）含意的感動狗狗課程內容來講述。這次研習我的角色是攝影師，講解說明就交給進宗、忠成老師，進宗老師講到後來還頗為激動，那時他說了一句讓我印象深刻的話『老師之所以稱為老師，是因為能夠帶領孩子成長，而沒辦法讓孩子成長的人，不配稱為老師』。最後附上活動照片

3、網址。4/20教學觀摩學校另一位實習生教學觀摩那天，剛好是台南大學的返校座談日，所以我沒能看到,不過看著她在準備的時候似乎蠻緊張的，我就跟她開玩笑的說：『那天妳們班會不會很不給面子，表現很冷淡或很吵雜？』其實，小朋友應眩會蠻緊張的吧！因為平時沒那麼多人看著他們上課，表現出來的模樣也不會和平時一樣。驗比較多一點。時間過得很快，就要換我教學摩了，忐忑不安的心情讓自己抓不到頭緒，不知道自己還有什麼還沒準備好。到了觀摩那天，除了自己發現問題之外，各位師長的評語更是讓我瞭解自己可以改進的地方。之前在台南大學所習

4、得的國語科教學模式，跟在國小看到的模式不太一樣，應該是說每個老師都有自己的教學模式，而我是個菜鳥老師，當然是以輔導老師的教學模式為範本，然後歸納出適合自己的教學方式。理論和實際教學一定是有差距的，所以尋求一個平衡點是必要的。以下就幾點應該改進的地方做些省思:k教案太繁雜我想教案原本的作用是給自己看的，但是既然在教學觀摩的時候要給來賓看，所以應該準備一份簡案給予來賓。2、小朋友上台表演得內容有點暴力傾向，這點可能和班級風氣有些關係，我們班小朋友多數是比較活潑好動的，而且這課的語詞有『威武』、『武士』容易

5、讓人想到戰鬥、打擊壞人的情景，所以他們會表演出看起來像打架的情境，這時我應該要引導他們往更積極、光明的3、4、一面來思考，但當時我沒有想這麼多，所以的確是值得改進的地方。語詞的解釋、補充太少，小朋友有時候沒辦法將語詞含意詳盡的表演岀來，當時我雖然有做些補充說明，但經由師長的提醒，原來我的說明不夠清楚，所以這部分我應該再多下點功夫。上課過程頗為平淡，小朋友表現和平時不太一樣，我想可能是受到後面師長的些許壓力所造成。5、時間的掌握不夠好，一節課僅僅40分鐘，要讓八個小組上台表演，而且要將課文重點講解完，這

6、對我來說是種挑戰，我自己會覺得這樣很趕，也沒有時間多做些課內知識延伸、課外知識補充，將來我可能會調整一下，一節課讓他們表演並且做補充說明，另一節課再做課文深究。教學觀摩讓我成長了不少，也很感謝師長們的指導!